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正文內(nèi)容

心理咨詢師三級(jí)歷年考試真題(更新版)

  

【正文】 (C)害怕 (D)強(qiáng)迫單選:6求助者產(chǎn)生心理問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)刺激是( )。曾參加過(guò)一次求知面試,到一家公司應(yīng)聘,結(jié)果因心里緊張、心慌,說(shuō)話不夠流暢,表達(dá)不夠準(zhǔn)確,沒(méi)有被錄用。(A)尋找不合理信念 (B)改變不合理信念 (C)對(duì)抗不合理信念 (D)建立合理的信念 單選:60、在這段咨詢中,心理咨詢師運(yùn)用了( )。(A)兒子戀愛(ài)(B)譴責(zé)兒子 (C)生氣抱怨 (D)情緒低落單選:5求助者沉默之前心理咨詢師所做的是( )。 求助者:對(duì),(猶豫)好像也不全是,我媽媽對(duì)的我都聽(tīng)了,我媽媽錯(cuò)的,我也沒(méi)聽(tīng)。父子兩個(gè)居然都不聽(tīng)話,氣死我了,半個(gè)多月來(lái)情緒一直不好,郁悶、頭痛。 (A)替他選擇女友 (B)給他啟發(fā)指導(dǎo) (C)幫助判斷病情 (D)協(xié)助自己成長(zhǎng)多選:4求助者心理問(wèn)題的特點(diǎn)是( )。(A)強(qiáng)迫狀態(tài) (B)抑郁狀態(tài)(C)焦慮狀態(tài)(D)恐懼狀態(tài)單選:3對(duì)求助者的自知力的判定是( )。 求助者自述:妻子和孩子在家鄉(xiāng),我自己到城里打工,認(rèn)識(shí)了一位女同事,互相有好感,以后經(jīng)常約會(huì),但是,一個(gè)月前我妻子突然來(lái)了,提出來(lái)要在城里找工作。(A)父母管教 (B)外婆嚴(yán)格保護(hù) (C)工作環(huán)境 (D)考研失敗多選:2求助者的性格特點(diǎn)包括( )。(A)恐懼情緒(B)抑郁情緒(C)強(qiáng)迫觀念(D)強(qiáng)迫行為單選:1求助者沒(méi)有出現(xiàn)的生理癥狀是( )。 案例介紹:求助者十年前有一次去醫(yī)院看同學(xué),回家沒(méi)有洗手就吃蘋(píng)果。(A)青春痘顏色重 (B)缺乏家庭支持(C)缺乏同學(xué)理解 (D)認(rèn)知評(píng)估偏差多選:心理咨詢師在咨詢中使用過(guò)的參與技術(shù)包括( )。(A)情感性精神障礙 (B)抑郁性神經(jīng)癥 (C)一般心理問(wèn)題 (D)嚴(yán)重心理問(wèn)題單選:求助者的行為癥狀是( )。一天,女同學(xué)們?cè)谟懻撃膫€(gè)帥哪個(gè)酷,我從旁邊過(guò)她們就不說(shuō)了,但我走過(guò)去后就聽(tīng)到一陣笑聲,我想他們肯定在議論我,說(shuō)我的青春痘。 (C)可以考察求助者使用自我防御機(jī)制時(shí)的偏好 (A)測(cè)驗(yàn)對(duì)象年齡范圍是2—18歲(B)對(duì)結(jié)果的解釋采用離差智商 (B)咨詢師和求助者之間存在個(gè)性沖突 (A)咨詢效果評(píng)估要在咨詢結(jié)束后進(jìn)行(B)咨詢目標(biāo)內(nèi)容的改善才是直接成效 (A)尋求現(xiàn)實(shí)的幫助(B)彌補(bǔ)過(guò)去的情感 )。 (C)受后天教育的影響(D)指生物、心理和社會(huì)學(xué)方面的“性”協(xié)調(diào)一致1 初診接待時(shí)不正確的詢問(wèn)方式是()。 (A)職業(yè)責(zé)任不是無(wú)限的(B)任務(wù)限于心理問(wèn)題本身 (D)經(jīng)驗(yàn)推測(cè)法10關(guān)于心理咨詢和心理治療的不同,下列說(shuō)法中正確是( )。 (A)心理測(cè)驗(yàn)是重要的心理學(xué)研究方法之一,是決策的輔助工具 (C)痛苦情緒的反應(yīng)對(duì)象已經(jīng)被泛化 (D)一種表現(xiàn)為用普通概念來(lái)表示某些特殊含義的思維100、嚴(yán)重心理問(wèn)題診斷要點(diǎn)包括(). (A精神障礙患者的心理活動(dòng)并不一定都是異常的 )。 (A)從獨(dú)白語(yǔ)向?qū)υ捳Z(yǔ)發(fā)展(B)從對(duì)話語(yǔ)向獨(dú)白語(yǔ)發(fā)展 (D)個(gè)體性9皮亞杰認(rèn)為,圖式從低級(jí)向高級(jí)發(fā)展是通過(guò)() . (B)意識(shí)是心理發(fā)展的最高層 (C)無(wú)脊椎動(dòng)物已經(jīng)出現(xiàn)知覺(jué) (C)精神病患者診斷8LES適用于( (D)SCL90 (B)使求助者認(rèn)識(shí)ABC關(guān)系(B)認(rèn)知行為治療(C)行為矯正 (C)重復(fù)技術(shù) (B)與內(nèi)容反應(yīng)同時(shí)使用 (C)以適應(yīng)環(huán)境為目標(biāo)時(shí)應(yīng)注意適應(yīng)的消極作用 (D) 受助者是可以改變的70、關(guān)于心理咨詢目標(biāo),錯(cuò)誤的說(shuō)法是( (B)受助者是應(yīng)該配合的 (A)過(guò)分地隨意交談 )。(B)顯示必要的尊重(C)尋找問(wèn)題關(guān)鍵點(diǎn)(D)游戲活動(dòng)不足6確定攝入性會(huì)談的內(nèi)容和范圍的參照點(diǎn)包括( )。 (B)多余動(dòng)作(C)榮格)(A)艾利斯)(A)不加限定 )的影響。(A)難度 )。 (A)認(rèn)知、情緒、意志(A)單一性 ),來(lái)解釋人類的異常心理現(xiàn)象。(B)思維的可逆性(C)補(bǔ)償關(guān)系的認(rèn)知 )。(A)客我 (A)F?奧爾波特 (C)飽和度(A)色調(diào)(C)丘腦 (A)態(tài)度特征 (B)離開(kāi)這家公司(C)繼續(xù)找領(lǐng)導(dǎo)索要 (C)不把這當(dāng)回事兒 (C)絕不會(huì)指出他的缺點(diǎn) (C)直接拒絕 (D)找理由推脫加班1如果你的某個(gè)同事總是表現(xiàn)出難以接受別人批評(píng)的樣子,而且他的缺點(diǎn)又很多,你 會(huì)1如果工作場(chǎng)所內(nèi)的自然光線充足,你會(huì)()。 (A)節(jié)儉既是道德義務(wù),也是法律要求(B)節(jié)儉是一種精神,在具體事務(wù)上可以有所不同(C)節(jié)儉是吝嗇的表現(xiàn)(D)由于生產(chǎn)發(fā)展.節(jié)儉在當(dāng)代中國(guó)已經(jīng)失去了必要性(二)多項(xiàng)選擇題(第9—16題)企業(yè)價(jià)值觀是企業(yè)人員共同活動(dòng)的()。 )。)(A)比法律產(chǎn)生得時(shí)間晚)?!边@句話的意思是( (B)老實(shí)厚道,誠(chéng)懇待人(C)一視同仁,不留情面(A)價(jià)值取向 (D)為了不使矛盾升級(jí),走開(kāi)1關(guān)于企業(yè)責(zé)任,說(shuō)法正確的有( )等說(shuō)法,體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)互助要求。)。). (D)以后再也不會(huì)提出意見(jiàn)或建議了2公司的某件物品丟失。 (B)同學(xué)或老鄉(xiāng) (C)公司的分配機(jī)制問(wèn)題(B)情緒特征(D)內(nèi)容特征2腦最古老的部分是( )的材料記得很好。(B)高興與悲哀(C)喜、怒、哀、樂(lè) (D)行為傾向成分3一般來(lái)說(shuō),( (D)學(xué)習(xí)4童年期思維的基本特征是( (B)精神病學(xué)結(jié)果(C)實(shí)驗(yàn)研究結(jié)果 )(A)痙攣發(fā)作 (B)感覺(jué)缺失(C)繼時(shí)性 (C)11 (B)隨機(jī)誤差(D)概化作用5( (A)初步臨床診斷結(jié)果分析 (B)個(gè)人的成長(zhǎng)發(fā)育(C)情緒和思維混亂 (D)在近期發(fā)生但是不能找到明顯的現(xiàn)實(shí)因素6在收集臨床資料時(shí)可能犯的錯(cuò)誤不包括( (D)求助者問(wèn)題是否有環(huán)境動(dòng)蕩基礎(chǔ)6心理咨詢的核心內(nèi)容是()信念。 )可能阻礙合理情緒療法的進(jìn)行。 (B)韋氏智力測(cè)驗(yàn)7對(duì)MMPI施測(cè)形式的選擇,錯(cuò)誤的是( (B)手冊(cè)式只適用于團(tuán)體)。 (B)神經(jīng)質(zhì)8使用SCL90的( (D)陰性癥狀均分 (B)LES(D)SCL90 錯(cuò)選、少選、多選均不得分)8下列說(shuō)法中正確的是( (C)痛覺(jué)不容易適應(yīng) (A)一個(gè)人不會(huì)嫉妒世界上的所有人 (B)嫉妒情緒會(huì)影響個(gè)體的思想、情感和行為 )。 (B)大腦風(fēng)暴法(C)組織。 (A)最初對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容更感興趣,以后逐步對(duì)學(xué)習(xí)的外部活動(dòng)更感興趣 (D)游戲因素在學(xué)習(xí)興趣上的作用逐漸加強(qiáng)9以下陳述中正確的是( (C)部分人很快就可出現(xiàn)嚴(yán)重的軀體性疾病 (A)EPQ (D)心理治療是問(wèn)題矯治10心理咨詢師職責(zé)限制的內(nèi)涵包括( (A)系統(tǒng)脫敏法(B)自我管理技術(shù)(C)厭惡療法 ). (A)對(duì)有過(guò)咨詢經(jīng)歷的求助者應(yīng)該說(shuō)明了解其既往史的重要性 ). (D)應(yīng)該仔細(xì)核實(shí)心理測(cè)驗(yàn)工具常模是否超過(guò)時(shí)限11咨詢中恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)尊重應(yīng)該做到( (D)充滿好奇115求助者對(duì)于心理咨詢師提出( (D)認(rèn)知矯正法11咨詢效果評(píng)估時(shí)應(yīng)該注意( (C)求助者的積極和主動(dòng)性(D)幫助求助者做到能舉一反三1中國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn)的特點(diǎn)包括( ). (B)95%的正常人一年內(nèi)的LES總分不超過(guò)20分 求助者自述:我最近一個(gè)多月心情很煩,不想見(jiàn)人,什么事都不想做,尤其不愿去學(xué)校,同學(xué)都笑我,壓力很大。您說(shuō)我該怎么辦?心理咨詢師:哦,聽(tīng)了你說(shuō)的請(qǐng)況我也很為你著急,本來(lái)應(yīng)該在學(xué)校上課,卻因?yàn)殚L(zhǎng)青春痘缺課這么多,你認(rèn)為同學(xué)們都笑話你,這讓你感到心情煩惱痛苦,是嗎? 求助者:是的。(A)間接詢問(wèn) (B)多重問(wèn)題 (C)直接逼問(wèn) (D)封閉提問(wèn)單選:該求助者沒(méi)有出現(xiàn)的情緒癥狀是( )。(A)完全接納 (B)一視同仁 (C)通情達(dá)理 (D)積極關(guān)注單選:1心理咨詢師在咨詢中沒(méi)有表達(dá)出的態(tài)度是( )。 求助者父母反映:求助者是獨(dú)生子女,家里管教很?chē)?yán),小時(shí)候不讓她自己出去玩。(A)擔(dān)心害怕 (B)情緒低落 (C)經(jīng)常頭痛 (D)緊張恐怖單選:對(duì)該求助者病程的判定是( )。(A)小時(shí)候與父母分離 (B)小時(shí)候不能單獨(dú)玩(C)考研落榜后失眠 (D)不洗手吃東西被訓(xùn)多選:2排除求助者精神病性的依據(jù)包括( )。經(jīng)常心慌、出汗、噩夢(mèng)、心情煩躁不安,偶爾覺(jué)得活得真累,要是死了矛盾就解決了。(A)神經(jīng)癥(B)嚴(yán)重心理問(wèn)題(C)神經(jīng)癥性心理問(wèn)題 (D)一般心理問(wèn)題單選:3求助者內(nèi)疚得原因可能是( )。(A)滿足求助者要求 (B)幫助他消除恐懼 (C)幫助他接納自我(D)幫助他改善睡眠多選:4針對(duì)求助者的失眠問(wèn)題,心理咨詢師可以( )。我讓他不要談戀愛(ài)是對(duì)他好,他這個(gè)年齡就不應(yīng)該談什么戀愛(ài),談戀愛(ài)就會(huì)影響學(xué)習(xí)。(A)情緒低落(B)內(nèi)心矛盾 (C)行為沖動(dòng)(D)觀念偏執(zhí)多選:4該求助者不合理信念的主要特征是( )。(A)診斷階段 (B)領(lǐng)悟階段 (C)修通階段(D)鞏固階段多選:5“你做孩子時(shí)可以不聽(tīng)你媽媽的話……你能解釋一下嗎?”這段話使用了( )。 求助者自述:我們剛拿到畢業(yè)證書(shū)本應(yīng)該高興,可是一想到要找工作,就心慌、頭痛、晚上睡覺(jué)也不好,一個(gè)多月了,老是心慌靜不下來(lái)。也想了不少方法就是沒(méi)法控制住。(A)自知力完整(B)自知力缺失(C)主動(dòng)性求醫(yī) (D)被動(dòng)性求醫(yī)單選:6求助者的內(nèi)心緊張的原因不包括( )。 (A)放松訓(xùn)練 (B)陽(yáng)性強(qiáng)化法(C)認(rèn)知療法(D)抗焦慮藥物案例六 一般資料:男性,21歲,未婚,業(yè)務(wù)員。 (A)關(guān)系妄想 (B)焦慮情緒 (C)社交恐怖 (D)回避行為 單選:7本案例中求助者的性格可能是( )。兒子是我家的寶貝獨(dú)子,很優(yōu)秀,剛從國(guó)外留學(xué)回來(lái),是我們?nèi)业南M覀兡昙o(jì)大了,工作活著不都是為了孩子嗎,孩子走了我活著還有什么意義?要不是我還有父母在世,他們需要我照顧,我就和兒子一起走了,現(xiàn)在越來(lái)越覺(jué)得情緒低落,沒(méi)有一點(diǎn)生活樂(lè)趣,班也不上了,每天除了呆坐什么都干不了,飯也經(jīng)常不吃,失眠頭暈,內(nèi)心十分痛苦,故來(lái)求助。 (A)一般心理問(wèn)題 (B)嚴(yán)重心理問(wèn)題 (C)焦慮性神經(jīng)癥 (D)抑郁性神經(jīng)癥 多選:90、對(duì)該求助者最恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞牵? )。量表分5760117 (A)對(duì)身體功能不正常關(guān)心(B)多疑、孤獨(dú)、煩惱、偏執(zhí)妄想 (C)依賴、天真、外露、幼稚、自我陶醉(D)抑郁、淡漠、悲觀、思維和行動(dòng)緩慢 案例十 下面是某求助者的EPQ和SDS、SAS測(cè)驗(yàn)結(jié)果: 粗分 T分 P 8 70 E 20 70 N 19 65 L 3 35 SDS總粗分 52 SAS標(biāo)準(zhǔn)分 57單選:9該求助者的個(gè)性屬于( )。 求助者主訴:近半年來(lái)一直處于情緒低落狀態(tài),感到憤怒和委屈、煩躁,對(duì)什么事情都不感興趣,入睡困難。家里人見(jiàn)我這樣都說(shuō)我有毛病了,我有什么毛病,還不是讓他們給氣的?我一點(diǎn)都不老,真不甘心就這樣失敗了,這事確實(shí)讓我很痛苦。感覺(jué)委屈冤枉,想換個(gè)單位,上級(jí)沒(méi)批準(zhǔn),想辦退休又覺(jué)得早了些,因此內(nèi)心極不舒服。(3分)(2) 心理癥狀是:內(nèi)心痛苦、情緒低落、煩躁、氣憤、興趣下降、注意力不集中、記憶力下降、覺(jué)得委屈冤枉。A是誘發(fā)事件(2分),B是信念(2分),C是情緒反應(yīng)、行為結(jié)果(2分)。(2分) (c)只有改變了不合理信念,才能減輕或消除各種
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