立足于歷史課堂的有效性談教學(xué)立意問題(更新版)
【正文】 通過高中歷史課程的學(xué)習(xí)，能使學(xué)生了解人類社會發(fā)展的基本脈絡(luò)，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼承優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，弘揚(yáng)民族精神；學(xué)會用馬克思主義科學(xué)的歷史觀分析問題、解決問題；學(xué)習(xí)從歷史的角度去了解和思考人與人、人與社會、人與自然的關(guān)系，進(jìn)而關(guān)注中華民族以及全人類的歷史命運(yùn)。 岳麓版闡述了三方面內(nèi)容：①肯定了資本主義在人類歷史上的積極作用；②揭示了資本主義的內(nèi)在矛盾；③宣告了工人階級的歷史使命；④昭示了未來共產(chǎn)主義社會的原則 人教版： ①闡述了馬克思主義的基本原理，社會發(fā)展的客觀規(guī)律； ②指出階級斗爭在階級斗爭中推動歷史發(fā)展的重要作用和無產(chǎn)階級的歷史使命
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