【正文】 李，我就想起另一個(gè)人 —— “積木趙”。我的饞蟲(chóng)卻來(lái)到嘴邊。這泥人捏絕了好像真的海張五頭沒(méi)了一樣。他經(jīng)常去大觀樓看臺(tái)上的各種角色再用泥巴捏成那個(gè)角色。 俗世奇人刷子李讀后感 9 上個(gè)星期，爸爸推薦我看一本書(shū)名為《俗世奇人》。記得有一個(gè)星期天，爸爸帶我去釣魚(yú)，先在魚(yú)鉤上掛上事先準(zhǔn)備好的蚯蚓做魚(yú)餌，然后把魚(yú)餌放在水里等待小魚(yú)上鉤。我們平時(shí)學(xué)習(xí)、做事、做人，不也應(yīng)該 這樣嗎？ 俗世奇人刷子李讀后感 8 在寒假里，我經(jīng)過(guò)高老師的強(qiáng)力推薦看了《俗世奇人》這本書(shū)，讓我深有感觸，馮驥才老先生筆下真是妙筆生花，一個(gè)個(gè)人物都是活神仙，像刻磚劉、泥人張、風(fēng)箏魏、機(jī)器王、刷子李等等，天津人總是把這種人的姓和拿手擅長(zhǎng)的本領(lǐng)來(lái)拿起來(lái)一起稱呼，叫長(zhǎng)了名字反而沒(méi)人知道。 比如書(shū)中有篇《絕盜》的故事，那兩個(gè)盜賊偷東西的 本領(lǐng)可是離奇又高超，別的小偷大都是在夜晚賊頭賊腦偷偷摸摸地偷，他們卻是在光天化日大大方方地偷，不僅如此，還冒充成主人的父親，在眾目睽睽之下把失主的家都搬空了。把海張五氣得面紅耳赤。 《俗世奇人》主要講了：天津衛(wèi)本是水陸碼頭，居民五方雜處，性格迥然相異。 《龍袍鄭》主要講了：皇上吃鄭老漢的面魚(yú)，喝了鄭老漢的茶后，賜給了他一件龍袍。天津人都知道他的名字，他之所以力氣大這么多人知道他的名字的原因就是：侯家后有一家石材店，叫聚合成。張五爺花了大價(jià)錢(qián)才把泥人全買(mǎi)走，這就是他嘲笑泥人張的后果。一次，泥人張?jiān)陲堭^里飲酒，忽然大名鼎鼎的張五爺來(lái)了。下崗工人研究出了很多適用于生活 的發(fā)明，甚至是機(jī)器人。一天，來(lái)了一位三輪車(chē)夫，他手骨折了，往門(mén)上一靠，右手托著 左胳膊，疼得夠嗆。 合上這本書(shū)后，我深深的覺(jué)得應(yīng)該向刷子李學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種用真本事說(shuō)話，而不是胡亂吹牛，技術(shù)不僅要練會(huì)更重要的是練精。 俗世奇人刷子李讀后感 1 讀了《俗世奇人》這本書(shū)后，我覺(jué)得馮驥才老師說(shuō)得好，生活是平凡的，但不是平淡的，手藝人靠的是手，手上就必得有絕活，各行各業(yè)，全有幾個(gè)本領(lǐng)齊天的活神仙。這使我想到了當(dāng)今社會(huì)，我看到過(guò)自己家里裝修房子，油漆工在刷墻時(shí)，有的吹著口哨，有的還看手機(jī)，在刷墻時(shí)心不在焉，滿地掉落的油漆，墻粉，地面白花花的一片， 很多的裝修問(wèn)題都是這些裝修工人不認(rèn)真造成的。這本書(shū)十分的好看，我一連看了兩次。當(dāng)下涂上石膏夾上夾板，給了活血的配方。 俗世奇人刷子李讀后感 3 三年前因?yàn)榻涛迥昙?jí)的緣故拜讀了馮驥才先生的作品《俗世奇人》，對(duì)其平實(shí)卻充滿趣味性的筆法深感興趣。泥人張沒(méi)有生氣，用左手?jǐn)[弄著一團(tuán)泥巴，不一會(huì)兒就捏出了一個(gè)張五爺?shù)哪X袋，比張五爺?shù)哪X袋還像張五爺，就是比較小。我跟泥人張一比，那簡(jiǎn)直就是相差“九十萬(wàn)八百千里”??！ 原來(lái)，不僅是在電視、報(bào)刊上，我們的生活中也有很多與眾不同的人，這些不平凡的人就在我們身邊。只見(jiàn)張大力手握鎖把，腰一挺勁，大石鎖被他輕易地舉到空中胳膊筆直不彎，臉上遍布笑容老板上來(lái)笑嘻嘻的說(shuō)：“張老師，您沒(méi)看鎖下還有一行字嗎？”張大力怔了一下，石鎖下寫(xiě)著：唯張大力不算！ 張大力扔了石鎖，揚(yáng)長(zhǎng)而去！ 我最后的感受是：碼頭上的人，不強(qiáng)活不成，一強(qiáng)就出生各樣空前絕后的人物，但都是俗世奇人；小說(shuō)里的人，不奇?zhèn)鞑怀?，一奇就演出各種匪夷所思的事情， 卻全是真人真事！ 俗世奇人刷子李讀后感 5 一本好書(shū)，如冷冬中的一壺暖茶，讓人們覺(jué)得一股暖流從始至終浸透心靈；一本好書(shū)，如一盞清晰的明燈，時(shí)時(shí)刻刻照亮我們心中正確的道路；一本好書(shū)，如一只渺小的小船，引領(lǐng)我們?cè)趶V闊無(wú)痕的知識(shí)海洋里傲游。這兩個(gè)故事讓我想起了一件事。 我最感興趣的是《泥人張》；他在飲酒時(shí)，來(lái)了一位大名鼎鼎的張五爺。樂(lè)完 了找熟人來(lái)看，在一塊兒樂(lè)。蘇七塊是個(gè)脾氣古怪的醫(yī)生，任何人要想找他看病必需先交七塊大洋，否則蘇大夫可是眼皮也不會(huì)抬一下的，要不得名“蘇七塊”呢！一天，蘇七塊在和人玩牌，一個(gè)人著急慌忙地來(lái)找他，因?yàn)榇巳耸芰酥貍毙栳t(yī)治。 大回最擅長(zhǎng)的絕活是垂釣他那手本領(lǐng)真叫絕！不用管魚(yú)的品種多雜只要他想上哪種魚(yú)專(zhuān)上那種魚(yú)；還能釣完公魚(yú)釣?zāi)隔~(yú)，釣到大的魚(yú)比他還大，釣到小的魚(yú)比他還小。眼看爸爸的 `魚(yú)桶里的魚(yú)越來(lái)越多，我這才想起來(lái)我的魚(yú)。 這本書(shū)主要寫(xiě)了，天津衛(wèi)本是水陸碼頭，居民五方雜處性格迥然相異。這個(gè)張五爺是當(dāng)下城里最有名氣靠著販鹽賺下金山的大老板。三天后，海張五派人花了大價(jià)錢(qián)買(mǎi)走了?？墒钦f(shuō)來(lái)也奇怪，這本來(lái)不好聽(tīng)的三個(gè)字，可是越說(shuō)越讓人聽(tīng)著有故事，也越使這個(gè)包聞名天下。就說(shuō)那次吧，那天我們?nèi)膫€(gè)小伙伴一起玩樂(lè)高積木，拿材料時(shí)我們幾個(gè)串通好，把有用的都拿走，給他剩一點(diǎn)基本不用的，看他怎么搭。 真是三百六十行，行行出狀元。來(lái)概括。啟發(fā) ,引導(dǎo)學(xué)生 對(duì)學(xué)生掌握的情況進(jìn)行反饋 欣賞錄相感受表演者高超的技藝。教會(huì)學(xué)生學(xué)以致用，培養(yǎng)寫(xiě)作能力。再教設(shè)計(jì)：?jiǎn)栴}闡述要簡(jiǎn)單明了，學(xué)生調(diào)動(dòng)要廣泛。也讓我想到自己在學(xué)樂(lè)器巴烏時(shí)的表現(xiàn)，沒(méi)有堅(jiān)持每天練習(xí)，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，技藝沒(méi)有練精，我就缺少像刷子李這樣的毅力和耐心。這使我想到了當(dāng)今社會(huì)，我看到過(guò)自己家里裝修房子，油漆工在刷墻時(shí)，有的吹著口哨，有的還看手機(jī)，在刷墻時(shí)心不在焉，滿地掉落的油漆，墻粉，地面白花花的一片，很多的裝修問(wèn)題都是這些裝修工人不認(rèn)真造成的。這本書(shū)十分的好看，我一連看了兩次。當(dāng)下涂上石膏夾上 夾板，給了活血的配方。 俗世奇人刷子李讀后感 3 三年前因?yàn)?教五年級(jí)的緣故拜讀了馮驥才先生的作品《俗世奇人》，對(duì)其平實(shí)卻充滿趣味性的筆法深感興趣。泥人張沒(méi)有生氣，用左手?jǐn)[弄著一團(tuán)泥巴，不一會(huì)兒就捏出了一個(gè)張五爺?shù)哪X袋，比張五爺?shù)哪X袋還像張五爺，就是比較小。我跟泥人張一比，那簡(jiǎn)直就是相差“九十萬(wàn)八百千里”??！ 原來(lái)，不僅是在電視、報(bào)刊上，我們的生活中也有很多與眾不同的人，這些不平凡的人就在我們身邊。只見(jiàn)張大力手握鎖把，腰一挺勁，大石鎖被他輕易地舉到空中胳膊筆直不彎，臉上遍布笑容老板上來(lái)笑嘻嘻的說(shuō)：“張老師，您沒(méi)看鎖下還有一行字嗎？”張大力怔了一下，石鎖下寫(xiě)著：唯張大力不算！ 張大力扔了石鎖，揚(yáng)長(zhǎng)而去！ 我最后的感受是：碼頭上的人，不強(qiáng)活不成，一強(qiáng)就出生各樣空前絕后的人物，但都是俗世奇人；小說(shuō)里的人，不奇?zhèn)鞑怀?，一奇就演出各種匪夷所思的事情， 卻全是真人真事！ 俗世奇人刷子李讀后感 5 一本好書(shū)，如冷冬中的一壺暖茶，讓人們覺(jué)得一股暖流從始至終浸透心靈；一本好書(shū)，如一盞清晰的明燈，時(shí)時(shí)刻刻照亮我們心中正確的道路；一本好書(shū)，如一只渺小的小船，引領(lǐng)我們?cè)趶V闊無(wú)痕的知識(shí)海洋里傲游。這兩個(gè)故事讓我想起了一件事。 我最感興趣的是《泥人張》；他在飲 酒時(shí)，來(lái)了一位大名鼎鼎的張五爺。樂(lè)完了找熟人來(lái)看，在一塊兒樂(lè)。蘇七塊是個(gè)脾氣古怪的醫(yī)生，任何人要想找他看病必需先交七塊大洋，否則蘇大夫可是眼皮也不會(huì)抬一下的，要不得名“蘇七塊”呢！一天，蘇七塊在和人玩牌，一個(gè)人著急慌忙地來(lái)找他，因?yàn)榇巳耸芰酥貍毙栳t(yī)治。 大回最擅長(zhǎng)的絕活是垂釣他那手本領(lǐng)真叫絕！不用管魚(yú)的品種多雜只要他想上哪種魚(yú)專(zhuān)上那種魚(yú)；還能釣完公魚(yú)釣?zāi)隔~(yú)，釣到大的魚(yú)比他還大，釣到小的魚(yú)比他還小。眼看爸爸的 `魚(yú)桶里的魚(yú)越來(lái)越多，我這才想起來(lái)我的魚(yú)。 這本書(shū)主要寫(xiě)了，天津衛(wèi)本是水陸碼頭，居民五方雜處性格迥然相異。這個(gè)張五爺是當(dāng)下城里最有名氣靠著販鹽賺下金山的大老板。三天后，海張五派人花了大價(jià)錢(qián)買(mǎi)走了?？墒钦f(shuō)來(lái)也奇怪，這本來(lái)不好聽(tīng)的三個(gè)字，可是越說(shuō)越讓人聽(tīng)著有故事，也越使這個(gè)包聞名天下。就說(shuō)那次吧，那天我們?nèi)膫€(gè)小伙伴一起玩樂(lè)高積木，拿材料時(shí)我們幾個(gè)串通好，把有用的都拿走，給他剩一點(diǎn)基本不用的，看他怎么搭。 真是三百六十行，行行出狀元。了解我國(guó)民間藝人的高超技藝，培養(yǎng)重視、搶救中國(guó)民間文化遺產(chǎn)的意識(shí)。 —— 出示多媒體課題：俗世奇人 — 刷子李 （二）自由朗讀，整體感知課文內(nèi) 容 在民俗音樂(lè)伴奏下學(xué)生帶著要求快速讀，完成填空： （）碼頭有個(gè)手藝高超的（），人稱（），一年的一天，他收了個(gè)徒弟名叫（），徒弟（ ）次跟師傅出去干活，便由對(duì)師傅（）變成佩服得發(fā)怔發(fā)傻?！靶∪??”“你以為??”和．．．． ．．．．．．．．．．．．．．其他作家富有代表性的語(yǔ)言 —— 教師可做簡(jiǎn)單歸納： 1 富有地方方言特點(diǎn) 語(yǔ)言平實(shí)幽默 富含生活哲理等。 隨著工業(yè)化和城市化的加速，原有的民間文化的生存環(huán)境也發(fā)生了變化，因此農(nóng)業(yè)文明架構(gòu)下的文化形態(tài)和方式都在迅速瓦解、消亡或變異。民間文化保護(hù)不僅是造福當(dāng)代的好事，更是造福后代的大事。 民間藝術(shù)是中華民族千百年來(lái)民眾創(chuàng)造并享受的文化，是民眾智慧的創(chuàng)造，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．許多民間藝術(shù)杰作，應(yīng)該成為“華夏一絕”被傳承和保留下來(lái)．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．結(jié)束語(yǔ)： 從馮驥才先生充滿睿智的文字中我們似乎找到了答案，讓我們勇敢地承擔(dān)起這一責(zé)任，為文化大廈添磚加瓦，為文化巨輪保駕護(hù)航！