植物生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教案(更新版)
【正文】 法解決實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的具體問題。應(yīng)學(xué)習(xí)的儀器使用方法：高壓滅菌鍋，超凈工作臺(tái)，普通離心機(jī)，臺(tái)稱，分析天平，電磁爐，酸度測(cè)定儀、光照培養(yǎng)箱， 恒溫?fù)u床。5．共培養(yǎng)基和GUS檢測(cè)液配制步驟。實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)報(bào)告批改后與每組學(xué)生有面對(duì)面交流2． 細(xì)心進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)3． 一定安排時(shí)間，對(duì)實(shí)驗(yàn)過程、實(shí)驗(yàn)報(bào)告進(jìn)行總結(jié)模塊1 模 塊2：植物的組織培養(yǎng)和遺傳轉(zhuǎn)化教學(xué)要求： 1．掌握植物組織培養(yǎng)和遺傳轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的基本原理及相關(guān)技術(shù)進(jìn)展。同時(shí)，本課程是學(xué)生再大學(xué)期間的最后一次實(shí)驗(yàn)課，規(guī)范操作、糾正不良實(shí)驗(yàn)室習(xí)慣始終貫穿于本實(shí)驗(yàn)教學(xué)的整個(gè)過程。4．了解所學(xué)技術(shù)、方法在植物學(xué)和遺傳學(xué)等研究中的應(yīng)用。8．GUS檢測(cè)的基本原理和操作步驟。4．與植物生理學(xué)，分子遺傳學(xué)等理論課的對(duì)接。3. 掌握對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)統(tǒng)計(jì)分析的方法。2． 講授部分的難點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)的總體設(shè)計(jì)和細(xì)節(jié)考慮如何有效的串聯(lián)，如何使設(shè)計(jì)具有科學(xué)性。2. 掌握葉綠體色素的理化性質(zhì)。教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：1. 講授部分的難點(diǎn)是原理方法的介紹。3. 細(xì)心進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)4. 一定安排時(shí)間，對(duì)實(shí)驗(yàn)過程、實(shí)驗(yàn)報(bào)告進(jìn)行總結(jié)模 塊6：植物光合作用與環(huán)境的關(guān)系（模塊5的備選實(shí)驗(yàn)）教學(xué)要求： 1．掌握植物光合作用測(cè)定的基本原理 2. 初步掌握便攜式光合作用儀、葉綠素?zé)晒鈨x的功能及基本操作3．影響植物光合作用的主要因素教學(xué)學(xué)時(shí)：21學(xué)時(shí)講授的內(nèi)容：1．光合作用測(cè)定方法及基本原理；2．植物光合作用測(cè)定技術(shù)在攜帶生物學(xué)中的應(yīng)用3．以自己的研究成果為例，光合作用的主要影響因素實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目：1. 同一植物不同部位葉片光合作用參數(shù)的測(cè)定2. 不同生境同一植物光合作用參數(shù)的測(cè)定應(yīng)學(xué)習(xí)的技術(shù)和方法：光合作用測(cè)定技術(shù)及方法應(yīng)學(xué)習(xí)的儀器使用方法：便攜式光合作用儀（CIRAS）、便攜式熒光儀（PAM2100）教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：1．儀器數(shù)量有限，只能安排少數(shù)同學(xué)2．儀器操作比較復(fù)雜，可以測(cè)定參數(shù)、指標(biāo)很多，各參數(shù)的生物學(xué)意義的掌握3．影響植物光合作用的主要因素難點(diǎn)的解決辦法：1. 控制學(xué)生人數(shù)2. 充分利用研究生，并讓部分同學(xué)參予老師的科研項(xiàng)目3. 細(xì)心進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)9 / 9
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