【正文】 賽。d.a.技法分析，教師演示。注意：蘋果的柄要細(xì)長，不要太粗。問：小朋友們在歌中聽到了什么？重點(diǎn)：學(xué)習(xí)基本剪紙方法，靈活運(yùn)用各種剪紙常用紋，熟悉對稱方法在創(chuàng)作作品中的運(yùn)用。總的來說，先內(nèi)后外，先簡單后復(fù)雜，要求線條圓如秋月，尖如麥芒，方如瓷磚，缺如鋸齒，線如胡須。有了上一個(gè)的基礎(chǔ)，這個(gè)剪起來就容易多了，三下五除二就剪出來了。同學(xué)們觀察非常仔細(xì)，總結(jié)也很全面。三、介紹剪刻紙需要的工具：玻璃、刻刀、剪刀、膠水、大頭針、各色彩紙?費(fèi)舊小紙杯四、剪紙、刻紙注意事項(xiàng)：剪刻：應(yīng)本著先上后下、先左后右、先里后外、先細(xì)后粗的順序進(jìn)行操作。大千一題，古今一刀：剪紙、刻紙這門手工藝術(shù)是傳統(tǒng)藝術(shù)，是當(dāng)代文化。陽剪刻，犀利，高雅，陰陽交錯(cuò)，太極形成，這就是中國剪紙，刻紙的文化底蘊(yùn)。二、剪紙、刻紙有以下四個(gè)特點(diǎn)：勾勒之光，圖騰之美：剪紙、刻紙這門手工藝術(shù)，是美術(shù)。 用復(fù)寫紙將設(shè)計(jì)好的草圖分顏色畫在不同的彩色紙上。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：了解剪紙、刻紙?jiān)煨偷谋憩F(xiàn)方法?？?結(jié)：可以說剪紙藝術(shù)自誕生以來，就沒有中斷過，它流傳面之廣、數(shù)量之大、樣式之多、基礎(chǔ)之深是任何一種藝術(shù)形式無法比的。三、 認(rèn)識(shí)剪紙藝術(shù) 剪紙藝術(shù)的發(fā)展和分布，在古代我國廣東的佛山和潮汕地區(qū)、陜西的安塞、山西的浮山、河北的蔚縣等地區(qū)民間剪紙就很有名。 隨著科技的發(fā)展和人類生活水平的不斷提高，人們有更多的時(shí)間來研究和發(fā)掘民間工藝。. . . . .舒莊小學(xué)校本課程剪紙上冊教案第一課 剪紙的發(fā)展教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)我國悠久燦爛的民族文化，中國剪紙了解我國優(yōu)秀的民間手工藝術(shù)。至今在我國不少地區(qū)仍是美化家居的重要方法之一。 民間藝術(shù)在生活中的作用、地位。試一試：組織一次剪紙作品展覽。（2）、通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生剪紙、刻紙?jiān)煨偷膶徝滥芰?、激發(fā)學(xué)生記述美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的興趣，提高創(chuàng)作能力。 上 稿。 將刻好的圖形按設(shè)計(jì)好的草稿粘貼在白卡紙上，并為自己的作品取個(gè)好聽的名字。陰剪刻，穩(wěn)成，神秘。說是不同，也有相同，這些剪紙，刻紙藝術(shù)都是華夏民族的文化瑰寶，是中國勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶?？碳埢顒?dòng)會(huì)給你帶來美的享受和生活的樂趣，美麗的刻紙是誘人的那就讓我們一起走進(jìn)這五彩的刻紙活動(dòng)中吧。）常用于吉祥字中的眼、口、眉，人物及其他動(dòng)物的眼睛。柳葉形，顧名思義，其形狀像柳葉，剪時(shí)，從中間空白處下剪刀，自右往左剪，要求線條圓潤、簡潔。剪紙的其他符號(hào)，大同小異，無論是柳葉形、花瓣形還是逗號(hào)形、水滴形等等，都是從中心空白處大的地方下剪刀，沿著線條從右往左或從下往上剪。二、教學(xué)重難點(diǎn)：欣賞兒歌《水果歌》板書課題：剪蘋果。調(diào)整作品。2.發(fā)現(xiàn)生活中美的形象與圖案。教學(xué)過程：展示一部分作品，問同學(xué)：它們共同的特點(diǎn)是什么？需要把圖案全部畫出來嗎？需要怎么做？對折、畫一半、剪下來、展開。提示學(xué)生要注意用剪安全，放好剪刀。（2）畫亭子的一半。四、欣賞小組作品。色紙、剪刀，范例、白紙、鉛筆、橡皮教學(xué)過程：（3）、剪刀剪請小組代表介紹作品，每組的熊貓有什么不同。一、平衡剪紙三、學(xué)生自己嘗試剪紙?；ǘ浼艏垺獥d子花、報(bào)春花教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：一、導(dǎo)入學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)描繪花紋。針對學(xué)生在剪的過程中出現(xiàn)的問題，教師邊講邊示范分解步驟：花朵剪紙——菊花、睡蓮教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：一、導(dǎo)入教師巡行指點(diǎn)，并不斷出示剪得好的角花，加以表揚(yáng)。四、介紹剪紙作品《蝴蝶》拼一個(gè)春夏秋冬！贏一個(gè)無悔人生！早安！—————獻(xiàn)給所有努力的人.學(xué)習(xí)參考