【正文】 材清理干凈，天平放回包裝盒內(nèi)。點(diǎn)1. 認(rèn)識(shí)液體性質(zhì)每組觀察桌子上的一杯水、一杯油、一杯蜂蜜、一杯牛奶，用喜歡的方法觀察，發(fā)現(xiàn)液體共同的特點(diǎn)，填寫實(shí)驗(yàn)表格。將著過(guò)色的鹽水分別倒入小碟子中，再放入事前選好的小樹枝，小樹枝最好浸入鹽水中，讓鹽水慢慢蒸發(fā)。要小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)演示實(shí)驗(yàn)報(bào)告單驗(yàn)內(nèi)容：結(jié)晶分離的實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)：三年級(jí)下冊(cè)第三單元課題：把固體放倒水里實(shí)驗(yàn)器材：燒杯、開水、鹽、繪畫顏料實(shí)驗(yàn)類型：教師演示實(shí)驗(yàn)分別用量杯量出100ml的黃豆、大米、淀粉。用小勺輕輕將三種土壤微微壓緊，使土壤中間沒(méi)有明顯空隙。等土塊冷卻，請(qǐng)學(xué)生再捏一捏硬度和原來(lái)的泥土進(jìn)行比較。（攪拌之后，可能時(shí)間較短，難以進(jìn)行沉淀，教師可以將自己事先做好的一杯拿出來(lái)提供給學(xué)生觀察，讓學(xué)生有個(gè)完整的認(rèn)識(shí)。 步驟：，一個(gè)環(huán)形磁鐵能隔著塑料尺吸住多少個(gè)回形針，然后讓學(xué)生嘗試，記錄。 結(jié)論：我認(rèn)為磁鐵同極相互排斥，異級(jí)相互吸引。 觀察到的現(xiàn)象：通過(guò)觀察，磁鐵隔著一些薄的物體也能吸鐵釘 實(shí)驗(yàn)結(jié)果：我認(rèn)為磁鐵隔著一些薄的物體也能吸鐵。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)結(jié)果測(cè)量出4杯不同冷熱的水的溫度指導(dǎo)教師評(píng)定等級(jí)（時(shí)間）年 級(jí)4杯不同冷熱的水（自來(lái)水、溫水、熱水、熱水瓶里剛倒出的燙水），4支水溫計(jì)（刻度范圍在20℃——110℃），水溫測(cè)量記錄表實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 指導(dǎo)教師：張鵬 評(píng)定等級(jí)（時(shí)間）：優(yōu)秀 大磨灘小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告年 級(jí)剛產(chǎn)下的蠶卵是淡黃色或黃色的，經(jīng)1—2天變成淡紅、淺褐，最后變成灰綠或紫黑色 。實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)原理不同植物的種子特點(diǎn)不同實(shí)驗(yàn)過(guò)程用感官和放大鏡觀察種子的外部形態(tài)特征；根據(jù)植物生長(zhǎng)的已有知識(shí)，預(yù)測(cè)植物種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。提供放大鏡，仔細(xì)觀察。1．觀察和研究作為測(cè)量工具的常用液體溫度計(jì)的主要構(gòu)造。(1) 手拿溫度計(jì)的上端。實(shí)驗(yàn)過(guò)程描述和交流自己知道的有關(guān)磁鐵的知識(shí)。 觀察到的現(xiàn)象：磁鐵兩端吸的回形針最多，中間為0. 結(jié)論：我認(rèn)為磁鐵兩端磁性最強(qiáng)，磁鐵上最強(qiáng)的部分稱磁極，磁鐵有兩個(gè)磁極。 步驟：把一塊條形磁鐵橫著懸掛起來(lái)，使它能在水平方向自由轉(zhuǎn)動(dòng)，觀察磁鐵靜止下來(lái)的位置，并記錄下來(lái)。結(jié)論：我認(rèn)為 同一塊磁鐵，磁力大小不變；磁鐵相吸重疊，磁力增大 ；磁鐵相斥重疊，磁力減小。如果觀察不到水跡，說(shuō)顏色變黃了等等，可讓學(xué)生觀察餐巾紙的背面，一般會(huì)有明顯的潮濕斑跡。（2）打開燈帽，點(diǎn)燃火柴由下往右上方在燈芯上劃過(guò)，使燈芯點(diǎn)燃。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：土壤的主要成分有水、空氣、腐殖質(zhì)、沙粒、黏粒。實(shí)驗(yàn)步驟操仔細(xì)觀察水分滲透到過(guò)濾器下層的情況；將滲下來(lái)的水分別倒進(jìn)量筒量出體積，進(jìn)行比較記錄。指導(dǎo)天平的正確使用：①將天平放置在水平的桌面上；②將游標(biāo)放置于“0”刻度；③用左右調(diào)節(jié)螺旋校準(zhǔn)左右平衡；④左盤放置要稱的物品，右盤放置砝碼；⑤砝碼放置應(yīng)先小后大，最后調(diào)節(jié)游標(biāo)，使兩邊平衡；⑥物品質(zhì)量應(yīng)是右盤所有砝碼總質(zhì)量加上游標(biāo)指示的質(zhì)量，砝碼不要用手直接拿，應(yīng)用鑷子取用。3．分離混合物可以用工具箱中的兩層篩網(wǎng)讓學(xué)生自己動(dòng)手進(jìn)行分離操作，指導(dǎo)學(xué)生先用大孔的篩網(wǎng)過(guò)濾。點(diǎn)1. 調(diào)制飽和鹽水在三個(gè)燒杯里倒上小半杯熱水，所用的水盡量溫度高一些。3. 整理器材實(shí)驗(yàn)器材清理干凈，將待冷卻的溶液放置在不易接觸的地方。2. 比較同體積的不同液體的質(zhì)量和流速學(xué)生交流實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，展示調(diào)制的作品。6. 整理器材玻璃器皿清洗干凈，整理收回實(shí)驗(yàn)室。在右盤多放入100g的砝碼，在左盤添加酒精使之正好平衡，這時(shí)燒杯內(nèi)的酒精正好為100g。再用量筒量出100ml酒精。16