【正文】 工作評(píng)價(jià)的方法。如果三個(gè)一級(jí)薪酬要素中，職務(wù)責(zé)任比技能水平和解決問題的能力重要，則屬于（①均衡型）。進(jìn)行工作評(píng)價(jià)，需要組建工作評(píng)價(jià)委員會(huì)，普遍由三部分人組成，覆蓋到高、中、基層，人數(shù)以（②815③基層員工際①小于等于P11② 13.①④P154②②63.②70.P187④74.P188②P193④88.92.P228①96.P243①月于北京7。100.P206①P196④86.82.78.P180④P168①60.P150①④P81①④P77③表10 ③小于育 IPMA③1520④182598.①25③下山型④平路型95.①均衡權(quán)重法 ②等權(quán)重法 ③多元回歸統(tǒng)計(jì)法 ④無權(quán)重的原始分組合法，使用評(píng)分法進(jìn)行工作評(píng)價(jià)時(shí)，確定各等級(jí)點(diǎn)數(shù)方法屬于（ ）。（ ）的名稱很多，有人稱之為工作品評(píng)，是由梅里爾年下半年考試模擬題.③評(píng)分法④要素比較法（）。）簡(jiǎn)單、快速、容易實(shí)施，但是，當(dāng)組織的技術(shù)層次改變或組織結(jié)構(gòu)改變時(shí)，將不容易適應(yīng)。③要素比較法）。下列劃分的工作評(píng)價(jià)的方法種類，（ ）屬于定量的工作評(píng)價(jià)方法。①基本工資 ②崗位工資 ③工齡工資④績(jī)效工資68.（ ）是崗位工資的重要基礎(chǔ)，可以更好的體現(xiàn)同工同酬和按勞分配的原則。際③及時(shí)反饋原則②問卷法③職位分析問卷法）。④BCAD，不適用于人力資源管理中人力資源規(guī)劃領(lǐng)域的是（②BACD①ABCD以下選項(xiàng)步驟正確的是（④文獻(xiàn)資料分析法58．文獻(xiàn)資料分析法的操作步驟涉及：A②訪談分析法①觀察分析法（ ）是由分析專家、管理者和任職者通過觀察或者訪談，詳細(xì)記錄職位的關(guān)鍵事件以及具體分析其崗位特征、要求的一種方法。S教年底，共有六七十個(gè)營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，員工關(guān)于流程排列正確的是①崗位責(zé)任 ②資格條件 ③經(jīng)驗(yàn)和培訓(xùn)④工作分析概況，資格條件的智力水平包括四種能力，（ ）要求工作人員在生產(chǎn)過程或人力資源管理中針對(duì)有關(guān)問題做出適當(dāng)?shù)膮f(xié)調(diào)。35. 崗位責(zé)任一般是通過對(duì)不同任務(wù)簡(jiǎn)潔、明了和直觀的描述來揭示的，是工作分析的主要內(nèi)容。④工作過程與結(jié)構(gòu)2銀）。②宋應(yīng)星《天工開物》③肖鳴政的《工作分析的理論與方法》“德不稱其任，其禍必酷；能不稱其位，其殃必大。項(xiàng)動(dòng)素。（ ）是限制工作分析思想與活動(dòng)在中國(guó)發(fā)展的社會(huì)根源。HR點(diǎn)表計(jì)分（也可用國(guó)④隸屬關(guān)系，以下建議表述不正確的是（①工作名稱④“人”與“事”及其關(guān)系14.所有人力資源活動(dòng)中的“人”與“事”及其關(guān)系，是整個(gè)人力資源管理研究的基本點(diǎn)。②重視物力、財(cái)力因素而忽視人力因素的作用③以人為中心和以工作為中心相結(jié)合①要素 ②任務(wù) ③職責(zé)④職位7．中學(xué)一級(jí)語文教師與中學(xué)一級(jí)英語教師也屬同一（）。①主體 ②客體 ③對(duì)象④標(biāo)的2.教際工作分析作為一種活動(dòng)，下列哪項(xiàng)（ ）不屬于工作分析的構(gòu)成。（ ）是某一時(shí)期內(nèi)某一主體所擔(dān)負(fù)的一項(xiàng)或幾項(xiàng)相互聯(lián)系的職責(zé)集合。④重視人的現(xiàn)有能力而忽視對(duì)人的潛能的發(fā)掘12.②“事”）是確定工作在組織體系中的地位。孚5①工作描述 ②工作說明書 ③資格說明書④職務(wù)說明書，詹妮弗作為公司①自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)模式和封建主義統(tǒng)治②現(xiàn)代人力資源管理工作③社會(huì)分工后的人力資源配置和人的全面發(fā)展④薪酬的內(nèi)部一致性和外部競(jìng)爭(zhēng)力24.17②賓漢①擴(kuò)大職責(zé)和交叉職責(zé)②分析對(duì)象的載體形式或表現(xiàn)形式③工作目的與原因年下半年考試模擬題.（ ）是指完成崗位工作、解決相關(guān)問題的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。（①狀態(tài)指標(biāo)明確工作分析人員的責(zé)任。1998公司在人力規(guī)劃、招募與甄選、薪資管理、績(jī)效考核、晉升與調(diào)任、培訓(xùn)與開發(fā)等人力資源管理上存在嚴(yán)重問題。際公司員工的學(xué)歷在高中、專科以上，但在工作分析問卷填答過程中也要重點(diǎn)注意培訓(xùn)①主管人員分析法 ②訪談分析法 ③問卷調(diào)查分析法 ④觀察分析法53.）屬于非接觸性的研究方法，也是工作量較小又經(jīng)濟(jì)有效的方法。③問卷調(diào)查分析法形成分析結(jié)果，對(duì)其加以系統(tǒng)論述，最后寫成工作說明書。）。③BCDA③及時(shí)反饋原則③及時(shí)反饋原則國(guó)它包括基本工資、崗位工資、工齡工資、學(xué)歷工資和績(jī)效工資等，（ ）是其中的重要組成部分，也是技術(shù)難度最大的部分。①職位分類法和評(píng)分法 ②排序法和要素比較法③職位分類法和排序法 ④評(píng)分法和要素比較法73.讓知識(shí)帶我們走向自由①職位分類法（①職位分類法（項(xiàng)目?？啤豆ぷ鞣治雠c評(píng)價(jià)》2011①職位分類法 ②排序法 ③評(píng)分法④要素比較法87.①ABCD ②BACD ③BCDA ④BDCA89．評(píng)分法中權(quán)重設(shè)計(jì)方法不包括（ ）。①職位分類系統(tǒng)①組織內(nèi)高層）為宜。教10 ②大于等于P11② 14.P1342.45.55.P168②64.P175②71.P187①85.P199④89.P213④P237③16