【正文】 我有一個男朋友。這個宗旨就是你給你自己人生的定義。我估計這就是那句俗語所說的”一步一個腳印“吧。為什么成功的人總是知道自己在做什么，而且越做事情越清楚。如果你用這些理論改變自己了或取得進步了。※行為：導(dǎo)致行為的兩個因素分別是：決策 和 心理基礎(chǔ)。（1）根據(jù)科學(xué)的思維模式，導(dǎo)致你做出這些決策的因素有： 目標(biāo)，知識，思維方式。目標(biāo)：我創(chuàng)業(yè)的目的是什么？創(chuàng)業(yè)能為我?guī)硎裁?？這跟我將來的目標(biāo)有沒有關(guān)系？（2）導(dǎo)致行為的第二個因素是心理基礎(chǔ)。例子，《富爸爸，窮爸爸》里面說到90％的人得了一種“分析麻痹癥”在腦袋里建立這種空中樓閣關(guān)于自己有一個飯館，有一個駕校，有一個balabala..我的爸爸就是典型得了這種病癥的人。心理基礎(chǔ)最終是推動你決策實踐或成功的主要因素。隨著你學(xué)習(xí)的的上升，會改善你的知識和思維方式，幫助你完善你的目標(biāo)，最后幫助你做出一個比較完善適合自己的決策。這是一個很神奇的過程，我自己把這幅圖畫在一張之上，貼在墻上提醒我自己。從讀書、電影、音樂到同城活動和各種豆單，乃至討論組和電子圖書，再到現(xiàn)在的豆瓣閱讀和之前的豆瓣九點，以及日記和相冊，如果善用整合，再向云服務(wù)發(fā)展，豆瓣在走向社交化的“歧途”之前，原本是可以成為今天微信級別的個人大數(shù)據(jù)整合中心領(lǐng)導(dǎo)者的，可惜，人氣迷了眼。第一步，我們可以將自己感興趣的書籍加入“想讀”，但需要注意的是，這個想讀列表并沒有分類功能，需要你手動加入標(biāo)簽。也可以反向操作，在購書單頁面選擇從想讀列表加入購書單。你甚至可以將多個豆列加入同一篇日記中，建立一個綜合學(xué)習(xí)項目，如“大一第一學(xué)期課程參考書及課外讀物”，下設(shè)“經(jīng)濟學(xué)入門”、“高等數(shù)學(xué)”、“英語四級”、“英文原版書”、“證券投資知識”等等豆列。當(dāng)然，我個人依舊習(xí)慣于紙筆模式和實體書，如果你通過豆瓣閱讀購買了電子書籍，或者通過Kindle等設(shè)備閱讀，你可以很方便的記錄電子筆記。對某一項課程，或某一個學(xué)科的總結(jié)，也可以通過日記的豆列來完成。同理，你也可以對電影、音樂、乃至你在豆瓣九點訂閱的信息源按照以上的方法進行處理，這樣，你的娛樂和信息獲取，也會變得井井有條起來。多用案例、故事、比喻，把抽象的東西形象化。3避免出現(xiàn)“用眼睛看了一下”“用手拿起”“用嘴嘗了一口”……這樣的句子。如果是臨場作文，沒時間買大合集看了，就想想課本。結(jié)構(gòu)就好像一個人的體型，詞是臉面。比如寫書評，首先要看這個書評要在哪里發(fā)，面對的讀者是什么樣的人群。10控制字?jǐn)?shù)。寫的時候，一旦發(fā)現(xiàn)自己文風(fēng)偏了，就再折回去讀那些文章。什么是語言的節(jié)奏感呢？有的人的文章，你讀起來非常痛快，即使用詞都很普通，還是會有鏗鏘有力或行云流水的感覺。15下一句話，接著上一句的尾巴說。我在這方面也比較弱，大家有什么好方法，不妨分享下。具體使用什么寫作工具，還要看寫作內(nèi)容和個人習(xí)慣，畢竟優(yōu)化工作效率才是最終目標(biāo) :) 有興趣的可以翻翻推薦語，有不少高人給出了相關(guān)資源和意見。 第一部分：新手資源線上編纂LaTeX可以進行線上編纂，好處是能夠隨時自動保存工作進度和數(shù)據(jù)，而且可以多人合作編寫文檔。B欄中的改動在點擊C欄的Repile之后才能看到生成文件的相應(yīng)改動。基本function解釋\documentclass{article}的意思是這篇文檔的類型是學(xué)術(shù)文章，除此之外也有book，booklet等其他出版物類型，這一句限定了排版能夠使用的格式，比如說如果類型是article，那么排版就可以用APA/Chicago/MLA等版式，而不是專用于booklet的一些版式；\userpackage這一行不用改動，只是定義文檔的編碼方式；\title是整個文檔的標(biāo)題，會自動居中，可以試著把例子中的42改成其他標(biāo)題，再點擊Repile，可以看到生成了帶新標(biāo)題的文件。這里就要講到package的作用了。如果需要的話，我們可以在下一行加一個function:\tableofcontents，然后點擊repile，可以看到latex會自動在標(biāo)題后面插入目錄，而且目錄內(nèi)容會根據(jù)后面的正文小標(biāo)題改變。\end{document}后面的任何內(nèi)容都不會在pile里面顯示出來，所以如果我們需要只把編碼的一部分生成文檔，只要在這部分的結(jié)束處輸入\end{document}就行了。\maketitle命令的作用是把標(biāo)題信息（也就是\begin{document}之前的\title，\author，\date等）顯示出來，如果ment out或者刪去\maketitle這一行，這些標(biāo)題信息將不會顯示在C欄的PDF中。一般來說latex不允許過多子分層，比如說在\usepackage{apacite}規(guī)則中，只允許兩個子分層也就是\subsubsection{}。然后隨便搜索一篇文章，點擊搜索結(jié)果下面的“導(dǎo)入BibTex”，可以看到幾行代碼，這就是LaTeX能夠識別的bibliography。正文中引用，注意只復(fù)制文章代碼這時候再點repile，才能看到reference中出現(xiàn)了新加的這篇文章。第四部分：LaTeX維基百科全書上面也提到了LaTeX的function中有很多不同的package供選擇，那么到哪里去找不同類型的package呢？比如說我這篇文章用了apacite，那如果我下一篇文章要用MLA格式，該用什么package？LaTeX的維基頁面，也有PDF版可以下載。所以像我一樣的文科僧大可不必對寫代碼這件事感到頭疼，比起HTML/CSS，LaTeX還算是對新手比較友好的，畢竟很多常用的格式和排版都有寫好的LaTeX package。網(wǎng)上有一個流傳較廣的Beamer Quick Start：~rouben/beamer/，我的slide基本上也是照著這個教程做出來的，下文簡稱為BQS。（beamer自帶的default）然后下面這幾行：\usecolortheme[named=Maroon]{structure} \usetheme{Boadilla} \usepackage{helvet}\usecolortheme就是來指定beamer的顏色是Maroon，{structure}的意義我也不清楚，大概是只在heading和title這些構(gòu)建structure的文字上菜使用自定義顏色的意思。需要注意的是有一些不常用的theme是不會直接被sharelatex識別的，必須和開發(fā)者設(shè)計的其他的指令配合使用。字體對應(yīng)的名稱見：。方括號里的名字會顯示在頁腳中。方括號還是頁腳內(nèi)容?！静迦胄禄脽羝縗begin{document}之后就是幻燈片正文了?！静迦隑ulletin point】\begin{itemize}\item （空一格后輸入每個point的內(nèi)容） \item （同上）\item...\end{itemize}【插入數(shù)字列表】\begin{enumerate}\item\item\item...\end{enumerate}（學(xué)過HTML的同學(xué)可以把itemize和enumerate理解為ordered list和unordered list）【分行】在兩行文字中間插入\par。piler可在setting中設(shè)置。插入圖片的方法是把圖片作為Figure插入，比如：（建立一個example file也能看到類似的例子）\begin{figure}[h!]\centering\includegraphics[scale=]{}\caption{The Universe}\label{threadsVsSync}\end{figure}這樣還能給圖片加上caption，功能更完善一些。\par\bigskip\begin{center}\begin{tabular}{|c|c|c|c|} \hline\textsc{Obj} position amp。 Ascrambling amp。scrambling amp。.\end{frame}關(guān)鍵就是從\begin{center}到\end{center}之間的這一段代碼。每個格子里面能出現(xiàn)的字幕只有r/c/l三種，分別代表左對齊、居中、右對齊，所以這個表格所有的單元格都是居中對齊的。 nonrecoverable amp。”相當(dāng)于“|”的作用。以此類推，最后以\end{tabular}\end{center}結(jié)束這個表格。最后的\hline用來給這一橫行下面加上邊欄?！卑阉膫€column分隔開。再往下是表格的具體內(nèi)容：Spec,TP amp。其中第二個{ }里面有多少個用“|” 分開的格子，表格就有多少個column。 ambiguous \\ \hline\end{tabular}\end{center}( and 24)\par\bigskipDisambiguation can be reached by inserting a higher adverb such as 39。 unambiguous\\ \hlineSpec,HP amp。 Trace amp。還是剛才那張圖：用\pause控制內(nèi)容顯示順序（藍色劃線）加入\pause這個命令后，下面新加入的內(nèi)容會在一張新的slide上顯示，播放的時候，配合講解，可以營造一種“揭曉謎底”“步步推進”的效果。{ }里面是圖片文件名。需要較大行間距，則可在兩行之間插入：\par\bigskip【插入圖片】先把要插入的圖片用A欄的upload file導(dǎo)入。這兩個tag之間的代碼就是這張幻燈片上的內(nèi)容。\date[March 2013]{\today}演講日期。\subtitle{subtitle here}副標(biāo)題。\usepackage{helvet}用來指定beamer使用的字體。\usetheme是指定beamer的主題，類似ppt中的設(shè)計模板?！綪REAMBLE】首先在preamble（就是\begin{document}前面的那些部分）中定義：\documentclass[xcolor=dvipsnames]{beamer}其中方括號[]里的指令是要求beamer使用xcolor來生成dvipsnames指定的色彩效果。主要涉及的document type有article和beamer兩種，主要的功能有1）用qtree畫樹形結(jié)構(gòu)，2）用tabular做表格，3）調(diào)整行間距/字體字號/頁邊距等，4）beamer（幻燈片）的一些簡單排版。對于本地編纂軟件來說，則需要下載package之后用MikTex來進行管理。在reference中，latex會自動調(diào)整文章標(biāo)題的大小寫為只大寫首單詞的開頭字母。于是接下來講一下如何在正文中插入引用。下面幾部分要講的是如何插入引用和生成參考書目。\section{introduction}是對文檔部分的劃分，括號里是這部分的名稱，latex會生成具體的部分?jǐn)?shù)字編號。很多時候我們還需要在文章前面加上abstract，方法也很簡單，只要像下面這樣進行編碼：\begin{document}\maketitle\begin{abstract}（這里放置abstract的文字）\end{abstract}就可以了。\pagebreak類似于word里面的分頁符，在任何需要分頁的地方都可以使用。很多常用的package都有高人寫好的代碼，我們只要拿過來用就行了，比用word調(diào)整頁邊距、頁碼等等要方便得多。下面兩行\(zhòng)usepackage規(guī)定了文檔使用的文字排版是natbib，圖表排版是graphicx。LaTeX的function使用“\”符號表示開頭，“%”表示ment out即不執(zhí)行此行代碼。 ShareLaTeX基本界面如果圖太小看不清請戳。本地編纂如果希望用LaTeX Compiler在本地電腦工作，則需要以下軟件：For Windows:MikTex: 和TexMaker: For Mac:MacTeX: 和TexMaker，地址同Windows.之所以都需要兩個軟件是因為它們各自的作用不同：MikTex是package管理軟件，而TexMaker是用這些package和你自己的文字來生成最終PDF文件的軟件。很多主流學(xué)術(shù)期刊都有自己的LaTeX模板，所以要把同一篇文章投給不同期刊的話，只要套用相應(yīng)的package就可以了，比起在word里面一點點調(diào)整頁邊距行距引用格式之類的細節(jié)，LaTeX的效率顯然要高得多。后面的更新是個人心得。如果是職業(yè)寫手，還有必要搜集各種“材料”。有人的文章，雖然沒有語病，讀起來卻磕磕巴巴的，各種不得勁兒。13避免使用過多的嘆號，我個人的偏見是：嘆號用得越多，人越幼稚。特別是給雜志投稿（有些書稿也會有非常嚴(yán)格的字?jǐn)?shù)要求）。9時刻想著“客戶”，想“客戶”希望看到什么東西、達到什么效果。體型有問題，臉再美，也是畸形。實在不行，娛樂八卦新聞也可以拿來用。5論述很復(fù)雜的道理或事情時，別忘了適時地做個小總結(jié)，另起一段，寫個畫龍點睛的句子。使用高逼格的、大家似懂非懂的詞。寫東西的小技巧20140118 20:25:34以下是我做寫手時，總結(jié)的一些小技巧。我個人的建議是，你最好寫一篇書評，歸納自己在閱讀這本書時的所思所想，并開始看第二遍??我們可以看到，“想讀”列表，實際上就是GTD模式中的“收件箱”，那么購書單便是“下一步行動”，豆列和日記，可以視為“項目”與“日