【正文】 高低由振動的頻率決定，頻率越高，聲音就越尖銳。故選A。目的解釋是法律解釋最重要的方法，主要分為擴大解釋、縮小解釋、當然解釋、反對解釋、歷史解釋、比較解釋、補正解釋等等。(四)審核預算、決算。故選A。　　7.[答案]C。解析：“科教興國”是指全面落實科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想，堅持教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟、社會發(fā)展的重要位置，增強國家的科技實力及向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，提高全民族的科技文化素質(zhì)，把經(jīng)濟建設轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來，加速實現(xiàn)國家的繁榮強盛，以謀求國家富強和民族振興。故選A?！　∪懽黝}(本大題共1小題，50分)　　：“一個好老師意味著什么?首先意味著他是這樣一個人，他熱愛孩子，感到和孩子在一起交往是一種樂趣，相信每個孩子都能成為好人，善于跟他們交朋友，關(guān)心孩子們的快樂和悲傷，了解孩子的心靈。我?guī)缀跽f不出為什么秋比冬更好，也許因為那枝頭的幾片黃葉，或是那籬畔的幾朵殘花，在那些上邊，是比冬天更顯示了生命，不然，是在那些上面，更使我憶起了生命吧?！　?2.　　秋天　　李廣田　　生活，總是這樣散文似的過去了。我大聲說：“，你為什么又遲到?把手放下站好……”忽然，我聽到有人嘰咕：“……自己也遲到……”一個女同學正在向旁邊的同學使眼色。張主任看到瑟瑟發(fā)抖的王林，什么都明白了?！　。敲脆嵥蛯O楠也都考不上北京大學　　，那么李浩考上了清華大學　　，那么李浩沒考上清華大學　　，那么李浩考上了清華大學　　“太陽和金子是會發(fā)光的”判斷不相同的是( )?！　?　　 　　21.“一門三父子，都是大文豪，詩賦傳千古，峨眉共比高。這體現(xiàn)了新時期教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容中的( )?！　?　　 　　《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的規(guī)定，對未成年人犯罪一律不公開審理的年齡是( )?！　　！　　　　　　　　　?.《教師資格條例》規(guī)定：被撤銷教師資格的，自撤銷之日起( )不得重新申請認定教師資格。七 。此規(guī)定從法學的角度看，也可以解釋為：男女生不得無故進入異性宿舍。　　 　　 　　( )是教師綜合素質(zhì)的核心。　　 　　 　　( )?！　　　　　　　　　「嘟處熧Y格證考試題庫請登入：！二、材料分析題(本大題共3小題，每小題14分，共42分)閱讀材料，并回答問題?！　≌垙慕處熉殬I(yè)理念的角度評價張主任的行為。這事兒使我陷入深思。我不愿意說秋天是走向“死”的路——請恕我這樣一個糊涂的安排——寧可以把“死路”加給夏天，而秋天，甚至連那被人罵為黑暗的冬天，又何嘗不是走向“生”的路呢，比較起春與夏來，我說它更是走向“生”路的?！彼^人生，是走在道上的了?！　「鶕?jù)上述材料給你的啟示，聯(lián)系實際，寫一篇作文。故選B。解析：《中華人民共和國義務教育法》第十一條：凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應當送其入學接受并完成義務教育?！　?.[答案]A。故選B。故選D。解析：教師要愛崗敬業(yè)，做到忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。故選C。故選C。故選A。解析：中國古代神話傳說中是盤古開天辟地。故選D。如果鄭爽沒考上，那么鄭爽和孫楠都考上了北京大學即為假命題，根據(jù)假言命題否后否前原則，可知李浩也沒考上。解析：Word的替換功能可以進行段落標記符的查找和替換，此功能在“高級”的“特殊字符”里面?！　≡谛抡n程改革核心理念的指導下，張主任應該在發(fā)現(xiàn)王林的這種不軌行為后，耐心細致地和他一起分析這種錯誤的危害，指出他學習上的不足，提出應努力的方向，并相信他會改正錯誤。從情感上看，從作者對秋天的落葉殘莢等景物中的描寫和思考中，揭示了生命的潛在活力，預示了新的希望?！　「嘟處熧Y格證考試題庫請登入：！三、寫作題　　33.[范文]　　讓愛心在教學中處處閃光　　——當一名人民教師，我準備好了　　“愛心”是教育工作中不可缺少的情操，也是老師工作的主旋律。因為學生模仿老師的意識相當強烈，如果老師能夠在學生面前樹立一個美好的形象，學生們也會因模仿老師自然而然地養(yǎng)成良好的習慣。對于自卑的學生，教師要“動之以情，曉之于理”。結(jié)尾處是文章亮點，用排比手法，突出“愛”的重要性，最后一段，觀點升華。(建議瀏覽一遍全文再照著操作)下面，我以好學教育網(wǎng)校為例，將這個不花一分錢即可免費聽完網(wǎng)校全部課程的妙招分享