【正文】 選板間距，取板上液層高度 = ，故以為橫坐標(biāo)查圖51得到 取安全系數(shù)為，則空塔速度塔徑 按標(biāo)準(zhǔn)塔徑圓整為 （2）提餾段塔徑計(jì)算 其中的查圖，圖的橫坐標(biāo)為取板間距 板上液層高度 則 查圖51得到取安全系數(shù)為，則空塔速度為塔徑 按標(biāo)準(zhǔn)塔徑圓整為 根據(jù)上述精餾段和提餾段塔徑的計(jì)算，可知全塔塔徑為 塔截面積為以下的計(jì)算將以精餾段為例進(jìn)行計(jì)算： 實(shí)際空塔氣速為 精餾段有效高度為提餾段有效高度為在進(jìn)料板上方開一人孔，其高度為。而且浮閥與塔盤板之間的流通面積能隨氣體負(fù)荷的變動而自動調(diào)節(jié)，因而在較寬的氣體負(fù)荷范圍內(nèi)，均能保持穩(wěn)定操作?；亓鞅仁蔷s操作的重要工藝條件。蒸餾是物料在塔內(nèi)的多次部分汽化與多次部分冷凝所實(shí)現(xiàn)分離的。對于二元混合物的分離，采用連續(xù)精餾流程。浮閥塔盤自20世紀(jì)50年代初期開發(fā)以來，由于制造方便及其性能上的優(yōu)點(diǎn)，很多場合已取代了泡罩塔盤。關(guān)鍵詞：苯__甲苯、精餾、逐板法法、負(fù)荷性能圖、精餾塔設(shè)備結(jié)構(gòu)緒論化工生產(chǎn)中常需進(jìn)行液體混合物的分離以達(dá)到提純或回收有用組分的目的。塔設(shè)備是化工、煉油生產(chǎn)中最重要的設(shè)備類型之一。設(shè)計(jì)要求（1） 合理選擇設(shè)計(jì)方案，工藝操作參數(shù)和計(jì)算公式，計(jì)算準(zhǔn)確。安徽理工大學(xué)課程設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書化學(xué)工程學(xué)院 化學(xué)工程系學(xué) 號學(xué)生姓名專業(yè)（班級）化工工藝093班設(shè)計(jì)題目年處理 8萬噸 噸苯甲苯的精餾裝置設(shè)計(jì)技術(shù)參數(shù)（1） 原料規(guī)格：含苯 45 %，甲苯 55 %（質(zhì)量分率，下同）。（8） 塔型：浮閥塔。為此，掌握氣液相平衡關(guān)系，熟悉各種塔型的操作特性，對選擇、設(shè)計(jì)和分析分離過程中的各種參數(shù)是非常重要的。通過板壓降、漏液、液泛、霧沫夾帶的流體力學(xué)驗(yàn)算，均在安全操作范圍內(nèi)。而新穎的設(shè)計(jì)思想、科學(xué)的設(shè)計(jì)方法和優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品是我們所應(yīng)堅(jiān)持努力的方向和追求的目標(biāo)。設(shè)計(jì)方案的選擇和論證 1 設(shè)計(jì)流程本設(shè)計(jì)任務(wù)為分離苯和甲苯混合物。蒸餾過程按操作方式不同，分為連續(xù)蒸餾和間歇蒸餾，我們這次所用的就是浮閥式連續(xù)精餾塔。 因?yàn)檫@次設(shè)計(jì)采用間接加熱，所以需要再沸器。從苯—甲苯的相關(guān)物性中可看出它們可近似地看作理想物系。精餾段實(shí)際板層數(shù) 提餾段實(shí)際板層數(shù) 所以總實(shí)際塔板數(shù) 3 精餾塔的工藝條件及有關(guān)物性數(shù)據(jù)的計(jì)算依式=（） 查苯—甲苯的氣液平衡數(shù)據(jù)，由內(nèi)差法求得進(jìn)料溫度： ℃同理可求得：塔頂溫度℃ 塔底溫度℃精餾段平均溫度： 提餾段平均溫度： 操作壓強(qiáng)塔頂壓強(qiáng) =4+=取每層塔板壓降ΔP=，進(jìn)料板壓強(qiáng)： =+15=塔底壓強(qiáng)：=+30= kPa 精餾段平均操作壓力： 提餾段平均操作壓力：塔頂： xD=y1=，x1= 進(jìn)料板：yF=，xF= 塔釜： yW=，xW= 精餾段平均摩爾質(zhì)量： 提餾段平均摩爾質(zhì)量： (1) 氣相平均密度計(jì)算理想氣體狀態(tài)方程計(jì)算，即精餾段氣相密度：提留段氣相密度：(2) 液相平均密度計(jì)算由式 求相應(yīng)的液相密度?，F(xiàn)按的等腰三角形叉排方式排列，則設(shè)計(jì)條件下的閥孔氣速為閥孔動能因數(shù)為所以閥孔動能因子變化不大，仍在9~12的合理范圍內(nèi)，故此閥孔實(shí)排數(shù)適用。本設(shè)計(jì)5 s可見，所夾帶氣體可以釋出。利用兩點(diǎn)確定一條直線，便可在負(fù)荷性能圖中得到霧沫夾帶的上限線。所以對液體的流量須有一個限制，其最大流量必須保證滿足上述條件。課程設(shè)計(jì)是對以往學(xué)過的知識加以檢驗(yàn)，能夠培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，尤其是這次精餾塔設(shè)計(jì)更加深入了對化工生產(chǎn)過程的理解和認(rèn)識，使我們所學(xué)的知識不局限于書本，并鍛煉了我們的邏輯思維能力，同時也讓我深深地感受到工程設(shè)計(jì)的復(fù)雜性以及我了解的知識的狹隘