【正文】 自己的讀書筆記，也可以很好地掌握自己的進(jìn)度是否符合計(jì)劃。最后，你會(huì)生成一個(gè)名為“微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)考研專業(yè)課書目”、“碩士論文寫作參考書目”，或者“城市軌道交通運(yùn)營(yíng)設(shè)計(jì)書目”之類的豆列，這相當(dāng)于是你的一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)清單。對(duì)于需要大量閱讀文獻(xiàn)資料的學(xué)生和專業(yè)人士，豆瓣讀書實(shí)際上是一個(gè)非常好用的跟蹤和整理知識(shí)學(xué)習(xí)進(jìn)度的工具。當(dāng)你的行為通過學(xué)習(xí)改變的時(shí)候，你會(huì)做出更精深的學(xué)習(xí)，你會(huì)看到很多更深層次的東西。有多大能力，鋪多大攤子。思維方式：我有了目標(biāo)，我知道我要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的行業(yè)背景，學(xué)習(xí)了相關(guān)的創(chuàng)業(yè)知識(shí)，財(cái)務(wù)知識(shí)，管理知識(shí)。為什么你喜歡喝可口可樂而不喜歡喝百事可樂？同樣是當(dāng)老師，為什么要在公立學(xué)校而不去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等等。（我講的不是成功學(xué)，我定義我分享的工具為人生管理工具。在我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷里面，我們或多或少的有糾結(jié)，有很多似乎關(guān)于自己解不開的問題。你不需要深刻的明白什么你有這樣的宗旨，為什么的問題等你實(shí)現(xiàn)其他四個(gè)階段的時(shí)候慢慢去思考吧。，不要急于進(jìn)入下一個(gè)階段. (每一個(gè)階段，里面可以衍生出更多的小金字塔出來）例子，假如我在第二階段，我有一份工作，工作本身就可以畫出一個(gè)金字塔，你在你現(xiàn)在所處職位的什么地方，有沒有晉升的空間。窮人不會(huì)去想社會(huì)階層的問題，因?yàn)榇蠖喔F人還在溫飽線上掙扎。The Alchemist(牧羊少年奇幻之旅/煉金術(shù)士)如果你內(nèi)心糾結(jié)自己的工作，愛好問題。我大學(xué)做過很多兼職，銷售過課程，服裝，餐營(yíng)業(yè)（做過三明治），兼職干過導(dǎo)游（免費(fèi)帶外國(guó)人玩），外貿(mào)公司賣過有色金屬, 甚至貼過野廣告（開自己的英語(yǔ)培訓(xùn)班）....那些是能干，但是我總是想干點(diǎn)其他的什么，自己喜歡的，可是那時(shí)候我一直都不知道自己喜歡的是什么。happy升到大四了才發(fā)現(xiàn)因?yàn)檩p忽某兩門專業(yè)課，丟了本系保研資格，于是在10月初決定考研。眾所周知，訂新年計(jì)劃，只需要定春季的計(jì)劃就好了，這樣春天克服心障開始動(dòng)手，到夏天發(fā)誓不再拖延，到秋天因?yàn)樾邜u加倍努力，到冬天拾遺補(bǔ)缺最終完善，春季計(jì)劃就真的完成了。如果在對(duì)目標(biāo)理解有問題的時(shí)候就制定了一個(gè)龐大的分解計(jì)劃，并一項(xiàng)項(xiàng)跟進(jìn)實(shí)現(xiàn)。前提2，對(duì)目標(biāo)分而治之，降低復(fù)雜性。里面絕大多數(shù)的內(nèi)容都在微信、知乎或Blog中詳細(xì)回答過，可以去愿望不強(qiáng)烈再補(bǔ)充一點(diǎn)，很多人對(duì)改變或解決問題并沒有強(qiáng)烈的愿望，他們的思想都是隨遇而之，順其自然，能完成更好，完不成也沒有太大問題，決心并不強(qiáng)烈。學(xué)習(xí)者：舍得花錢：嘗試多個(gè)網(wǎng)站，利用淘寶、孔夫子買二手書或復(fù)印書。注：答案用普通人和學(xué)習(xí)者做了區(qū)別，實(shí)際上兩者并不是非常明確，不少人的行為都處于這二者之間，為了便于對(duì)比，用普通人和學(xué)習(xí)者分為區(qū)分。2014年02月25日昨天在知乎回答的問題，晚上在微信上（read01）又重新分享一遍。再完美的方法，如果不能堅(jiān)持使用，都沒有任何價(jià)值。整個(gè)角色管理法，可以簡(jiǎn)單，可以復(fù)雜，還可以把每一件事情安排到具體的某個(gè)時(shí)間點(diǎn)。如果那些遺漏的事情，還沒有在這25件事情之中，說明真的沒有那么重要。每天早上可以看一眼，如果已經(jīng)做完的，就在最后寫上OK，沒有做完的，繼續(xù)做。很多是我們每天都會(huì)去做的，無(wú)論我們做不做計(jì)劃都知道要做的，這部分就不用寫了。2 每個(gè)角色的事情還可以更多。這樣堅(jiān)持一年，也很方便查看。很簡(jiǎn)單只要兩步：第一步，確定你最重要的三個(gè)角色。自從我開始做自媒體阿乾以來，很多人都會(huì)問我關(guān)于時(shí)間的問題：阿乾，你每天上班那么忙，還要寫文章，你哪里有那么多時(shí)間？我一般都笑笑說：心在哪里，時(shí)間就在哪里。這篇文章阿乾介紹了一種他使用了近10年的時(shí)間管理方法，角色管理法。所以我盡量的少些一些為什么的問題，希望大家能從我的實(shí)操中可以學(xué)到一些如何去做的方法，這些方法不一定都是適合的，但是只要你在讀完這些文章之后有一點(diǎn)點(diǎn)收獲都是我最大的滿足。共享知識(shí)，“讓別人知道你知道”。④名人名言的本子。例如我關(guān)心的領(lǐng)域有：商業(yè)，心理學(xué)，服裝，教育，投資。25分鐘結(jié)束后，我會(huì)給自己10分鐘休息時(shí)間。（2）.想看很多書，也都打開一章一章讀，今天讀這本，明天讀那本。？。② 這本書的厲害之處在于第二點(diǎn)，分類（assortment）。這本書教給我的不只是如何讀書，更讓我愛上了“如何“（how to ?) 這兩個(gè)字：我開始是一個(gè)不愛讀書的人，經(jīng)過我無(wú)數(shù)次的心理暗示自己“知識(shí)就是力量，讀書改變?nèi)松蔽也艥u漸的慢慢的開始讀書，你要問我有沒有一個(gè)知識(shí)分子家庭，我要告訴你，No的n次方。我估計(jì)這就是那句俗語(yǔ)所說的”一步一個(gè)腳印“吧。再假如，我有一個(gè)男朋友。 如果我要有男朋友，我要知道我想要什么樣的男朋友，怎么樣才能認(rèn)識(shí)這個(gè)人。這其中必定有聯(lián)系...如果你覺得你的人生不應(yīng)該就這么無(wú)聊的度過了，你覺得還有更多的事情值得你去探索，值得你去做。隨著時(shí)間的流逝，年齡的增加。為了是自己變的更好，看到那個(gè)未來優(yōu)秀的自己?！禛TD》是非常著名的一本書教你管理文件之類的事情。） “拖延絕對(duì)是一種病，犯起病了要人命”。而時(shí)間管理實(shí)際上就是投資，假如我們現(xiàn)在自己就是一個(gè)大型的制造工廠，想象一下，你現(xiàn)在所用的每一天都是你所生產(chǎn)出來的產(chǎn)品。2013年12月28日我先簡(jiǎn)短的介紹一下我自己的情況。黛茜的雛菊一定要帶著時(shí)間就是金錢的想法去做每一件事情。如何呢？ 請(qǐng)不要懶惰，去翻開看吧~2. 第二步，很多孩子跟我一樣都有嚴(yán)重的拖延癥。強(qiáng)烈推薦這本書?。?！。 我們所做的是把你心里裝的東西，通過顯性工具實(shí)踐出來。如果你喜歡也能理解上面的步驟，請(qǐng)重復(fù)實(shí)踐它， 你會(huì)慢慢進(jìn)入時(shí)間管理的狀態(tài)的。面對(duì)這種情況怎么辦呢？有一段話很有意思：我們從童年的時(shí)候就被告知，我們想做的事情都是做不到的。那你的內(nèi)心就有一個(gè)目標(biāo)，激情和意義。也許你會(huì)問我這個(gè)跟你選擇自己該做什么有什么關(guān)系呢？1→.解決你的生活問題，水，食物，健康問題 ...2,→解決你的工作問題...3.→解決你的愛情，朋友，親朋好友各種關(guān)系問題...4.→解決你的成就問題，社會(huì)階層問題....5→.解決你自己的人生意義問題...我再進(jìn)一步解釋關(guān)于馬斯洛需求層次理論在你生活中的實(shí)際應(yīng)用的游戲規(guī)則：，為下一個(gè)階段做好準(zhǔn)備（不管你準(zhǔn)備什）例子，假設(shè)我現(xiàn)在有一份工作，我想找個(gè)男朋友。你要到達(dá)你工作的金字塔的什么位置。你可以這樣子做，畫一個(gè)金字塔，慢慢分析你的狀況，并未迎接下一階段做好充足的計(jì)劃。2014年01月03日好的，情況是這樣的。啟發(fā)我進(jìn)行時(shí)間管理的書1.《如何閱讀一本書》 這本歷史上“最牛”的教人讀書的書，真的是深深的讓我折服了，我才知道什么叫做讀書。通過這樣問問題，回答問題，解決問題的方法，你會(huì)學(xué)到越來越多的東西。假如在這25分鐘，我想給誰(shuí)打電話或干其他事情，我會(huì)找一張紙記著。①我們需要幾個(gè)筆記本，接下來我會(huì)具體講解這些筆記本的作用：②我們需要一個(gè)筆記本：把這個(gè)筆記本分成幾大類，是你關(guān)注的領(lǐng)域。你還可以用這個(gè)本子安排你的日常生活等。同時(shí)明白檢驗(yàn)我們真正消化知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)。我非常明白現(xiàn)在不僅是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，人們也越來越缺乏耐心去讀書。2013年12月18日時(shí)間管理是個(gè)很常見的話題，也有很多書籍和培訓(xùn)講時(shí)間管理，但時(shí)間管理的問題還是很多年輕人最常見的問題。這三類時(shí)間管理方法，都不是我推薦的，我偶爾記便簽，偶爾也會(huì)把事情分類，但這三種方式我都不常用。接下來看看如何做，先不要問為什么，跟我的要求一步一步做就好了。建議你寫到一個(gè)文本文件中，每周有這么一段，把最新的放在上面。換著來。4 一些常規(guī)的事情不用寫進(jìn)來。這個(gè)計(jì)劃就是用來干這個(gè)的。如果一周有5個(gè)角色，每個(gè)角色有5件事情，我們能完成25件事情，已經(jīng)很不錯(cuò)了。隨著計(jì)劃次數(shù)的增多，計(jì)劃也會(huì)越來越靠譜。但堅(jiān)持幾個(gè)月以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很有幫助。warfalcon建立起書本與我的聯(lián)系，需要改變以前的習(xí)慣，最常見遇到的現(xiàn)象是改變當(dāng)前習(xí)慣的初期會(huì)比較痛苦，而且很難馬上看到效果，而延續(xù)原有的習(xí)慣會(huì)比較舒服或不痛苦，絕多數(shù)人都在避免痛苦和難受，保持原有習(xí)慣。幾年前見過一個(gè)人想學(xué)PS，推薦了一本書，88或1XX，他覺得貴，回來跟我說這書看不明白，太難了，花了4000報(bào)個(gè)班，跟我說老師教的好，后來偶然知道然后那個(gè)老師就是用推薦的那本書做教材。反復(fù)嘗試各種不同的可能性，并做記錄加入專業(yè)圈子，定期約請(qǐng)專家吃飯、喝茶聊天或討論第七步：總結(jié)、分享普通人： 缺少總結(jié)過程或成功后 把經(jīng)驗(yàn)當(dāng)成競(jìng)爭(zhēng)力，很少分享學(xué)習(xí)者：留出時(shí)間進(jìn)行定期總結(jié)：* 記錄所有自己遇到的問題和有效的解決方法* 記錄自己犯過的錯(cuò)誤及原因，并列出避免方法* 整理或思考哪些方法可以改進(jìn)* 隨時(shí)記錄新發(fā)現(xiàn)的解決方法* 重讀以前讀過書籍，并把自己的心得跟書中內(nèi)容進(jìn)行驗(yàn)證* 在下次遇到相同的問題，嘗試改進(jìn)方向分享：* 經(jīng)常跟別人討論和分析自己的經(jīng)驗(yàn)，記錄不同的意見和新的想法* 找機(jī)會(huì)多跟專業(yè)人士進(jìn)行溝通和請(qǐng)教，記錄對(duì)方的建議* 關(guān)注類似的分享，從中學(xué)習(xí)新的解決方法和記錄別人遇到的問題和失敗原因* 在分享的過程中，會(huì)很多人從不同的角度和情況來反饋，在分享的同時(shí)也會(huì)讓你加深印象和理解。這篇文章寫的有些刻板生硬，實(shí)踐體悟?qū)懙蒙伲且驗(yàn)檫@個(gè)問題問的太大，里面的每一項(xiàng)，單獨(dú)寫出來，寫上幾千字沒問題，就這個(gè)問題，足夠?qū)懮弦槐緯疾灰欢軐懬宄?，只能盡量寫得精練一些。其實(shí)我工作上節(jié)奏的時(shí)候，連肚子餓都可以忍受，為什么要休息5分鐘？而沒有頭緒的時(shí)候，埋頭一口氣苦干25分鐘就有效嗎？對(duì)問題的分解至少要經(jīng)過慎密的理解和反思才可行。吐槽完了時(shí)間管理，簡(jiǎn)單說說什么是我心目里有效的計(jì)劃。因?yàn)槟氵€不知道不可控因素會(huì)怎么消耗掉多余的時(shí)間）最后說個(gè)故事，我大一到大三，天真爛漫，不知獎(jiǎng)學(xué)金無(wú)論GPA，沒課的時(shí)候都泡在校圖書館里，看書累了睡覺，睡醒了看書，自以為是個(gè)好學(xué)生。Venn大家都在說, 你xx...學(xué)的這么好的，你應(yīng)該去干這個(gè)xx....，干個(gè)那個(gè)...“可是他們說的我都不想干，我想要做我自己想做的，但是又不知道自己想做什么。你需要基本的水，食物才能生活→有工作→有愛情，親情，和友情→提高你的社會(huì)階層→自我實(shí)現(xiàn)，從事公益等等。 然后你再思考下一階段的問題。即你的總目標(biāo)。不知道大家有沒有這種感覺，不管你是什么星座。當(dāng)你的靈魂和你的身體在一條路上，朝著你一方向，其實(shí)你已經(jīng)成功了。我們每天要做出來很多個(gè)決策，吃什么，喝什么等。知識(shí)：我要做哪個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目？為什么？我要學(xué)習(xí)那些相關(guān)的創(chuàng)業(yè)知識(shí)？記住當(dāng)你掌握了足夠的知識(shí)能力的時(shí)候，用實(shí)踐去證明你自己的能力。同時(shí)也會(huì)改善你自己的心智模式和心理基礎(chǔ)。不過，現(xiàn)有的豆瓣讀書，作為知識(shí)管理工具的功能還保存的比較完好，實(shí)際上也是其核心用戶群最為依賴的一個(gè)業(yè)務(wù)模塊了。第二步，假如你在某一個(gè)領(lǐng)域，或者某一門課程，或者某一項(xiàng)考試有多本書籍需要逐步閱讀，你可以將它們添加到豆列，在“添加評(píng)語(yǔ)”中寫下學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過標(biāo)為原文、插入代碼、圖片和公式等功能，豆瓣的讀書筆記實(shí)際上可以記錄絕大部分學(xué)科的學(xué)習(xí)進(jìn)度和感想。豆瓣的豆列是一個(gè)非常不錯(cuò)的組織工具，如果當(dāng)年豆瓣能夠增加在線日歷功能，把同城活動(dòng)和豆單整合進(jìn)去，甚至可以做旅游目的地清單和購(gòu)物清單，再添加云服務(wù)，那么可以說一個(gè)功能很不錯(cuò)的在線生涯管理系統(tǒng)便可以在豆瓣實(shí)現(xiàn)，中文市場(chǎng)上，印象筆記也就沒什么事了。4用“對(duì)”不用“對(duì)于”。體型好，臉普通，也稱得上是美人，至少美人的架子端起來了。要求1500，就別寫3000，寫得多不能證明你能力突出。這就是“節(jié)奏感”強(qiáng)的表現(xiàn)。學(xué)術(shù)寫作利器——LaTeX入門筆記整理（不定期更新，附加使用心得）20130228 09:00:06LaTeX入門教程（上）比Word更適合學(xué)術(shù)寫作的編纂語(yǔ)言Credit：講座是敝系的幾個(gè)技術(shù)宅辦的，作者只負(fù)責(zé)記錄和整理。常用的LaTex online ，需要注冊(cè)，基本賬戶免費(fèi)。B欄中藍(lán)色的字符是function，function后面{}的里面是argument。package類似于一個(gè)插件，能夠把各種事先設(shè)定好的標(biāo)準(zhǔn)排版方式、圖表排列方式、公式生成方式等等直接插入文檔中，免去了手動(dòng)調(diào)整這些參數(shù)的麻煩。\begin和\end的命令也適用于標(biāo)記文中插入的圖表的起始和結(jié)束。了解了以上基礎(chǔ)知識(shí)之后，就可以進(jìn)行最基本的LaTeX文檔編寫了。注意：\citeA是APA格式的引用function，示例文檔代碼里面的\citep是另一種排版格式的引用function。下面就以我自己已經(jīng)完成的一個(gè)assignment和一個(gè)presentation作為例子來講LaTeX的具體應(yīng)用和注意事項(xiàng)。所以可以看到，生成的slide中只有標(biāo)題和頁(yè)腳等部分才是紅色的?！緲?biāo)題和頁(yè)眉設(shè)置】\title[Short title of the presentation]{Full title of the presentation}標(biāo)題：方括號(hào)是縮寫，會(huì)顯示在每一張slide的頁(yè)腳；大括號(hào)里是完整的標(biāo)題。大括號(hào)中的\\用來分行，[1ex]用來減小的字號(hào)。也可以用一行空白來代替?！究刂苾?nèi)容顯示先后順序】LaTeX也可以實(shí)現(xiàn)powerpoint那種逐一顯示每一項(xiàng)的效果。 nonrecoverable amp。{center}是表格居中的命令；\begin{tabular}{|c|c|c|c|} \hline這一行建立表格的結(jié)構(gòu)。 unambiguous\\ \hline因?yàn)樵O(shè)置了表格有四個(gè)column，所以對(duì)應(yīng)的每一個(gè)row里面就要用三個(gè)“amp。學(xué)術(shù)寫作利器——LaTeX入門筆記整理（不定期更新，附加使用心得）20130228 09:0