幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)說(shuō)(更新版)
【正文】 基礎(chǔ)上，激發(fā)了孩子關(guān)注風(fēng)力變化的積極性。 環(huán)境資源的準(zhǔn)備：選擇有微風(fēng)的天氣。 幼兒情況分析： 大班幼兒對(duì)周圍事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲，而且有些幼兒能初步運(yùn)用感官動(dòng)手動(dòng)腦，探索問(wèn)題?，F(xiàn)在正值春天，是孩子們探索風(fēng)的好季節(jié)。 說(shuō)目標(biāo)：考慮幼兒對(duì)風(fēng)的已有經(jīng)驗(yàn)水平和潛在的發(fā)展水平之間的距離，制訂了以下幼兒最近發(fā)展區(qū)的目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒感受發(fā)現(xiàn)風(fēng)的大小、探究和判斷風(fēng)的方向，并嘗試制造風(fēng)。在這個(gè)活動(dòng)中，遵循幼兒自主探索的原則，設(shè)置開放性的問(wèn)題，通過(guò)幼兒自主地收集信息（書、網(wǎng)絡(luò)、實(shí)驗(yàn)或詢問(wèn)家長(zhǎng)），讓幼兒在動(dòng)眼看、動(dòng)嘴說(shuō)、動(dòng)耳聽、動(dòng)手做、動(dòng)腦想的過(guò)程中不斷豐富、擴(kuò)展有關(guān)“風(fēng)”的經(jīng)驗(yàn)，并自己想辦法來(lái)解決一些問(wèn)題，使幼兒在輕松、愉快的氛圍中獲得知識(shí)，習(xí)得方法。 三、探索判斷風(fēng)向（ 10 分鐘） 師：天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天是北風(fēng)，這是什么意思？（北風(fēng)就是從北邊來(lái)）（是風(fēng)向） “用什么方法判斷？” 用這樣的話題引發(fā)孩子的小組討論，然后到戶外活動(dòng)，引導(dǎo)孩子用他們的方法證明風(fēng)來(lái)的方向。
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1