【摘要】《濟(jì)南的冬天》拔高練習(xí)一、閱讀理解。1、閱讀《濟(jì)南的冬天》片段,回答問題。對(duì)于一個(gè)在北平住慣的人,像我,冬天要是不刮風(fēng),便覺得是奇跡;濟(jì)南的冬天是沒有風(fēng)聲的。對(duì)于一個(gè)剛由倫敦回來的人,像我,冬天要能看得見日光,便覺得是怪事;濟(jì)南的冬天是響晴的。在熱帶的地方,日光是永遠(yuǎn)那么毒,響亮的天氣,反有點(diǎn)兒叫人害怕??墒?,在北中國(guó)的冬天,而能有溫晴的天
2024-12-09 00:48
【摘要】第一篇:濟(jì)南的冬天教學(xué)設(shè)計(jì) 《濟(jì)南的冬天》教學(xué)設(shè)計(jì) 楊雅娟龍繞初中 教學(xué)目標(biāo): 、流利、有感情的朗讀課文,感知課文內(nèi)容,體會(huì)濟(jì)南的冬之美。 ,體會(huì)情景交融的妙處。 、擬人等修辭描寫景物的方...
2024-11-09 22:29
【摘要】《濟(jì)南的冬天》???教學(xué)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入新課“一提到冬季,大家會(huì)馬上想到怎樣的畫面呢?”大家也許馬上會(huì)想到一幅白雪皚皚,冰清玉潔的圖畫;也許會(huì)想到“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄”的佳句。是的!嚴(yán)寒幾乎成為一種思維定勢(shì)影響著人們對(duì)冬天的感覺。下面,讓我們隨著語言大師老舍先生的筆,到濟(jì)南城去走一遭,看一看它的冬天是怎樣的。二、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.正確認(rèn)
2025-04-17 05:43
【摘要】第一篇:《濟(jì)南的冬天》教案(大全) 《濟(jì)南的冬天》 老舍 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與能力:感知課文,領(lǐng)略冬天濟(jì)南的溫暖與秀美。 2、過程與方法:細(xì)心品味優(yōu)美的語言,體會(huì)比喻,擬人等修辭手法的妙用...
2024-11-03 22:28
【摘要】第一篇:濟(jì)南的冬天教案(精選) 第一課時(shí) 一、導(dǎo)入 同學(xué)們,現(xiàn)在是什么季節(jié)呀?(學(xué)生回答:秋)不錯(cuò),那么我們一年中有幾個(gè)季節(jié)啊(四個(gè),春夏秋冬),很好,為了讓大家更能深刻的體會(huì)大自然的四個(gè)季節(jié),...
2024-11-04 12:12
【摘要】第一篇:《濟(jì)南的冬天》的教學(xué)設(shè)計(jì) 《濟(jì)南的冬天》的教學(xué)設(shè)計(jì) ●○教材處理: 《濟(jì)南的冬天》是七年級(jí)上第三單元中的第2篇課文。這個(gè)單元選的是描寫四季景物的散文,向讀者展示了各不相同的四季特征。該單...
2024-11-09 12:53
【摘要】第一篇:濟(jì)南的冬天的優(yōu)秀說課稿 《濟(jì)南的冬天》是七年級(jí)上冊(cè)中的一篇課文,作者是老舍。本文描繪了濟(jì)南的山、水、城、人等,作者抓住濟(jì)南的冬天“溫晴”的特點(diǎn)以山水為主要描寫對(duì)象,從不同角度描繪濟(jì)南冬天獨(dú)有...
【摘要】老舍濟(jì)南的冬天老舍,原名舒慶春,字舍予。北京人,老舍是他最常用的筆名,著名作家。是語言大師,被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。著名作品有《駱駝祥子》《龍須溝》《茶館》《四世同堂》等。話劇《茶館》被西方人譽(yù)為“東方舞臺(tái)上的奇跡”鑲暖和響晴水藻
2024-12-08 15:08
【摘要】《濟(jì)南的冬天》學(xué)案老舍科目:七年級(jí)語文班級(jí):七(3)班主備教師:張進(jìn)云日期:審閱學(xué)習(xí)目標(biāo)①有感情地朗讀課文,感知內(nèi)容,體味濟(jì)南的冬之美。②理清思路,體會(huì)比喻、擬人手法對(duì)突出景物特點(diǎn)的作用。③體會(huì)作者對(duì)景物獨(dú)特的感受,以及對(duì)其寄予的深情。能力目標(biāo)1、
2024-12-08 21:30