【正文】 對的一切。 ③生活上同小組人員，從互不認識，到直接一起生活，之間難免會有摩擦，這時要適當?shù)恼{(diào)整自己的心態(tài)，用寬容的視角看待事物，及時的進行 溝通。 ①教學上認真全面?zhèn)湔n，了解學生，根據(jù)學生的實際情況掌握所教知識的深淺。第一次深刻“眾人拾柴 火焰高”的。即使自己和學生們都生病打點滴，自己暈到在彩排現(xiàn)場，大家還是堅持下來了，拋去榮譽只為了大家一起努力過，一起奮斗過。 在教學實踐以及之后的班主任工作中，虛心學習指導老師的以及其他老師的教學管理方式，依據(jù)大學所學的先進的教學理念，結(jié)合本校學生的具體情況 特點，開展教學活動，建立自己的教學模式及方式方法。通過之前的了解，應該先管住他們。 “知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。我們面臨著很多問題。因為本專業(yè)的同學無微不至的照顧，一起來南宮的不認識的同學們也是時刻關心自己。 短短的 4 培訓，我們盡最大可能吸收老師們的教學管理經(jīng)驗，即使這樣也是只學到皮毛，這些理論知識還要在之后的實習工作中實踐，從而悟出其中真諦。 警察，醫(yī)生兩個完全不同的職業(yè)領域，是什么成為兩者的紐帶？查找錯誤。 學生是主體，教師是主導。 第三篇：畢業(yè)生頂崗實習報告 劃分原則：準備階段，積極努力實習階段，收獲階段。然后把質(zhì)量過關的服裝按客戶的要求進行包裝，這是做為大貨生產(chǎn)的服裝。在樣品組的車工要有很高的車縫技術(shù)，他們中很多都有七八年的工作經(jīng)驗，除了車縫技術(shù)高，他們還要有看懂樣品需求表的能力。 拉完布后，鋪上排料圖，開始裁剪。 以上是我的實習報告，在實習過程中，我學會了很多，在以后的實際工作中，我會加倍努力，使自己的工作做到更好。外觀質(zhì)量檢查就是看有沒口袋爆口，欠里，浮線，針洞，扣子不良沒打棗，跳線，掉色等等。 樣品組相當于一個濃縮的生產(chǎn)部門，它貫穿裁剪，車縫，檢驗，包裝整個生產(chǎn)過程。重復上述的工序，鋪到工藝所需的層數(shù)為止。以下是我的畢業(yè)實習報告： 車縫車間 服裝縫制生產(chǎn)過程的合理組織是提高服裝生產(chǎn)的重要保證，其目的是使產(chǎn)品在縫制生產(chǎn)過程中的工藝路線最短，加工時間最省，耗費最小，生產(chǎn)出滿足客戶要求的產(chǎn)品。為了防止色差疵點的產(chǎn)生要進行編號。只不過車縫車間每個員工只負責幾道工序，而樣品組獨立完成一件衣服的全部制作。 后整包裝 在后整包裝我做清剪線頭，把臟污，畫粉清洗干凈，并在做這些的時候把出現(xiàn)爆口，斷線，沒扣子，欠拉絆，無吊鐘，破洞等不良現(xiàn)象的服裝挑出來 及掛吊牌、備用扣、放眼鏡布和折疊衣服，還有根據(jù)裝箱分配表填寫外箱單。所以要做好工藝設計，也即把人，設備和空間合理地組合起來。最后把裁片送到車縫車間。我?guī)退艟€頭，一邊看他如何做前片，后片，里布，最后縫合成一件。外箱單包括款式 ，顏色，尺碼，每箱數(shù)量，訂單號，箱號。 當?shù)亟逃职才盼覀円恍?49 人 4 天的培訓期。在課堂中充分的發(fā)揮學生的主體作用，積極大膽發(fā)揮學生的主觀能動性，開發(fā)學生智力空間，沒有傻學生，只有懶學生。 在查出病因的同時想出正確的救助措施。當老師難，當好老師更難。自己還沒有開始做什么就已經(jīng)得到肯定，這不是壓力，是一種動力，是一種激勵自己克服一切難題的精神支柱。 最先接觸的校領導們，沒有想象中的官架子，相反他們的身體力行感動著溫暖著我們不安的心，短時間內(nèi)適應了這里的環(huán)境。不同教育環(huán)境下學生，學生基礎也參差不齊，教育和管理模式也會因地制宜。尊重他們等于尊重自己。耐心細致的輔導完成從學生到老師的過渡，還有自己生活中的關心。 準備藝術(shù)節(jié)期間，也是期中考試準備時間，加上學院分配任務，的確很忙。放慢腳步感受平靜所帶來得一切。 ②學習上教學，既是教的過程也是學的過程，既是學生學也是老師學。 教學不簡簡單單是課堂教學，生活處處是學習。曾經(jīng)因為備好一堂課通宵過，也因為家訪迷路過。 :xxxxxxx ：畢業(yè)頂崗實習。第一次看到了預制扭王塊體，及澆注工藝。 shixi. 方駁定位：在安裝沉箱的基床位置下四顆錨將方駁定好位，并在方駁上安排好起重工等待給 沉箱系纜； shixi. 沉箱就位：用港作拖輪將沉箱拖、頂?shù)椒今g附近，通過撇纜從沉箱上拿下兩顆纜系在方駁的大樁上，使沉箱靠向方駁就位； shixi. 起重船就位掛鉤：起重船在沉箱靠方駁之前先就好位，再將起重船移開 100 米，等沉箱就位后，起重船再慢慢靠近沉箱，等大鉤對準沉箱中心時。 shixi. 有壓力才有動力，壓力促使我們不斷學習、不斷努力、不斷進步，提高自身綜合素質(zhì)，為踏上社會，面臨獨立生活打下牢固的基礎。實習過程中有快樂也有憂愁。因為我每天都可以看到溫暖的太陽，聞到溫馨新鮮的空氣，見到許許多多可愛的人。 五、結(jié)束語 在今后的學習和工作中我需要更進一步地嚴格要求自己，爭取在各方面取得更大的進步。開始我對 fab 里的各項規(guī)章制度、安全生產(chǎn)操作規(guī)則及工作中 的相關注意事項等都不是很了解。 實際操作 三個月后，我開始離開師傅，試著獨立。雖然學習工作和所學的理論知識沒多大關系，但在學習中我開拓了自己的知識面，學習到了學校里學習不大