【摘要】指數(shù)函數(shù)的性質高一數(shù)學備課組回顧:指數(shù)函數(shù)y=ax的圖像和性質10??a?(1)定義域:();(2)值域:()(3)過定點()1?a?x0時,y();?x0時
2024-11-18 00:34
【摘要】指數(shù)函數(shù)1.指數(shù)函數(shù)的定義:函數(shù)叫做指數(shù)函數(shù),其中x是自變量,函數(shù)定義域是R:在同一坐標系中分別作出函數(shù)y=,y=,y=,y=的圖象.我們觀察y=,y=,y=,y=圖象特征,就可以得到的圖象和性質。a10a1圖象性質(1)定義域:R(2)值域:(0,+∞)(3)過點(0,1),即x=0時,y
2025-06-25 16:56
【摘要】(指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù))【專題測試】1、下列函數(shù)中,在其定義域內既是奇函數(shù)又是減函數(shù)的是A. B.C. D.2、已知是定義在R上的函數(shù),且恒成立,當時,,則當時,函數(shù)的解析式為A.B.C.D.3、函數(shù),則的值為A.2 B.8 C
2025-04-17 01:30
【摘要】高中生物論文優(yōu)化指數(shù)函數(shù)在生物教學中的應用摘要:隨著學科間的知識整合,生物開始和其他學科中的思想和研究手段進行交叉,在生命科學史上數(shù)學思想的廣泛應用已經(jīng)對生物的研究產(chǎn)生了巨大的影響;在高中課堂教學中,數(shù)學也同樣在影響著生物教學。這就要求教師要學會綜合應用相關學科知識,解決生物教學中的相關問題。本文綜合論述了指數(shù)函數(shù)在高中生物教學中的應用,旨在優(yōu)化課堂教學,使知識系統(tǒng)化。關鍵詞:優(yōu)
2025-04-04 23:10
【摘要】河北饒陽中學2014屆數(shù)學一輪復習試題[來源:中*教*網(wǎng)z*z*s*tep]A組 專項基礎訓練(時間:60分鐘)一、選擇題(每小題5分,共20分)1.設2a=5b=m,且+=2,則m等于( )A.B.10C.20
2025-08-17 11:07
【摘要】指數(shù)函數(shù)(一)指數(shù)與指數(shù)冪的運算1.根式的概念:一般地,如果,那么叫做的次方根,其中1,且∈*.負數(shù)沒有偶次方根;0的任何次方根都是0,記作。當是奇數(shù)時,,當是偶數(shù)時,2.分數(shù)指數(shù)冪正數(shù)的分數(shù)指數(shù)冪的意義,規(guī)定:0的正分數(shù)指數(shù)冪等于0,0的負分數(shù)指數(shù)冪沒有意義3.實數(shù)指數(shù)冪的運算性質(1)·;(2);(3)
2025-06-25 17:03
【摘要】例是指數(shù)函數(shù),求的值.??233xyaaa???a解:由題意可知:解得2331,0,1,aaaa?????且?圖象性質1a?01a????
2024-11-21 05:26
【摘要】將一頁白紙連續(xù)對折,你知道當對折15次后,紙有多高嗎,有姚明高嗎?(1)寫出對折后的層數(shù)y與對折次數(shù)x的關系式;(2)設這頁紙的面積單位為1,則對折后每頁紙的面積y與對折次數(shù)x的關系又是怎樣的?解:對折次數(shù)層數(shù)12
2024-12-01 02:04
【摘要】正整數(shù)指數(shù)函數(shù)實例分析問題1某種細胞分裂時,由1個分裂成2個,2個分裂成4個……一直分裂下去.動畫實例分析(1)用列表表示1個細胞分裂次數(shù)分別為1,2,3,4,5,6,7,8時,得到的細胞個數(shù);1次2次3次4次實例分析(1)用列表表示1個細胞分裂次數(shù)分別為1,2,3,4
2025-05-10 10:05