【正文】 lConnection(server=.。using 。這是對(duì)于用戶所需的服務(wù)的不同，可以根據(jù)自己的需要選擇相應(yīng)的模式。 (3)存儲(chǔ)功能：網(wǎng)絡(luò)提供了電子數(shù)據(jù)的存放空間，從此讓人們無(wú)論身處何地，只要有一臺(tái)計(jì)算機(jī)和一根網(wǎng)線既可立即獲取，省去了攜帶大量資料的麻煩。注冊(cè)用戶除系統(tǒng)管理員外只能對(duì)自己錄入的文件進(jìn)行刪改操作。16（8）教學(xué)方法：可以對(duì)文件進(jìn)行多種共享設(shè)置，包括對(duì)學(xué)校內(nèi)共享，院系內(nèi)共享，多個(gè)用戶共享，單個(gè)用戶共享等。針對(duì)于該網(wǎng)站開(kāi)發(fā)，系統(tǒng)設(shè)計(jì)如圖51所示：15用戶登錄是否瀏覽主頁(yè)瀏覽文件下載作業(yè)問(wèn)答學(xué)生用戶教師管理資 料 管 理文件上傳告示欄論壇管理圖51 系統(tǒng)架構(gòu) 系統(tǒng)功能模塊 模塊設(shè)計(jì)（1）課程介紹模塊：對(duì)于有關(guān)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)介紹課程現(xiàn)狀，章節(jié)概況，使目錄清晰，一目了然，讓學(xué)習(xí)者更能理解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本原理，了解課程特色。 2 SQL Server 簡(jiǎn)化了開(kāi)發(fā)、部署和管理業(yè)務(wù)線和分析應(yīng)用程序的復(fù)雜度，它為開(kāi)發(fā)人員提供了一個(gè)靈活的開(kāi)發(fā)環(huán)境，為數(shù)據(jù)庫(kù)管理人員提供了集成的自動(dòng)管理工具。更優(yōu)越的可定制性和擴(kuò)展性。除此之外，ASP．NET 使用了提前綁定、JIT 編譯(JustInTime Compilers，ASP．NET 稱之為 JITers，而 Java 則稱之為 JIT)、本地優(yōu)化、緩存(Cache)等一系列技術(shù)來(lái)達(dá)到提高運(yùn)行效能的目的。業(yè)務(wù)邏輯層負(fù)責(zé)接收瀏覽器傳來(lái)的請(qǐng)求并將請(qǐng)求傳給數(shù)據(jù)層，同時(shí)將請(qǐng)求處理結(jié)果發(fā)給瀏覽器?；ヂ?lián)網(wǎng)應(yīng)該以一個(gè)整體服務(wù)的形式展現(xiàn)在最終用戶面前。是一個(gè)軟件開(kāi)發(fā)的典型應(yīng)用。測(cè)試為客觀題,學(xué)習(xí)者通過(guò)提交試卷,查看成績(jī)及正確答案。學(xué)習(xí)者通過(guò)與他人的交流來(lái)獲取知識(shí),它包括在線答疑、論壇等同步和異步方式。(8)刪除功能：對(duì)用戶權(quán)限范圍內(nèi)的無(wú)用資料進(jìn)行刪除，包括資料文件，教師信息?？煞譃槠胀ㄓ脩?，超級(jí)用戶。3 個(gè)人教學(xué)資料管理：用于對(duì)教學(xué)資料的上傳，下載，刪除，重命名，以及文件資料的權(quán)限設(shè)置或共享對(duì)象。數(shù)據(jù)內(nèi)容就是數(shù)據(jù)項(xiàng)，如人的數(shù)據(jù)項(xiàng)包括姓名、性別、出生日期等等。 系統(tǒng)需求分析《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》精品課程主要用于大中專院校學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，對(duì)教學(xué)資料的需要的下載系統(tǒng)的管理，是當(dāng)前非常流行非常需要的系統(tǒng)項(xiàng)目需求。《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》精品課程設(shè)計(jì)所必須達(dá)到的目標(biāo)為:(1) 系統(tǒng)界面友好直觀。同時(shí)這些功能又根據(jù)用戶的不同而給予不同的權(quán)限，這些權(quán)限決定用戶所能完成的主要功能，學(xué)生用戶，主要通過(guò)課程網(wǎng)站來(lái)學(xué)習(xí)，所以學(xué)生所具有的權(quán)利應(yīng)該是學(xué)習(xí)、考試、交流、觀看教學(xué)視頻等，教師作為精品課程的主要使用者以及教學(xué)活動(dòng)的主體，必須要具備出題，更改試題，在線答疑，提交教學(xué)視頻等功能。精品課程建設(shè)正是適應(yīng)這一形式而提出的，是高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)改革的重要組成部分。《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》精品課程網(wǎng)站作為一個(gè)課程教育系統(tǒng)，必須體現(xiàn)它的學(xué)習(xí)性和動(dòng)態(tài)性。s educating has already started breaking a tradition to educate mode, the exquisite article course website is one of the new teaching modes, it is a teaching application website and provide a free online that website, can provide an overall teaching information for teacher, student and other related personnels, carry out a teaching resources share。《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》是計(jì)算機(jī)專業(yè)的一門必修課程。因此，課程網(wǎng)站應(yīng)該擁有以下幾個(gè)功能：（1）學(xué)習(xí)功能，使用者可以利用課程網(wǎng)站來(lái)獲取自己想要的知識(shí)，老師可以利用精品課程網(wǎng)站向?qū)W生傳播自己的知識(shí)；（2）交流功能，與現(xiàn)實(shí)中的教育一樣，學(xué)生有可能會(huì)遇到各種自己無(wú)法解決的問(wèn)題，就需要能夠向別人求助，設(shè)計(jì)一個(gè)留言板就能夠很好的解決這個(gè)問(wèn)題，它能方便用戶之間的交流，提高學(xué)習(xí)的效率。(3) 強(qiáng)大而有效的交互功能。本系統(tǒng)采用 B/S 模式進(jìn)行系統(tǒng)地設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。給出系統(tǒng)的邏輯模型和物理模型：邏輯模型給出軟件要達(dá)到的功能和要處理的數(shù)據(jù)之間的關(guān)系；物理模型給出處理功能和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的實(shí)際表示形式。 6 信息查詢管理: 對(duì)教師，共享文件的查詢的管理。(4)查詢功能：為所有用戶提供授權(quán)范圍的查詢的功能，可查詢?cè)试S范圍內(nèi)的所有信息查詢分普通用戶和管理員用戶兩種條件查詢。第 3 章 網(wǎng)站設(shè)計(jì)規(guī)劃 總體設(shè)計(jì)本網(wǎng)站的設(shè)計(jì)是建立在詳細(xì)需求分析之上,結(jié)合當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)通信和 WEB 技術(shù)的發(fā)展水平,采用 UML 建模來(lái)實(shí)現(xiàn)?？傮w設(shè)計(jì)的框架如圖11所示：10 主頁(yè)自主學(xué)習(xí)部分 在線考試部分群體學(xué)習(xí)部分課程描述在線課堂網(wǎng)上實(shí)驗(yàn)在線模擬試題題庫(kù)下載電子課件在線論壇在線答題在線注冊(cè)在線登陸在線考試考試分?jǐn)?shù)圖31　網(wǎng)站總體設(shè)計(jì)框架圖 內(nèi)容設(shè)計(jì)這里的內(nèi)容設(shè)計(jì)主要是指教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容的組織 ,通常是根據(jù)教學(xué)目標(biāo)構(gòu)建知識(shí)點(diǎn)體系結(jié)構(gòu) ,自頂向下細(xì)化設(shè)置每一個(gè)學(xué)習(xí)單元的教學(xué)內(nèi)容。由于辦公自動(dòng)化的進(jìn)一步發(fā)展和深化，特別是電子計(jì)算機(jī)和通信技術(shù)相結(jié)合形成了信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)。對(duì)這些教學(xué)資源,以便進(jìn)行瀏覽和存取。這種結(jié)構(gòu)不是物理網(wǎng)絡(luò)層次上的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，而是面向軟件和應(yīng)用12層次的—種有別于瀏覽器只能靜態(tài)瀏覽的可編程 Inter 軟件結(jié)構(gòu)。數(shù)據(jù)層是通過(guò) 操縱數(shù)據(jù)為事務(wù)邏輯層提供數(shù)據(jù)服務(wù)，如存儲(chǔ)數(shù)據(jù)操作結(jié)果、返回?cái)?shù)據(jù)檢索結(jié)果等。 更優(yōu)秀的適應(yīng)性。SQL Server 數(shù)據(jù)庫(kù)引擎為關(guān)系型數(shù)據(jù)和結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)提供了更安全可靠的存儲(chǔ)功能。美國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)學(xué)會(huì) ANSI 聲稱，SQL 是關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言。（4）教學(xué)效果：教學(xué)效果展示。（11）教學(xué)條件：介紹課程教學(xué)軟件和硬件的條件。它收集用戶的基本信息，對(duì)于網(wǎng)站以后的發(fā)展具有一定的指導(dǎo)性作用，所以它成為網(wǎng)站最基本的功能之一。但是同時(shí)對(duì)需要存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)進(jìn)行一定的檢查，只有符合要求的才能存儲(chǔ)進(jìn)網(wǎng)絡(luò)空間。這樣保證了網(wǎng)站數(shù)據(jù)資源的正規(guī)。using 。 ()。 + + 39。 = 。using 。trusted_connection=true)。 }}圖 66 在線考試頁(yè)面24圖 67 考后評(píng)分頁(yè)面25致 謝在本論文的寫作過(guò)程中，我的指導(dǎo)老師王素芳傾注了大量的心血，從選題到開(kāi)題報(bào)告，從寫作提綱，到一遍又一遍地指出每稿中的具體問(wèn)題，嚴(yán)格把關(guān)，循循善誘，在此我表示衷心感謝。 26參考文獻(xiàn)[1]陳季、 ：中國(guó)鐵路出版社.2022:76～82.[2]劉友金、：:101～109.[3]孫俊逸、：華中科技大學(xué)出版社.2022：112～120.[4]：:56～60.[5]石志國(guó). ：:97～10