【正文】 參加一些興趣特長(zhǎng)班。還有的父母是因?yàn)橄胱尯⒆舆M(jìn)重點(diǎn)中學(xué)、考外語(yǔ)學(xué)校,所以就針對(duì)這些學(xué)校的招考科目,讓孩子們?cè)谡n外補(bǔ)習(xí)外語(yǔ)、奧林匹克數(shù)學(xué)、奧林匹克語(yǔ)文。再加上現(xiàn)代家庭大都是核心家庭,一對(duì)父母只有一個(gè)孩子,父母多數(shù)抱著“子女成功全家成功,子女失敗全家失敗”的心理?！　?2).小學(xué)生中大多數(shù)能接受父母對(duì)于他們的期望　　(1).父母對(duì)于小學(xué)生的期望普遍較高　　以小學(xué)生參加興趣班輔導(dǎo)班花費(fèi)的時(shí)間為因變量,以父母各期望為自變量做多元逐步回歸分析發(fā)現(xiàn),父母的學(xué)習(xí)期望對(duì)小學(xué)生參加興趣班輔導(dǎo)班花費(fèi)的時(shí)間有極其顯著的正性預(yù)測(cè)關(guān)系(Beta=,P)。‘254,P)。　　*p**p　　父母學(xué)習(xí)期望與平時(shí)課余生活時(shí)間由誰(shuí)安排的X2值為(df=9Sig.:),差異不顯著。還考察了每個(gè)參加了興趣班輔導(dǎo)班的小學(xué)生每周參加輔導(dǎo)班的花費(fèi)時(shí)間,其中每周3個(gè)小時(shí)以下的有18人,占參加興趣班輔導(dǎo)班總?cè)藬?shù)的,每周花費(fèi)3小時(shí)及以上的有68人,占參加興趣班輔導(dǎo)班總?cè)藬?shù)的?！　?說(shuō)明小學(xué)生并不是很能接受父母在課余生活內(nèi)容上的安排,他們自己安排的課余生活內(nèi)容與父母安排的課余生活內(nèi)容有差異?！　　　】梢?近半數(shù)的小學(xué)生還是比較能接受父母對(duì)于他們的期望的?！　≡谶@104名學(xué)生的父母中,希望自己孩子的學(xué)習(xí)在班上較優(yōu)秀的人最多(59人,占),希望自己孩子學(xué)歷達(dá)到研究生的最多(53人,占),希望自己孩子的職業(yè)所屬階層達(dá)到專業(yè)技術(shù)人員的最多(85人,占)。　　所有數(shù)據(jù)均用統(tǒng)計(jì)軟件 windows進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。該問(wèn)卷指導(dǎo)語(yǔ)要求作答者認(rèn)真如實(shí)地不記名填寫問(wèn)卷,在卷首利用一張表格考察了諸如回答者性別、年齡、父母學(xué)歷和文化程度等自然情況?！　〔⑶?將課余生活安排分成了課余生活內(nèi)容安排和時(shí)間安排兩部分考察,主要關(guān)注的是兩個(gè)方面:平時(shí)(周一至周五)課余生活內(nèi)容和時(shí)間安排以及課余參加輔導(dǎo)班或培訓(xùn)班的內(nèi)容和時(shí)間安排?！　∝澏嗲笕つ扛L(fēng)的做法不可取，弄不好還有可能花了錢、花了時(shí)間、花了精力，卻竹籃打水一場(chǎng)空；甚至破壞了孩子以后學(xué)習(xí)的信心和欲望，得不償失。眾所周知，小學(xué)階段最根本的目的，除了向?qū)W生傳授基礎(chǔ)科學(xué)文化知識(shí)外，更重要的還要培養(yǎng)和造就孩子的良好個(gè)性品質(zhì)。從這個(gè)意義上講，興趣班至少有這樣幾個(gè)宜處：1．有利于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)，有利于提升孩子的綜合素質(zhì)。畢竟，一個(gè)人走上社會(huì)需要有的不僅僅是知識(shí)而也要有自己的社會(huì)能力?，F(xiàn)在的教育體制越來(lái)越令人不喜歡，在學(xué)?？梢詫W(xué)的知識(shí)，為什要在補(bǔ)習(xí)班提前學(xué)一遍，不明白。要相信老師，相信老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生需要多多學(xué)習(xí)，可是不能太多，適當(dāng)就可以。是為了陶冶孩子的情操，還是為了讓孩子多掌握一門技巧，還是為了炫耀家長(zhǎng)自己。舉例來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在有很多孩子參加各式各樣的所謂的英語(yǔ)學(xué)習(xí)班，有的甚至很小就開始學(xué)英語(yǔ)，但過(guò)了幾年后我看不出任何優(yōu)于同齡人的地方。讓孩子參加大量的課外興趣班,灌輸僵化的知識(shí),而不是讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),這一定不是好的教育！”激烈而白熱化的辯論賽最終由反方勝出。有人認(rèn)為等孩子將來(lái)沒(méi)有學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)時(shí)再培養(yǎng)特長(zhǎng)。興趣學(xué)習(xí)對(duì)孩子意志力、自信心、交往能力、自我認(rèn)識(shí)能力、抗挫折能力、勇敢精神等個(gè)性品質(zhì)的培養(yǎng)都有益處。要善于發(fā)現(xiàn)孩子喜歡什么，愛干什么，然后在去進(jìn)一步培養(yǎng)他的興趣，增加他的個(gè)人特長(zhǎng)修養(yǎng)。由于父母?jìng)儗?duì)于孩子期望植較高,導(dǎo)致了以下情況的發(fā)生:成績(jī)好一點(diǎn)的孩子家長(zhǎng)希望他們能夠考進(jìn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、重點(diǎn)中學(xué),成績(jī)一般和較差的孩子家長(zhǎng)也希望他們能夠把成績(jī)提高,從而考入較好的中學(xué)。父母對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)期望、學(xué)歷期望、職業(yè)期望與小學(xué)生參加各種培訓(xùn)班或輔導(dǎo)班的個(gè)數(shù)、花費(fèi)時(shí)間有關(guān)。樣本總數(shù)為104人,其中男生57人(占樣本總數(shù)的)。　　　　　　(2).小學(xué)生對(duì)父母期望的接受度　　　　　　在92名有父母參與安排課余生活內(nèi)容的小學(xué)生中,父母經(jīng)常安排的課余生活學(xué)習(xí)類的最多(50人,占),如果再加上一些有學(xué)習(xí)類也有其他類的就更多(73人,占79。　　　　 　　(1).父母期望與父母平時(shí)課余生活內(nèi)容和時(shí)間安排的關(guān)系NBSP。NBSP?！　×硗?有一部分父母自己本身就具有一定的經(jīng)濟(jì)、政治、文化資本,屬于社會(huì)階層中的上層,從而他們對(duì)子女的要求也高?！　⌒W(xué)生的年齡小,自制能力差,做事計(jì)劃性不強(qiáng),所以需要父母參與決定他們課余生活時(shí)間的安排?！　?小學(xué)生參加的興趣班輔導(dǎo)班就越多,同時(shí)他們每周在興趣班輔導(dǎo)班上花費(fèi)的時(shí)間就越多?！　?作者單位系南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院、南京曉莊學(xué)院附屬小學(xué))爸爸媽媽還要支付我們的衣食住行各個(gè)方面，這怎能不增加父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)？我們都是懂事的孩子，對(duì)方辯友也一定和我們一樣愛自己的爸爸媽媽，所以不要給他們太大歡迎您的光臨，！希望您提出您寶貴的意見，你的意見是我進(jìn)步的動(dòng)力。 參