其他植物激素的教學(xué)設(shè)計(jì)(更新版)
【正文】 小組的同學(xué)來闡述他們對植物生長調(diào)節(jié)劑的看法。植物生長調(diào)節(jié)劑在生產(chǎn)上的應(yīng)用。學(xué)情分析本節(jié)課授課對象為高二學(xué)生。采用“問題式教學(xué)模式”，在啟發(fā)引導(dǎo)、組織討論中進(jìn)行教學(xué)。?戴爾的“學(xué)習(xí)金字塔”理論。一、設(shè)計(jì)思路指導(dǎo)思想 按新課標(biāo)要求，本課依據(jù)“面向全體學(xué)生，提高生物科學(xué)素養(yǎng)，提倡探究性學(xué)習(xí)”的課程理念，針對學(xué)生實(shí)際，突出學(xué)生在課堂上的主動地位。設(shè)計(jì)特色（1）針對本節(jié)內(nèi)容相對松散、簡單的特點(diǎn)，增設(shè)了科學(xué)研究方法的教育，提升了能力要求。二、教學(xué)分析教材分析:《其他植物激素》一節(jié)，包括其他植物激素的種類和作用、植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用兩部分內(nèi)容。他們觀察思維能力較強(qiáng)。三、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：知道植物體內(nèi)除生長素以外的其他激素，了解它們的的合成部位及主要作用。四、教學(xué)策略和手段教學(xué)模式采用布魯納的問題式學(xué)習(xí)的教學(xué)模式、合作學(xué)習(xí)模式。從問題入手，利用多種渠道達(dá)成本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。學(xué)生思考問題，參與知識的獲得過程。【組織合作學(xué)習(xí)】請用簡要文字和箭頭畫出生長素和乙烯對豌豆幼苗切斷作用的關(guān)系圖解；思考植物激素是單獨(dú)起作用還是相互作用共同調(diào)節(jié)？【鞏固教材】實(shí)例檢測【重難突破——重拳出擊】利用PPT課件出示下圖， 思考：激素調(diào)節(jié)與基因組和環(huán)境因子之間的關(guān)系畫出生長素和乙烯對豌豆幼苗切斷作用的關(guān)系圖解。課堂小結(jié)【觀看視頻、反思總結(jié)、布置課外探究】教師播放有關(guān)“濫用膨大增甜劑江蘇6千斤西瓜爆裂”視頻，組織學(xué)生反思還有哪些疑惑？【布置作業(yè)】教材P56頁練習(xí)觀看視頻，反思通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，是否解決了疑惑，還有那些疑惑沒有解決，課后怎么解決這些疑惑？ 完美DOC格式整理
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1