【正文】 ()A厭教B功力C熱愛D苦教 ()A愛崗敬業(yè)B嚴謹治學C依法執(zhí)教D廉潔從教，是教育公正的()要求 A最根本B最一般C最重要D最普通，下列哪種類型普遍受學生歡迎()A對立性B權威性C放任性D民主性、探索真理、捍衛(wèi)真理的科學精神的優(yōu)秀品質的是()A團結協作B愛崗敬業(yè)C為人師表D嚴謹治學6.《中華人民共和國教師法》的正式流行是從()開始的A1993年10月31日B1994年1月1日C1995年5月15日D1996年9月1日 ()A法人B教師C經費D組織 ()A公務人員B專業(yè)人員C非專業(yè)人員D自由職業(yè)人員9.《中華人民共和國義務教育法》第十四條規(guī)定：“禁止用人單位招用應當接受義務教育的適齡兒童、少年”體現了教育法的()作用 A社會作用B預測作用C強制作用D指引作用、受教育者與公辦學校的教師、受教育者具有()A同等的法律地位B相近的法律地位C相等的法律地位D不同的法律地位 11.“先行組織者”概念的提出者是美國著名教育心理學家()A奧蘇伯爾B布魯納C斯金納D桑代克12.“舉一反三”、“觸類旁通”“聞一知十”體現的是()A學會學習B學會遷移C創(chuàng)造性D學習動機 ()A認知矛盾B習俗水平C觀察學習D榜樣示范、1 ()A復雜性和繁重性B長期性和長效性C創(chuàng)造性和靈活性D示范性 ()A現場教學B個別輔導C課堂教學D復式教學()A《理想國》B《演說術原理》C《大教學論》D《普通教育學》 ，起主導作用的是()A遺傳素質B個體的主觀能動性C環(huán)境D教育，教育者運用真摯感人的言語、舉止、表情、情景及其他情感因素作為教育手段來調動學生的情感活動，使學生的心靈受到感化的方法是()A利益調節(jié)法B沖突引導法C情感激勵法D無意識教育法 ()A課程內容的組織方式B課程內容所固有的屬性C課程計劃對課程實施的要求D課程的表現形式()A素質教育理念B創(chuàng)新教育理念C新課改理念D馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說 、平等、和諧的師生關系，關鍵在()A家長B校長C學生D教師，社會對教師職業(yè)所賦予的特殊要求是()A淵博知識B高超技藝C為人師表D鑒定信念23《中華人民共和國教育法》第八條關于“教育活動必須符合國家和社會公共利益”的規(guī)定，確立了我國教育的()A公共性原則B公辦性原則C公立性原則D方向性原則 (A過錯責任原則)(A直接經驗)為主中國結的名稱：蛇結、金剛結、斜卷結、卷結、寶結、團錦結、酢漿草結、攀緣結 月食形成原因示意圖五、論述題 10試述教學設計的一般程序。班級“軟文化”環(huán)境是班級文化環(huán)境的核心，是最能體現班級個性的，班級整體形象的優(yōu)劣最終將取決于班級“軟文化”環(huán)境是否健康。同意“沒有教不好的學生，只有不會教的老師”，“沒有不合格的學生,只有不合格的教師”，就當作是勉勵自己吧。萬世師表的孔老夫子有弟子三千，賢者卻不過七十二人。對他們來說，工作本身也是一門科學和藝術，是研究的對象。這樣，他們就可以擺脫一些俗物，很多事情只要“運籌帷 幄”，甚至“遙控”就行了。這種班主任主要靠活動來工作。這種老師擺出的是一副和學生拼到底的架勢，學生沒奈何，只好就范。這種班主任主要靠“愛心”來工作。教師這個職業(yè)有發(fā)展前途嗎?教師是一門很崇高和神圣的職業(yè)，當然是非常有前途的。當然，這個世界上絕對沒有愛心的人幾乎不存在，但真正有愛心并懂得怎樣付出愛的人更難能可貴?！?你不喜歡什么樣的學生?回答：每個學生都有自己獨立的一面，我相信只要我們能夠真正的關心愛護學生，每個學生都會實現自己的人生價值。(2)教師角色的轉變。尊重學生的個性和意見，平等對待每一位學生。包括：教育科學知識、崗位專業(yè)知識、科學文化知識。最后在了解情況后再做出判斷，如果確實是我的錯，我會表示以后注意自己的方式方法，但是學生可以私下給我交談而不要采取這種過激犯的方式。問題：教師要耐得住寂寞、清貧、教師要守住這片凈土，你為什么選擇教師這個行業(yè)?參加教師招考進行教師隊伍你的動機是什么?你覺得做教師的偉大之處在哪里?回答：做一名光榮的人民教師一直以來是我的夢想，也是我最真實的理想，雖然我從教已經有十幾年了，但我還沒有成為真正意義上的教師，所以我要報考教師這個職業(yè)，并不是因為聽了“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”這句話，而是因為我非常了解這個職業(yè)，也非常熱愛這個寫滿奉獻、充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)，因為在這里有著可愛的孩子，令人敬佩的同事們，他們都已成為人生路上不可磨滅的一筆?！蔽視退?她討論如何對待這種“愛慕”，而不能叫愛情。獎金應有差距但不能懸殊太大。對家長：(1)、首先要了解家長為什么會不配合,是家長寵愛孩子,還是對老師的工作不理解,有誤會,或者是家長的文化水平素質的問題，要善于觀察,抓住他的關注點,然后引入話題,多說些他喜歡聽的話，以后他就會慢慢把你當朋友,而你的工作就可以好開展些。（5）、興趣愛好日益廣泛求知欲與好奇心強烈，富有理想，熱愛生活，積極向上，樂于參加各種創(chuàng)造性活動，對于競爭性、冒險性和趣味性的活動更是樂不知疲。(2)充分發(fā)揮學生集體的教育作用。第一篇：安徽特崗教師招聘結構化面試真題安徽省特崗教師招聘結構化面試真題“在集體中進行教育”是誰的教育思想，怎樣貫徹? 德育原則之一。貫徹這一原則要求：(1)培養(yǎng)和促進良好的學生集體的形成和發(fā)展，使其成為教育的力量。（4）、情感世界充滿風暴常常表現出幼稚的感情沖動和短暫的不安定狀態(tài)，孤獨、優(yōu)傷、激動、喜悅、憤怒微妙地交織在一起，組成一個強烈、動搖和不協調的情感世界。(3)、嘗試發(fā)現其的優(yōu)點，積極鼓勵，讓其在群體中有成功的喜悅感。因此要根據一所學校教師的整體素質、經濟狀況而定。通過在班上開展討論，讓學生明白青春的可貴，愛情的神圣——很多人只是因為 空虛，寂寞，貪玩而隨便、不負責任地把愛情當游戲……有必要的話，可以找學生單獨談話，動之以情，曉之以理。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng)。首先我會搞清楚為什么學生會有這種態(tài)度，是我的原因還是有什么誤會，其次不管是誰的原因都要保持冷靜，不要覺得丟臉而打罵學生。(2)、豐富的科學文化素質。熱愛教育事業(yè)，具有高度的責任心。以生為本，學生是學習的主人。而且我有信心和每個學生成為好朋友。1你心目中的好班主任形象有那些?回答：我心目中的好班主任應該是一個有愛心的人。作為一個班主任，我認為最重要的是要有很好的管理能力，使得班級紀律嚴明，風氣良好，教給學生做人的道理、健康的思想和正確的學習方法，以提高班級的整體素質，而不是只盯著成績。有人將優(yōu)秀的班主任劃分成以下六種類型：母親型。他們早來晚走，不錯眼 珠地死盯著孩子，高密度地使用賞罰手段。領袖型。他們的威信往往高到令學生“迷信”的程度。對他們來說，學生不但是朋友，而且是研究對象。你同意“沒有不合格的學生，只有不合格的教師”這句話嗎?【回答一】我認為這句話不過是一句教師的自勉之語，但如果將其用于判定一位教師是否合格，那教師們就要被全部列入“不合格”的行列了。因為老師的態(tài)度和教學方法影響著學生，老師盡心盡力，把自己獻給教育事業(yè)、獻給學生，那不合格的學生也會合格的。二、“軟文化”的建設建設好班級“硬文化”環(huán)境，只是給這個班級做了一件好看的外衣，班級真正的精神體現還要看班級“軟文化”環(huán)境的建設。在與家長溝通的過程中，要有針對性和實效性。二、進行情感交流，增強學習興趣，激發(fā)學習動機三、創(chuàng)設問題情境，實施啟發(fā)式教學，激發(fā)學習動機。對考官臨時提出的問題，可以隨手做記錄。（一）干練的氣質形象（略）（二）良好的工作和思維習慣（略）（三）謙虛謹慎的態(tài)度（略）（四）不卑不亢的言行（略）更多內容請關注“育萃教育”或“育萃學?！卑俣劝倏频谒钠?014特崗教師真題河南省 2014 年特崗考試真題一、單項選擇題(本大題共 20 小題，每小題 2 分，共 40 分)請在沒小題的四個選項中選出一個正確答案，并將正確選項的字母寫在題后的括 號內，不選、錯選或者多選，改題無分。()【解析】√新手老師備課就是把教學內容寫成詳細的文字教案。()【解析】1維果斯基認為，好的教學應當先于發(fā)展，引導發(fā)展，其實質在于創(chuàng)造最近發(fā)展區(qū)。（）【解析】 附屬內驅力1舉一反三、聞一知十是典型的學習遷移。老師喜歡你們，看好你們！”這一開場很快抓住了孩子們的心。關愛學生要求教師尊 重學生人格，愛護學生，平等公正對待學生，對學生要有耐心，不諷刺，挖苦，不體罰或者變相體罰學生。（4）杜老師的做法符合教師職業(yè)道德規(guī)范中的為人師表。為了讓學生 對比古今詞義的區(qū)別，老師有追問：“‘強項’在現代漢語中是什么意思?”這 個問題一下子吧學生問懵了，課堂上出現了冷場的局面，教師接連問了幾個學生 都沒答出來，課后，老師進行了認證的反思。案例中老師通過對學生的 逐步詢問和引導來得出問題的答案，符合了啟發(fā)性性原則的要求。【參考答案】在學校情境中，大部分問題解決是通過解決各個學科中的具體問題來體現 的，這就意味著結合具體的學科教學來培養(yǎng)解決問題的能力是必要的，也是可行 的。問題解決通常是綜合應用各種知識 的過程，知識之間的有機聯系是保證正確解決問題的基礎。應避免低水平的、簡單的提問或重復的機械練習，防止學生埋沒于題海之中，應 考慮練習的質量，根據不同的教學目的、教學內容、教學時段等來精選、設計例 題與習題，充分考慮練什么、什么時候練、以什么方式練、練到什么程度、如何 檢驗練的效果等。要求學生反復推敲、分析各種假設與方法的優(yōu)劣，對解決問題的整個過程進行監(jiān)控和評價。誠實和說謊是水火不相容的，做誠實的人就不應該撒謊，然后，我們生活的環(huán)境 是負責的，人的思維方式、欣慰方式也不是直線式的，在特定的交往情境中，有 時需要我們隱瞞事情的某些真心，說些“善意的謊言”，但這不是出于個人“私 立”，而恰恰是維護對方利益的需要，從根本上說，三姨的謊言并不違背誠實的 道德。學生作答，教師總結，經商需要誠信，那么做人更需要 誠信，從而引入課題——《誠信的智慧》。最后，播 放《友誼地久天長》歌曲，并簡單遷移，結束本課！【板書設計】 誠信的智慧 智慧 誠 + 信六、作文題(40 分)閱讀下面的材料，請自選角度，自擬題目，寫一篇不少于 600 字的文章，詩詞除 外，文體不限。對這種差異最好的解釋是（）。＞Y＞＞Y＞X ＞Z＞＞X＞Z，與此相關的敘述，正確的是（）。 本文轉自運城中公網。 ，機體免疫系統(tǒng)對該靶細胞發(fā)揮的免疫作用是（）。二、多項選擇題（本題包括６小題，每小題2分，共12分。 ，有CO2生成的是（）。請分析回答： (1)表中顯示凈光合量(生產力)最高的生態(tài)系統(tǒng)是______，這與等非生物因素密切相關。（1）甲種遺傳病的遺傳方式為__________。(3)如果用圖b細胞做植物體細胞雜交，需要用酶處理，并請說明理由。______________。（3）圖中③過程是_________作用，物質F可以轉變成而排出體外。（3）_____________________________________。目前能根治白血病的唯一方法是進行造血干細胞移植?！俣任膸旖o人改變未來的力量殖），它們在這一培養(yǎng)基中應該都不能生活，但實驗結果相反，出現了少量能生長繁殖的大腸桿菌。②實驗步驟：：培養(yǎng)基的成分不能含有甲硫氨酸、生物素、蘇氨酸、亮氨酸 ：將配制好的培養(yǎng)基均等放入3個相同的培養(yǎng)皿中。（4）請完善檢測蘇丹紅毒性的實驗： 主要實驗步驟：第一步：取大小相同的六只培養(yǎng)瓶編號為16，分別加入等量相同的培養(yǎng)液和小鼠細胞。將”脂質體“放置于清水中，一段時間后發(fā)現，”脂質體“的形態(tài)、體積都沒有