【正文】 興趣小組、美術(shù)和音樂興趣小組等為形式的活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，挖掘?qū)W生的潛能，促進(jìn)其特長的發(fā)展。學(xué)校將經(jīng)常組織師生重溫這些主題詞，促進(jìn)內(nèi)化到行動(dòng)之中。每一名教師都對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，每一位學(xué)生都對(duì)自己的學(xué)習(xí)和學(xué)業(yè)負(fù)責(zé)；每一位教職工都積極參與學(xué)校事務(wù)，為學(xué)校的前途和命運(yùn)負(fù)責(zé)，每一位學(xué)生都積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，知難而進(jìn)，為學(xué)校增光添彩。完善財(cái)務(wù)管理制度，確保國有資產(chǎn)保值、增值。我們因孩子而有緣結(jié)識(shí)，助孩子成才需要我們相互溝通、精誠合作。學(xué)校希望你們在石中三年，不僅掌握科學(xué)文化，升入理想學(xué)校，更重要的是：身心健康，學(xué)會(huì)做人。我們還要做到以自己高雅的談吐、淵博的學(xué)識(shí)去吸引學(xué)生，以自己優(yōu)雅的行為、成熟的思想去感染學(xué)生，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和高貴的正義感去影響學(xué)生。我們將一同努力，把學(xué)習(xí)型學(xué)校的內(nèi)涵延伸，讓學(xué)校成為社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力機(jī)制，最終發(fā)展為廣大群眾終身學(xué)習(xí)的場所，成為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的前沿陣地與構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織的成功典范！校長寄語：寄語老師：教師之所以受到尊重，是因?yàn)槲覀儚氖碌穆殬I(yè)承載千家萬戶的希望，關(guān)乎民族的未來；教師之所以受到贊美，是因?yàn)槲覀儚氖碌穆殬I(yè)塑造稚嫩幼小的心靈，關(guān)乎社會(huì)的和諧；教師之所以受到敬仰，是因?yàn)槲覀儚氖碌穆殬I(yè)無私奉獻(xiàn)不倦的探索，關(guān)乎科學(xué)的真諦。我做到：師德為上，愛生為本；嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，追求卓越。（6）建立校園文化建設(shè)網(wǎng)站、電視臺(tái)、廣播站：建設(shè)、推廣、優(yōu)化。（二）、校園文化建設(shè)的運(yùn)行，以校園環(huán)境文化為校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，以校園精神文化為校園文化建設(shè)的核心，以校園制度文化為推進(jìn)校園文化建設(shè)的保證，以校園行為文化為校園文化建設(shè)的外在表現(xiàn)形式，以濃厚的“和諧智慧”氛圍為亮點(diǎn)和特點(diǎn)。 WORD資料可編輯 義合中學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案二零一四年八月校園文化建設(shè)實(shí)施方案校園文化建設(shè)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體，是適應(yīng)新世紀(jì)素質(zhì)教育發(fā)展的需要，是打造學(xué)校校園文化精神品牌的需要，更是為學(xué)生的全面和諧、健康發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境的需要。貫徹“文化立校，科研興校，質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思路，整合學(xué)校管理思路，調(diào)整管理模式，完善學(xué)校規(guī)章制度，構(gòu)建和諧的校園制度文化；合理規(guī)劃校園，裝飾校園建筑，凈化、綠化、美化、亮化校園環(huán)境，形成優(yōu)美的環(huán)境文化；以校園文化角度設(shè)計(jì)師生校園活動(dòng)，激活校園文化活動(dòng)，形成積極健康向上的精神文化；通過上述活動(dòng)，形成鮮明的特色。（5）文宣系統(tǒng)：學(xué)校辦公教學(xué)用品, 學(xué)校宣傳畫冊，學(xué)校校刊以及宣傳用品設(shè)計(jì)印刷等。用智慧開啟智慧，用愛心托起愛心，用生命激揚(yáng)生命，為孩子們付出所有，是我最高的準(zhǔn)則。我做到：牢記父母囑托，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，培養(yǎng)吃苦精神，磨練堅(jiān)強(qiáng)意志，我要做父母的好孩子！我要做石中的好學(xué)子！我要做豪邁的中國人！學(xué)校宣言：我們將共同努力，共建學(xué)習(xí)型學(xué)校，打造專家型校長，塑造學(xué)者型教師，培養(yǎng)求知型學(xué)生，建立起一個(gè)以管理者、教師、學(xué)生為主體的，教育指導(dǎo)者、學(xué)生家長、社區(qū)代表共同參與的，平等、互動(dòng)、協(xié)作、開放的“學(xué)習(xí)共同體”。因?yàn)?，情商既可以因教而變，又?duì)人的一生發(fā)展有著極大的影響。只要你今天比昨天多懂一些知識(shí)，多明一些事理，老師就會(huì)為你祝賀，學(xué)校就會(huì)為你喝彩。未來社會(huì)人才的競爭是綜合能力的競爭，培養(yǎng)孩子的綜合能力，離不開學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”共同教育。結(jié)合實(shí)際情況，進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度，使教學(xué)活動(dòng)向著更科學(xué)的方向健康發(fā)展。(2)增強(qiáng)師生主人翁意識(shí)，培育負(fù)責(zé)精神。我校校訓(xùn)是：勵(lì)學(xué)敦行、見賢思齊。(4)開展有意義的活動(dòng)。(8)積極推進(jìn)校本課程開發(fā)，改變教師的角色意識(shí)，提高教師的創(chuàng)新水平；通過校本課程的實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。方案要能體現(xiàn)出辦學(xué)理念、育人目標(biāo)并彰顯科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、人文發(fā)展、持續(xù)發(fā)展這一特點(diǎn)。③組織心理咨詢，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。③評(píng)選“三好學(xué)生”、發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金、讓優(yōu)生交流學(xué)習(xí)方法和心得等形式，鼓勵(lì)先進(jìn)，讓大家見賢思齊，形成濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。（7）團(tuán)支部：挖掘?qū)W生生活資源，以活動(dòng)為載體，搞好文化教