【正文】 定評(píng)審工作方案，經(jīng)評(píng)審委員會(huì)授權(quán)組建對(duì)評(píng)審工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并按要求整理好有關(guān)評(píng)審材料，及時(shí)報(bào)送核準(zhǔn)。第五條 中小學(xué)教師職稱評(píng)審實(shí)行分級(jí)管理。第二條中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格分為：正高級(jí)教師、高級(jí)教師、一級(jí)教師、二級(jí)教師和三級(jí)教師。對(duì)所任學(xué)科具有系統(tǒng)、扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，有豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。⑷初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試、高中學(xué)業(yè)水平考試（或會(huì)考）中，所任班級(jí)學(xué)科平均成績(jī)（等級(jí)）、合格率，名列同層次學(xué)校前四分之一（省示范高中、市示范中學(xué)、一般完中及初中分別在省、市、縣市區(qū)范圍內(nèi)比較，須有省、市或縣級(jí)教育行政部門的證明和原始成績(jī)統(tǒng)計(jì)表）。且獲好評(píng)（須附組織單位驗(yàn)證的有關(guān)證明和近3年的原始完整的聽課記錄，研究活動(dòng)記錄，示范課備課筆記和評(píng)價(jià)意見以及是骨干教師的有關(guān)證明）。能完成學(xué)校教學(xué)計(jì)劃、課程計(jì)劃內(nèi)安排的教學(xué)工作，教學(xué)工作量飽滿,出勤率正常。第十一條 繼續(xù)教育條件按規(guī)定參加繼續(xù)教育，并取得省人事廳統(tǒng)一印制的《安徽省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書》。大學(xué)?？飘厴I(yè)后，受聘中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)滿5年。大學(xué)本科畢業(yè)后，受聘中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)滿5年。第二章 適用范圍第三條 本標(biāo)準(zhǔn)條件適用于全省中小學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校教師，省、市、縣級(jí)教研機(jī)構(gòu)教研員，省、市、縣級(jí)以及學(xué)校電教機(jī)構(gòu)電化教育教學(xué)人員。從事藝術(shù)和體育教學(xué)工作的教師，本人在教育、文化、體育部門主辦的市級(jí)以上匯演、匯展或比賽中獲獎(jiǎng)2次以上，其中三等獎(jiǎng)以上1次。第一篇：安徽省中小學(xué)教師職稱評(píng)審條件安徽省中小學(xué)教師職稱評(píng)審條件作者：佚名來源：在線整理查看：次 字體：小 大級(jí)教師資格，除具備上述有關(guān)正常晉升條件外，還須具備以下條件：㈠近5年內(nèi)年度考核至少獲得過1次優(yōu)秀。獲市級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果三等獎(jiǎng)以上或市級(jí)優(yōu)秀課評(píng)比二等獎(jiǎng)以上。取得相應(yīng)專業(yè)技術(shù)資格的人員，表明其具備承擔(dān)相應(yīng)崗位工作的理論水平和業(yè)務(wù)能力。第十條 學(xué)歷及專業(yè)經(jīng)歷㈠申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師資格，應(yīng)具備下列條件之一：獲得碩士學(xué)位，受聘中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)滿4年。大學(xué)本科畢業(yè)后，受聘中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)滿4年。㈣中師畢業(yè)后，受聘小學(xué)二級(jí)教師職務(wù)滿3年，可申報(bào)小學(xué)一級(jí)教師資格。教學(xué)設(shè)計(jì)能體現(xiàn)新課程改革的理念，有課例分析，有教學(xué)反思。是本學(xué)科骨干教師，積極參加學(xué)校組織校本培訓(xùn)或校本教研活動(dòng)，經(jīng)常聽同行教師的課，與同行教師交流，每學(xué)期聽課及參與研討次數(shù)不少于6節(jié)（次），并至少開設(shè)1節(jié)校內(nèi)公開課（或研究課、示范課）；任現(xiàn)職期間至少開設(shè)2次校際公開示范課。任現(xiàn)職以來在學(xué)校教育教學(xué)測(cè)評(píng)中獲優(yōu)秀等次2次以上，并在申報(bào)當(dāng)年由縣級(jí)以上教育行政部門統(tǒng)一組織的典型課例教學(xué)或新課程研究演講達(dá)到優(yōu)秀等次。㈡教研員具有科學(xué)先進(jìn)的教育教學(xué)思想理念，有一定的教育學(xué)、教育心理學(xué)理論，掌握教學(xué)工作的一般規(guī)律，能運(yùn)用科學(xué)的方法進(jìn)行教學(xué)研究，積極組織并參與課程改革實(shí)驗(yàn)，注意發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)優(yōu)秀教師，總結(jié)推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)（須附組織課程改革實(shí)驗(yàn)方面的計(jì)劃、總結(jié)材料或參加本地課改評(píng)選工作的材料）。第一章 適用范圍第一條本資格條件適用于全省普通中小學(xué)、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校教師和校外教育機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)的教師。第四條 中小學(xué)教師職稱評(píng)審，堅(jiān)持以人為本，本著客觀公正、公開透明，育人為本、德育為先的原則，實(shí)行同行專家評(píng)價(jià)，重在社會(huì)和業(yè)內(nèi)認(rèn)可。第十四條呈報(bào)部門應(yīng)對(duì)評(píng)審材料進(jìn)行認(rèn)真審查，嚴(yán)格把關(guān)，按照申報(bào)評(píng)審材料的要求及時(shí)呈報(bào)到相應(yīng)評(píng)審權(quán)限的評(píng)審委員會(huì)辦事機(jī)構(gòu)。第二十四條 改革期間暫不實(shí)行破格申報(bào)評(píng)審。2008考核為優(yōu)秀，其它年份被考核為合格。校長(zhǎng)簽名：縣市區(qū)教育局審核組簽字：?jiǎn)挝挥≌拢?017年11月5日