黑龍江省中小學教師職務評聘申報材料相關(guān)附件(更新版)
【正文】 改 職分 流?！〖壐郊?： 擬評中學高級教師職務人員情況統(tǒng)計表市（行署、部門）： （小學教師）總計管理語文數(shù)學思品社會信息技術(shù)自然體育健康音樂美術(shù)勞動科技英語俄語日語綜合實踐幼兒合 計教 辦企 辦事 辦民 辦正常城 鎮(zhèn)鄉(xiāng)以下拔尖指標內(nèi)鄉(xiāng)以下改 職分 流?！〖壐郊?： 擬評中學高級教師人員名冊 申報學科： 身份證號： 主管部門： 代 碼：編號姓名身份證號單位單位性質(zhì)任教層次晉升方式人員分類性別出生年月任教時間黨政職務教師職務任職時間學 歷 情 況受聘年限畢業(yè)學校時間程度專業(yè)注： “單位性質(zhì)”欄填寫“教辦”、“企辦”、“事辦”、“民辦”；“晉升方式”欄填寫“正?！?、“拔尖”、 “改職”；“人員分類”欄填寫“城鎮(zhèn)”、“鄉(xiāng)以下”、和“分流”；城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)以下、拔尖、分流人員需分別單獨造冊。學校校長（簽字）： 學校名稱： 單位蓋章： 年 月 日附件8：中小學教師教育教學水平能力測試成績單 姓名： 年級： 學科： 擬晉職務： 授課題目：項 子 內(nèi)容 目 項得 分教學思想與改革意識 (20)教學思想改革意識教學設計(30)教學目標的確定教學內(nèi)容的組織教學技術(shù)的選擇教學行為(35)教學基本策略教學基本功教學藝術(shù)與風格加 分教學效果(20)教學目標達成度 學生學習狀態(tài)合 計測 試 專 家簽 字教育行政部門或?qū)W校蓋章： 負責人簽字： 20 年 月 日 注：此表粘貼在《評審表》指定位置，紙張規(guī)格為1521cm。 在教育敘事中，不可能只敘一件事，有可能是幾個方面的事例的并列呈現(xiàn)。從教師行為分：生活敘事、思想敘事、課堂敘事。理論是行動的先導。尤其是在選修模塊教學、校本課程開設、研究性學習、綜合實踐活動諸方面所做的探索與實踐。附“教育敘事”例文案例1：教學科研與我的成長回顧八年來我的成長經(jīng)歷，我覺得是教學科研促進了我個人業(yè)務能力的提高。在任務的重壓下年輕的我硬著頭皮在限期內(nèi)拼湊出《“互動—發(fā)展”語文教學模式研究方案》交差。我用小組合作探究的方式上“《祝?！啡宋镄蜗蠓治觥印l(fā)展’語文教學模式探索實踐課”。在這期間的我教學特點是：“用腦”教學，用科研促教學，認識到要用現(xiàn)代的教學理念和教學手段提升自己，才能達到優(yōu)質(zhì)教學的要求。語言簡練，敘議精當，是一篇比較規(guī)范的教育敘事。在實踐過程中，我認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)?！ 】紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動。在教學中，我大膽探索適合于學生發(fā)展的教學方法。
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1