【正文】 言不掉眼淚。35歲的母親劉燕當(dāng)時也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。如果能夠以協(xié)調(diào)的方式解決問題,省時省力,是最好的。下面我們就以小組為單位進行探究。 (3)制作教學(xué)課件,提供相關(guān)網(wǎng)站、相關(guān)法律書籍、資料等。：發(fā)給學(xué)生每人一張建議卡，同學(xué)們在自己校園邊、在小區(qū)里、在大街上等，看到過哪些應(yīng)該盡快解決的安全問題，請起草一份解決這些問題的建議，選擇較好的進行交流，總結(jié)。學(xué)生活動：指出天氣預(yù)警標(biāo)志的含義。教師：這一組數(shù)據(jù)說明什么？學(xué)生：略教師歸納：這是令我們震撼的數(shù)字，社會公共安全范圍廣，一旦遭到破壞，就會影響我們的生產(chǎn)、生活，甚至危及到我們的生命，使國家、人民的財產(chǎn)受到嚴(yán)重損失，公共安全是就是多數(shù)人的生命、健康和公私財產(chǎn)的安全，是社會公共生活的安全屏障，不能忽視。今天我們就一起來學(xué)習(xí)《公共生活 法律護衛(wèi)》。七|、課堂反饋教學(xué)目標(biāo)：，公共安全的重要性，知道保障社會公共安全的機構(gòu)及作用，掌握學(xué)習(xí)掌握應(yīng)對災(zāi)害的技能。如果你使用拳頭，要對準(zhǔn)他的臉。如果你感到有威脅，可以大叫“著火了”，而不要叫“強奸”或“救命”。因此，性侵害是性騷擾中最可怕、最嚴(yán)重的一種行為四、拒絕被收買童話故事引入，講《小紅帽》的故事——防狼絕招。（）（2） 坐在后面的同學(xué)趁我不注意時，把我的內(nèi)衣扣子解開。在黑板上掛上男女生人體海報，請各組將討論的結(jié)果用（綠、紅、黃磁條）貼上?！?友情提示：雙方學(xué)生對老師所要求的動作感到不舒服時，可以不做。討論中教師適時點撥，并針對問卷分析問題。（4）容易造成現(xiàn)實感缺乏而使正常的人際溝通受阻。這時，教師分別出示兩張照片（屏幕顯示圖片）并介紹。3．情景創(chuàng)設(shè)：不健康上網(wǎng)方式對學(xué)生的危害。積極思考，積極回答教師所提出的問題。將卡片送給你的親人、朋友，讓大家開開心心每一天。情景表演：① 分組選擇圖中的四種情景，分角色表演。培養(yǎng)學(xué)生心胸開闊、寬容的品質(zhì)，能替別人著想，體諒別人的難處。（2） 困惑是青春期的正常反應(yīng)請學(xué)生辨論“困惑是青春期的正常反應(yīng)”？把學(xué)生分成A、B兩組，各抒己見，最后教師總結(jié)：生理變化帶來了心理變化，而生理成熟和心理成熟有一定的落差，學(xué)生自我調(diào)節(jié)不當(dāng)就容易產(chǎn)生困惑。小小少年，很少煩惱。三、鞏固練習(xí)：　　你能將各種人體分解圖拼擺成不同姿勢的人體？　　學(xué)生操作，共同交流。如果我們的身體缺少了一部分，會發(fā)生什么現(xiàn)象？　?。?）學(xué)生充分發(fā)言。脖子的科學(xué)名稱叫頸；身子的科學(xué)名稱叫軀干?！　?，感受健全的身體有利于更好的生活。教師準(zhǔn)備：　　人身體各部分的課件或掛圖（教師可自制，沒有條件的學(xué)校也可以用掛圖。（邊講解邊課件演示身體的各部分及名稱）　?。?）教師提問：同學(xué)們的身體是由哪幾部分組成的？（學(xué)生分組觀察其他同學(xué)身體的構(gòu)造）　?。?）學(xué)生匯報：同學(xué)們的身體是由頭、頸、軀干、四肢組成的。　?。?）師生談話：在我們的周圍，有一些人因為生病、交通事故等原因成了殘疾人。教學(xué)重、難點重點青春期的困惑是正常反應(yīng)及青春期的特點難點正確認(rèn)識青春期的問題和特點，探尋解決困惑的方法。一年一年時間飛跑，小小少年在長高。你認(rèn)為那些事情，不用依賴父母、老師、憑借個人的力量可以完成？（拓展延伸）在學(xué)生回答后，教師再次引導(dǎo)學(xué)生思考：在你認(rèn)為自己能獨立完成的事件中，如果取得父母、老師的幫助哪些會做得更好？（4） 喜歡接觸社會，理解社會是青春期的行為特點拓展延伸設(shè)問：你喜歡上網(wǎng)嗎？怎樣看待“中學(xué)生”上網(wǎng)？你生活中的必需品愿意自己購買還是父母？待學(xué)生回答后點結(jié)：現(xiàn)在的中學(xué)生對應(yīng)社會問題具有一定的分析能力，但對問題的認(rèn)識和理解還免不了片面、膚淺。教學(xué)準(zhǔn)備：尋找有關(guān)心胸開闊的名人名言、故事，準(zhǔn)備小卡片若干。③ 教師小結(jié)；當(dāng)別人的錯誤影響到自己時，我們要能夠原諒別人；當(dāng)遭到別人的誤解時，要能夠心平氣和地解釋；當(dāng)聽到別人在背后議論自己時。 教學(xué)重點難點 ：使學(xué)生知道怎樣科學(xué)地使用大腦和應(yīng)注意的問題。2．讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)的利與弊，認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)是柄雙刃劍。2．設(shè)計電腦網(wǎng)絡(luò)知識問答題。師：網(wǎng)絡(luò)時代已經(jīng)滾滾而來，我們每個人都無法置身其外，網(wǎng)絡(luò)究竟帶給了我們什么?（二）小討論：網(wǎng)絡(luò)利弊談師：通過游戲小調(diào)查，老師了解到有些同學(xué)喜歡上網(wǎng)，有些同學(xué)又不喜歡上網(wǎng)，上網(wǎng)的同學(xué)為什么?不喜歡上網(wǎng)的同學(xué)又是為什么?網(wǎng)絡(luò)究竟是有利還是有弊，大家可以暢所欲言，同學(xué)們自由發(fā)言和討論。2．網(wǎng)絡(luò)的利：（1）開闊視野，豐富知識，足不出戶博覽世界知識寶庫。輔導(dǎo)目標(biāo)：，建立身體自主權(quán)的觀念，明白哪些行為是性侵犯。接下來我們的活動就是要你認(rèn)識自己身體的禁區(qū)，懂得自我保護，做自己身體的主人。例如：身體的某些部位是不可侵犯的，如胸部、性器官、嘴唇、臀部。（）（6） 坐在電影院里看電影，突然有一只手摸向我的大腿。拒絕被收買各位小朋友，如果你遇到下面的情況，你會不會拒絕？如果會，你會如何拒絕呢？，要你替他抓背。要相信你自己的判斷力。在他的耳旁大叫。教學(xué)重點：“公共安全的重要性” 教學(xué)難點：如何掌握自救自護的本領(lǐng)。主要包括工礦商貿(mào)等企業(yè)的各類安全事故，交通運輸事故，公共設(shè)施和設(shè)備事故，環(huán)境污染和生態(tài)破壞事件等。（板書）安全問題不可小視。（多媒體顯示案例《上海九歲女孩錢月亮臨危不亂 “指揮”母親火中逃生》）學(xué)生活動：閱讀“操作平臺”的內(nèi)容，了解遇到警情，可使用的報警方法。、,逐步形成善于斗爭的能力。 (2)查閱相關(guān)法律書籍資料。比比看哪組發(fā)言最精彩。 讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動來回報父母。請學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什么時候上下班？工作時間長嗎？你覺得你的父母辛苦嗎？他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢？ 聽聽父母的心聲。所以傷心禁不住流下了淚水。(不懂得做人的基本道理，學(xué)習(xí)成績再優(yōu)秀也不行) ②小剛是一名初一學(xué)生，在學(xué)校里活潑開朗，可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事，有什么心事也不愿和父母講，總是一個人獨自呆在屋里。請聽歌曲：《感恩的心》 ： 剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。產(chǎn)生對中學(xué)生活的向往，開始做好進入中學(xué)生活的各種準(zhǔn)備。班級交流：各小組推薦一名代表說說“中學(xué)和小學(xué)之間還存在哪些不