幼兒行為觀察與記錄(更新版)
【正文】 事件發(fā)生當(dāng)時(shí)的描述。 ＊選擇性程度 選擇性程度與開放性和閉鎖性的關(guān)係很密 切，它決定在一個(gè)觀察法中觀察者所要觀察 和記錄的行為的多少。 ◎ 問題討論 : 1﹒ 從觀察的角度而言，「正式」和「非正式」的意 義為何？從社交的角度而言，正式的聚會(huì)和非正式的聚會(huì)各代表什麼意思？正式和非正式運(yùn)用再觀察和社交時(shí)，其所代表的意義是否有何不同？ 2﹒ 在觀察記錄法之外，開放式和閉鎖式可以如何解釋和應(yīng)用？在不同的應(yīng)用上，開放性和閉鎖性的主要意義是仍相同或是有所改變？ 3﹒ 開放性、閉鎖性與選擇程度的關(guān)聯(lián)為何？兩者是否能獨(dú)立存在？意即，一種方法是否可能為閉鎖而不具選擇性？或者，是否可能為開放而又具選擇性？ 4﹒ 觀察和解釋二者之間有何不同？
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