談安全觀察與溝通的實(shí)踐運(yùn)用(更新版)
【正文】 及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。但可能造成嚴(yán)重后果的不安全行為和違反安全禁令的不安全行為，應(yīng)該按照處罰制度執(zhí)行。 啟發(fā)：？ 感謝：？ 安全觀察與溝通的實(shí)踐應(yīng)用 信息反饋真實(shí)，生產(chǎn)運(yùn)行高效 按照規(guī)范要求，在不反映違章者的姓名的前提下，任何人都可以將發(fā)現(xiàn)的不安全行為，按要求上報(bào)。 傳統(tǒng) HSE管理和安全觀察與溝通的區(qū)別 目 錄 一、引言 二、企業(yè) HSE管理現(xiàn)狀 三、傳統(tǒng) HSE管理和安全觀察 與溝通的區(qū)別 四、安全觀察與溝通的實(shí)踐應(yīng)用 五、運(yùn)行中的注意事項(xiàng) 六、結(jié)束語(yǔ) 每個(gè)人都具有自利的內(nèi)在動(dòng)因，如果能夠使作業(yè)者認(rèn)識(shí)到，安全是利己利人、利社會(huì)的事情，就可以使個(gè)人在獲得自我滿足的前提下，推動(dòng)多贏局面的實(shí)現(xiàn)。 傳統(tǒng) HSE管理和安全觀察與溝通的區(qū)別 員工參與 HSE管理的態(tài)度不同 安全觀察與溝通管理要求，員工主動(dòng)參與安全管理，而不是使員工迫于紀(jì)律的約束或領(lǐng)導(dǎo)的壓力被動(dòng)執(zhí)行，只有真正參與安全管理的人多了，才能使各類(lèi)問(wèn)題和隱患得以更充分的暴露；只有全體員工真正用心參與到安全工作中來(lái)，才能真正算的是真正意義上的 “ 縱向到底，橫向到邊 ” 。上級(jí)以文件和制度安排工作，定期落實(shí)和檢查，對(duì)表現(xiàn)好的進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，效果不好的批評(píng)教育。 作業(yè)過(guò)程中的大量的不安全行為，由于作業(yè)人員有意無(wú)意的遮掩，不易發(fā)現(xiàn)。 企業(yè) HSE管理現(xiàn)狀 究其原因就是 ， 安全管理的壓力從上到下一級(jí)一級(jí)傳遞下來(lái) ， 壓力大多都給了各級(jí)管理者 。將人的行為作為關(guān)注點(diǎn)，透過(guò)人的行為可以反映人的意識(shí)。 引 言 人的意識(shí)決定行為。 那就是一方面企業(yè)在 HSE工作上投入的人力 、 物力越來(lái)越多 ， 另一方面企業(yè)的安全業(yè)績(jī)?cè)诂F(xiàn)有基礎(chǔ)上卻很難有一個(gè)大幅度提升 。 傳統(tǒng) HSE管理和安全觀察與溝通的區(qū)別 對(duì)導(dǎo)致事故發(fā)生的原因認(rèn)識(shí)不同。 傳統(tǒng) HSE管理和安全觀察與溝通的區(qū)別 溝通方式不同 在傳統(tǒng) HSE管理中，上下級(jí)的溝通方式往往是自上而下單向進(jìn)行的?；鶎雍妥鳂I(yè)隊(duì)的員工，是生產(chǎn)作業(yè)的具體操作者，他們對(duì)不安全行為的認(rèn)識(shí)和了解，比管理層更多、更細(xì)。在此環(huán)境下落實(shí)整改措施，效果大不相同。司鉆回答：我認(rèn)為不用拆。安全觀察不代替?zhèn)鹘y(tǒng)安全檢查，其結(jié)果不作為處罰依據(jù)。 運(yùn)行中的注意事項(xiàng) 加強(qiáng)信息統(tǒng)計(jì)、分析工作 安全觀察與溝通數(shù)據(jù)和信息的統(tǒng)計(jì)和分析，是為了尋找和發(fā)現(xiàn)體系運(yùn)行過(guò)程中存在的問(wèn)題和不足。其次，不是所有的不安全行為都能和有必要寫(xiě)進(jìn)規(guī)
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