【摘要】課堂反饋課堂探究考點突破課時作業(yè)單元綜合測試堂課探究條分縷析···············
2025-05-12 08:45
【摘要】分析化學定量分析化學第6章絡合平衡和絡合滴定法常用絡合物絡合平衡常數(shù)副反應系數(shù)及條件穩(wěn)定常數(shù)絡合滴定基本原理絡合滴定條件絡合滴定的方式和應用常用絡合物以絡合反應和絡合平衡為基礎的滴定分析方法簡單絡合劑:NH3,Cl-,F-
2025-01-19 14:04
【摘要】第6章絡合平衡和絡合滴定法常用絡合物絡合平衡常數(shù)副反應系數(shù)及條件穩(wěn)定常數(shù)絡合滴定基本原理絡合滴定條件絡合滴定的方式和應用常用絡合物以絡合反應和絡合平衡為基礎的滴定分析方法簡單絡合劑:NH3,Cl-,F-CuNH3NH3H3
2025-05-13 22:22
【摘要】鹵代烴的還原反應RXLiAlH4NaBH4(還原2oor3oR-X)Zn/HClNa/NH3(液)H2/PdRHXR還原劑CH3R合成上若涉及還原反應,應注意底物中是否有鹵
2025-01-14 23:08
【摘要】請判斷下列反應哪些是氧化反應?哪些是還原反應?1.C+O2==CO22.CuO+H2==Cu+H2O3.2CuO+C==2Cu+CO24.S+O2==SO25.Fe2O3+3H2==2Fe+3H2O初中的定義?氧化反應:物質(zhì)得到氧的反應?還原反應:物質(zhì)失去氧
2025-05-01 04:03
【摘要】第一篇:氧化還原反應教案 《氧化還原反應》(第1課時) 教學過程: 【情景導入】 1、將剛削好的蘋果與久置的蘋果比較,顏色有何變化? (蘋果由粉綠色變成黃褐色,因為蘋果中的Fe2+被空氣氧化...
2024-10-29 05:20
【摘要】氧化還原反應小結(jié)氧化還原反應的基本概念;氧化性和還原性強弱的判斷;根據(jù)得失電子守恒推斷氧化產(chǎn)物或還原產(chǎn)物;配平氧化還原反應的方程式并標出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目。???一、氧化還原反應的基本概念???二、氧化性和還原性強弱的比較???,氧化性:氧化劑氧化產(chǎn)物;還原性:還原劑&g
2025-06-19 02:49
【摘要】氧化還原復習教學目標知識技能:掌握氧化還原的反應的實質(zhì),氧化還原反應中氧化劑、還原劑的判斷。能力培養(yǎng):通過復習培養(yǎng)判斷能力和應用能力。思想情感:通過復習培養(yǎng)學生獨立思考積極進取的精神??茖W方法:認識本質(zhì),進行資料整理與完善的方法培養(yǎng)。重點、難點關于氧化還原反應實質(zhì)的理解、氧化還原方程式的配平和有關產(chǎn)生的推斷。教學過程設計教師活動學生活動設計意圖【設
2025-04-17 05:19
【摘要】1.了解氧化還原反應的本質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移2.了解常見的氧化還原反應,能判斷反應中的氧化劑、還原性、氧化產(chǎn)物、還原產(chǎn)物3.能判斷氧化還原反應中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目4.掌握物質(zhì)氧化性、還原性強弱的比較方法5.能運用質(zhì)量守恒、得失電子守恒、電荷守恒,進行氧化還原反應的有關計算第三節(jié)氧化還原反應1.氧化還原反應的本質(zhì)和判斷依據(jù)(1)
2025-05-01 04:04