【正文】 理，目前有一些常用的時(shí)間管理方法。懶人有簡單的做法，勤快有勤快的做法；可以做得很粗糙，也能做得很嚴(yán)謹(jǐn)。完成這二步，就完成了我說的最簡單的角色管理。而且每周的角色可以不固定。這部分是可以隨意的，想到了就寫，特別是一些靈感，或者自己希望在什么時(shí)間完成，可以給自己一些提醒。不知道你有沒有這種感覺，有時(shí)候很忙，忙得都不知道自己該忙什么了；有時(shí)候事情太多，擔(dān)心自己遺漏什么了。估計(jì)有人還會有些疑問。但角色管理法，隨時(shí)有變化就調(diào)整好了。哪怕堅(jiān)持很簡單的角色也要堅(jiān)持。；我是阿乾有什么疑問可以加微信號：iaqian 歡迎交流學(xué)習(xí)如何將讀書與自己的生活工作結(jié)合起來？除非你能一對一去教，否則嘗試幾次后就會放棄。（3）換一本看起來差不多的書普通人的觀念中不覺得書是有價(jià)值的或值太多錢，買件衣服、吃頓飯花上幾百上千習(xí)以為常，但放到買書上這就是浪費(fèi)。詳細(xì)記錄自己的實(shí)踐步驟和遇到的問題， 并根據(jù)具體的問題向?qū)I(yè)人士請教或搜索解決辦法連載過。各種GTD或時(shí)間管理技術(shù)都基于三個(gè)前提：前提1，人和機(jī)器一樣，可以隨時(shí)ON/OFF。但分解不應(yīng)該是第一步，理解才是第一步。時(shí)間管理技術(shù)不會讓你變得更聰明，因此也不會讓你能夠解決你之前無法解決的問題，它至多保證你看起來沒有浪費(fèi)你的時(shí)間，但只是看起來而已。需要接受不存在完美的計(jì)劃，真正有效的計(jì)劃是有彈性的計(jì)劃，隨時(shí)接受反思，不斷更新的計(jì)劃，了解自己邊界的計(jì)劃（即不逾越，不規(guī)劃知道的不可控因素，并知道自己必然的不知道，為此做好Plan B），尊重Deadline的計(jì)劃。說起來我當(dāng)時(shí)完全不知道GTD這些東西，都是自己摸索著來。等880人“We are told from childhood onward that everything we want to do is impossible. We grow up with this idea, and as the years accumulate, so too do the layers of prejudice, fear and guilt. There es a time when our personal calling is so deeply buried in our soul as to be invisible. But it’s still there” 馬斯洛把人們的需求分成5個(gè)層次，生理，安全，愛，自尊和自我實(shí)現(xiàn)?；蛘邤€錢投資買股票，基金或是債券。你想和你男朋友之間的關(guān)系到達(dá)金字塔的哪一步）：馬斯洛的金字塔的游戲規(guī)則的使用方法是建立在一個(gè)宗旨上面的。Have Fun....推薦：幾個(gè)指導(dǎo)人生新工具1行為學(xué)習(xí)理論20140202 18:51:53于是就陷入一個(gè)死循環(huán)，工作越失敗，越不知道自己想做什么。READY?工具1： 行為學(xué)習(xí)理論：行為學(xué)習(xí)理論——選自《管理學(xué)原理3rd》）人大出版社行為學(xué)習(xí)理論主要有兩個(gè)方面：行為 和 學(xué)習(xí)。多好啊~正確的決策思維是這樣的：我個(gè)人覺得心理基礎(chǔ)主要有：不斷激勵自己前進(jìn)的能力，還有敢于挑戰(zhàn)自己的的勇氣。最后，學(xué)習(xí)和行為是一個(gè)循環(huán)上升的過程。其實(shí)很好理解，趕緊去實(shí)踐吧~將豆瓣變?yōu)閷W(xué)習(xí)管理工具20130912 23:15:37作為豆瓣的早期用戶，我一直認(rèn)為豆瓣后期的SNS化和娛樂化是埋沒了豆瓣的核心優(yōu)勢，那就是它先天具備的成為一個(gè)非常良好的在線知識管理工具的潛力。如果你打算購買這本書，可以在書籍頁面將它加入購書單。然后，你就可以開始通過“寫筆記”記錄自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度了。進(jìn)入“在讀”列表后，你便是在執(zhí)行一個(gè)任務(wù)清單了，此時(shí)最必要的就是不斷通過記錄讀書筆記和日記的方式對自己的執(zhí)行進(jìn)行檢查／回顧。2盡量用短句，短句不容易出病句。7我個(gè)人認(rèn)為，文章的結(jié)構(gòu)比用詞更重要。這個(gè)客戶，包括給你下達(dá)寫作任務(wù)的老板。14小時(shí)候多看些古詩詞，長大了就會有很強(qiáng)的語言節(jié)奏感哦。李敖曾經(jīng)在自己的書里提到搜集材料、給材料分類對他的寫作有非常大的幫助，但具體怎么分類他沒詳細(xì)說。第一眼看上去，LaTex的語法也許有些嚇人，但是只要你熟悉了基本的編纂模式，就會發(fā)現(xiàn)它的強(qiáng)大之處。從左到右的三豎欄分別是文件相關(guān)信息、編碼欄和文件生成欄，暫時(shí)叫它們A\B\C欄，其中B欄是進(jìn)行文檔編寫的主要工作區(qū)。natbib在理科寫作中比較常用，如果要換成文科生常用格式比如APA的話，把上面一行改成：\usepackage{apacite}。\begin{document}是正文正式的開始標(biāo)志，相應(yīng)的結(jié)束標(biāo)志\end{document}則在文檔最后。子分層的命令是\subsection。在正文中插入引用復(fù)制剛才粘貼的代碼的第一行中劃紅線的內(nèi)容（也就是BibTeX自動生成的引用文章代碼），然后在正文中需要插入引用的部分插入\citeA{文章代碼}，這樣就能在正文中引用了。（今天的講座只講到了這里，下周繼續(xù)寫）========2013. 期末趕論文期間更新的分割線=========自從寫了LaTeX教程筆記之后，我試著用ShareLatex代替word完成了三個(gè)written assignment和兩個(gè)presentation，寫作體驗(yàn)和效果都還不錯(cuò)。LaTeX的很多指令都是這個(gè)\[]{}的格式，大多數(shù)遵循【[ ]定義具體參數(shù) { }定義上層argument】的規(guī)則，所以這一行的意思是“建立一個(gè)顏色可由dvip指定的beamer文件”。beamer的默認(rèn)字體是略帶圓角的某個(gè)字體，如果不喜歡的話就在preamble中另外設(shè)置，幾個(gè)比較常用的helvet (Helvetica)，times (Times New Roman)，bookman (Bookman Old Style)，serif等等都是不錯(cuò)的選擇。\texttt{example}}演講者的affiliation。\begin{frame}{slide title}則可以把title直接插入頁眉，更符合實(shí)際需要；但是相應(yīng)的\end{frame}后面不需要加上{slide title}?！咀⒁猓簣D片文件名中不能有空格，否則latex無法識別】如果需要讓圖片居中，則需要\centering這個(gè)命令：...\par\centering\includegraphics[] {}\par...經(jīng)個(gè)人實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：\par這個(gè)空行命令在這里是必不可少的，因?yàn)槿绻挥肻par把居中的圖片和上下文分隔開的話，上下文靠近圖片的部分也會居中。 Ambiguity \\ \hlineSpec,TP amp。fortunately39。 Ascrambling amp。如果沒有\(zhòng)hline，就沒有這一行下面的邊欄?！癮mp。可以把“|”理解為vertical line，很形象。 A39?！静迦牒唵伪砀瘛坎迦牒唵伪砀駡D片中代碼太小看不清楚所以直接復(fù)制在這里：\begin{frame}{Quantifier and Scope}The scope of quantifier is directly reflected by the surface structure。如果piler是pdfLaTeX的話，常用圖片格式比如JPG/PNG/BMP都兼容，如果piler是LaTeX則只有EPS才能插入。估計(jì)都已經(jīng)摸著規(guī)律了，beamer中title這幾行，方括號里都是頁腳的內(nèi)容。\author[John Smith]{John Smith}演講者姓名。BQS中給出了好幾個(gè)常用的theme。********實(shí)例一：用Beamer做presentation*******LaTeX也可以做幻燈片，而且直接保存為pdf格式，不用擔(dān)心pptx在不同的電腦上渲染效果不同了。如果需要保留文章原標(biāo)題的大小寫格式，{}，比如title={{A bird’seye view of learner CORPUS research}}，就可以保留原標(biāo)題的大小寫了。 第三部分：引用Google Scholar和LaTeX的協(xié)作打開Google Scholar首頁，點(diǎn)擊右上角設(shè)置，將“參考書目管理軟件”設(shè)置為“顯示導(dǎo)入BibTex的鏈接”。注意\maketitle這一行一定要在\begin{document}的下面，否則LaTeX會判定為語法錯(cuò)誤。apacite就算是一個(gè)廣泛使用的package，我們學(xué)校也有專門的機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)編寫論文排版的package，我們只要在\usepackage{}中把這些package作為argument插入{}就可以了。有編程知識的同學(xué)都知道這些語句的意義是把特定的argument插入到function表達(dá)式中，LaTeX也不例外。package的作用會在下面專門解釋。寫這篇日志的初衷是小圈子分享和個(gè)人心得記錄，適合完全不了解tex的入門者閱讀，我的水平有限所以肯定有所疏漏，歡迎提出建議。那多半是節(jié)奏感出了問題。11職業(yè)寫手是不可能完全照著自己的風(fēng)格寫東西的，如果必須用自己不熟悉的文風(fēng)寫，寫之前先找一些這類風(fēng)格的文章，讀上個(gè)把小時(shí)，摸到了語感再動筆。8時(shí)刻想著讀者群。6如果寫作文時(shí)總為沒有材料苦惱，建議買本心靈雞湯大合集，突擊地看一晚上（一晚上怎么也看完了）拿里面的故事當(dāng)材料。1如果寫的是大眾向的東西，把段落打散。然后，你可以通過豆瓣的日記形式，定期整理自己的讀書筆記，如周小結(jié)、月小結(jié)等。你還可利用豆瓣的日記功能，將某個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)下所需要的書籍的封面和鏈接添加到日記中，并附上閱讀計(jì)劃。下面，我們來看如何利用豆瓣讀書來進(jìn)行個(gè)人的學(xué)習(xí)管理。然后再次幫助你調(diào)整自己的行為。如果你能力到了，還是不敢鋪，那就是心理基礎(chǔ)不好。我要設(shè)計(jì)一條怎么樣的路線去實(shí)現(xiàn)我的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。中國人的思維往往是一團(tuán)亂麻，大多數(shù)人的決策往往建立在：“我喜歡，我決策”或“建立在父母意識上的決策”。看起來很復(fù)雜，當(dāng)你建立起這些意識并實(shí)踐它們的時(shí)候，你就知道人生很簡單，并且你可以將生活過的很有效率。你可以這樣子做，畫一個(gè)金字塔，慢慢分析你的狀況，并未迎接下一階段做好充足的計(jì)劃。你要到達(dá)你工作的金字塔的什么位置。也許你會問我這個(gè)跟你選擇自己該做什么有什么關(guān)系呢？1→.解決你的生活問題，水，食物，健康問題 ...2,→解決你的工作問題...3.→解決你的愛情，朋友，親朋好友各種關(guān)系問題...4.→解決你的成就問題，社會階層問題....5→.解決你自己的人生意義問題...我再進(jìn)一步解釋關(guān)于馬斯洛需求層次理論在你生活中的實(shí)際應(yīng)用的游戲規(guī)則：，為下一個(gè)階段做好準(zhǔn)備（不管你準(zhǔn)備什）例子，假設(shè)我現(xiàn)在有一份工作，我想找個(gè)男朋友。那你的內(nèi)心就有一個(gè)目標(biāo)，激情和意義。面對這種情況怎么辦呢？有一段話很有意思：我們從童年的時(shí)候就被告知，我們想做的事情都是做不到的。180。剩下3個(gè)多月復(fù)習(xí)時(shí)間，我國慶一開始就定了個(gè)狂飆突進(jìn)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。這個(gè)段子是說人定計(jì)劃，往往會高估自己的執(zhí)行力，最后要花幾倍的時(shí)間去完成。只是在用時(shí)間管理方法有效率的浪費(fèi)時(shí)間罷了。把一個(gè)復(fù)雜的目標(biāo)，逐層或逐步劃分成較小較簡單的目標(biāo)，逐一解決。戰(zhàn)隼的學(xué)習(xí)探索日常生活中不象電影或漫畫，總能遇到生死攸關(guān)或世界末日，問題搞不就死定了，大都是缺少規(guī)劃，這個(gè)不急，那個(gè)等過段時(shí)間再完成，一來二去就習(xí)慣了平庸，而有些人是目標(biāo)定下就要完成，努力把事情做到最好，堅(jiān)持嘗試不同方式的可能性，有足夠的耐心，定期做總結(jié)，把學(xué)習(xí)新事物當(dāng)成習(xí)慣，而開始對比不明顯，等經(jīng)過一段時(shí)間之后兩者的差距會越來越大。能通過各種途徑找到自己想讀的書：圖書館借找到這個(gè)業(yè)內(nèi)的人士去借花錢買電子書、下載或購買掃描版利用豆瓣、Blog、網(wǎng)站，找到這本書的筆記或主要內(nèi)容第四步：閱讀普通人：（１）只讀一、二本書（２）難讀或枯燥就放棄閱讀（3）只看一遍（4）沒有耐心和注意力完整的閱讀一本專業(yè)書，無法集中注意力，沒有時(shí)間（5）不會閱讀或閱讀很慢很慢，看完幾章之后，前面就忘了學(xué)習(xí)者：有閱讀習(xí)慣，知道如何閱讀和怎樣提高閱讀效率主題閱讀，看上20本，從多方面多角度來學(xué)習(xí)和認(rèn)知反復(fù)讀上幾遍，確認(rèn)自己是否真的了解作者的意見根據(jù)情況，選擇最適合的閱讀方法，比如詳讀、略讀、跳讀、分析閱讀和主題閱讀等方法。觀察過周圍的同事和朋友，通常的場景是：第一步：有閱讀需求：想增加某方面的能力或遇到問題需要解決，準(zhǔn)備找些資料或書籍來閱讀一下第二步：閱讀清單：普通人： 找到幾個(gè)閱讀清單的辦法通常是：隨便去書店翻翻作者是我，在知乎、微信、我的豆瓣和Blog之外的地方，都是屬于轉(zhuǎn)載。這個(gè)方法很多人看了眼熟，其實(shí)不是我的原創(chuàng)，我參考《高效能人士的7個(gè)習(xí)慣》中以角色為中心的生活原則，做了一些改進(jìn)。但我從來沒有這么做過，我不喜歡太有規(guī)律的生活，也不喜歡太多的限制。就算遺漏了又能怎么樣。當(dāng)自己不知道該忙什么，或者擔(dān)心遺漏什么的時(shí)候，也可以打開這個(gè)計(jì)劃表，然后一項(xiàng)一項(xiàng)去完成。例如：我每天早上7:10要送閨女上學(xué)，這事雖然重要，但沒有必要做計(jì)劃……. 如果是一些常規(guī)的事情，但自己無法堅(jiān)持的，也要列入進(jìn)來。但最好不要超過5件事情。這就是角色管理法。每個(gè)人都有不同的角色，例如：我是阿里校招負(fù)責(zé)人，是女兒的爸爸，是愛人的丈夫，是我朋友的朋友，是自媒阿乾的運(yùn)營者，當(dāng)然，還有我自己。話雖這么說，但時(shí)間管理上確實(shí)有一定技巧，需要一些方法。這個(gè)方法簡單、方便、實(shí)用，如果你也為時(shí)間管理犯愁過，我相信這篇文章對你一定有幫助。我覺得人生的問題，主要就是態(tài)度，信念還有習(xí)慣的問題。創(chuàng)造個(gè)人的價(jià)值和品牌。（這個(gè)是我自己的特殊愛好，你可以根據(jù)你自己的