【正文】 動(dòng)目標(biāo) 了解感恩節(jié)的由來，培養(yǎng)從小知道感恩，能從小擁有一顆感恩的心。 活動(dòng)新聞及時(shí)上傳。（主持人自己級(jí)部推薦及安排 ） 小班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。 各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排（必須寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員）以圖文并茂的形式寫在 2K 的鉛畫紙上。 最后，利用離園的時(shí)候，小班的幼兒進(jìn)行了“小手護(hù)大手”活動(dòng)，為父母、爺爺奶奶擦上護(hù)手霜，表達(dá)自己的感恩之情 。 請(qǐng)家長(zhǎng)欣賞幼兒的表演 (可看錄像 )大廳電視。 具體要求學(xué)生從最基本做起，懂得知恩圖報(bào)和施恩不圖報(bào)的道理，即有報(bào)恩心，更有感恩行。 幼兒園中班感恩節(jié)活動(dòng)方案 設(shè)計(jì)意圖： 我班孩子的平均年齡為 45 歲，所以這次的設(shè)計(jì)均以日常行為習(xí)慣為主建立孩子感恩之心。 家長(zhǎng)宣傳工作到位。 開場(chǎng)方式 各級(jí)部設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開場(chǎng)方式，要能夠讓家長(zhǎng)了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng)，時(shí)間控制在 5 分鐘之內(nèi)。 11 月 xx 日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果 (蘋果、香蕉、桔子、葡萄 )，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅 (熟的 )切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。講“火雞語”對(duì)暗號(hào)。播放暖場(chǎng)音樂 10分鐘。 三、當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備 全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演。此活動(dòng)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，語言精煉，緊緊圍繞主題教學(xué)。 總結(jié)：相冊(cè)可以留下我們的愛。 培養(yǎng)幼兒從小就要擁有感恩的心的情感。 家長(zhǎng)和幼兒一起制作感恩節(jié)手工《愛心樹》。讓孩子幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)活，用實(shí)際行動(dòng)來感恩?，F(xiàn)在還形成了豁免火雞、黑色星期五購(gòu)物等習(xí)慣。在幼兒園我們應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子感恩的精神，鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)身邊的感動(dòng)，培養(yǎng)孩子懂得感恩的精神，樹立孩子感恩、回報(bào)、奉獻(xiàn)的意識(shí)。 每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長(zhǎng)共享。 英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲 tenlittleindians。 準(zhǔn)備暖場(chǎng)音樂以及《感恩的心》《 tenlittleindians》音樂，主持詞。 知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。 師總結(jié)：每個(gè)人都有爸爸媽媽，他們天天為我們忙碌著，的確很辛苦，我們也要 好好的回報(bào)父母。 愛心卡、彩筆。 （ 1）教師在教室內(nèi)準(zhǔn)備好感恩節(jié)活動(dòng)做水果沙拉的水果（蘋果、香蕉、橘子和提子），教師帶領(lǐng)各位家長(zhǎng)和幼兒一起制作一份水果沙拉； （ 2）宴會(huì)上面，也可準(zhǔn)備一些小零食，供家長(zhǎng)和幼兒食用。努力營(yíng)造“感恩”的良好氣氛。這一餐的食物非常之豐富。 （ 1）感恩節(jié)（ ThanksgivingDay）是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日，也是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)日。這是由于西方感恩節(jié)的文化與中國(guó)的傳統(tǒng)文化有著共同之處，加之新世紀(jì)東西方文化的互通加速。 1941 年，美國(guó)國(guó)會(huì)正式將每年 11 月第四個(gè)星期四定為“感恩節(jié)”。 集體唱歌曲并表演手語《感恩的心》。 幼兒理解自己父母養(yǎng)育自己的艱辛和辛苦，了解父母的愛是偉大和無私的，大聲說出自己對(duì)爸爸媽媽的愛和感謝。 幼兒園中班感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案大全（三） 一、設(shè)計(jì)思想 真心愛父母，尊敬長(zhǎng)輩是我們祖國(guó)的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女，今天的父母已經(jīng)傾盡所有來愛孩子、照顧孩子，久而久之，孩子們認(rèn)為這種愛是天經(jīng)地義的，為了培養(yǎng)幼兒從小感恩父母的情感，我設(shè)計(jì)了本活動(dòng)《我愛你》。 師：你們都很愛自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽也更愛自己的孩子，你們聽，他們?cè)谡f什么？ （ 1）教師讀信 師：你們聽后有什 么感受？ 幼：應(yīng)該愛爸爸、媽媽。在日常生活中，用各種方法表達(dá)對(duì)家人的愛。 二、前期工作 感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長(zhǎng)感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對(duì)家長(zhǎng)的感謝。教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓、適量品嘗?！敖饟u籃美食部落”酋長(zhǎng)（園長(zhǎng)）發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。 教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感 謝的事物和人們，做一個(gè)懂得說謝謝、知道表達(dá)感恩的人。初時(shí)感恩節(jié)沒有固定日期，由美國(guó)各州臨時(shí)決定。在餐桌上，火雞和南瓜餅都是必備的。在園活動(dòng)當(dāng)天，孩子們邀請(qǐng)其他老師老師一起唱歌、跳舞，活動(dòng)熱烈，孩子潛移默化地受教育，受鼓舞。 家長(zhǎng)和幼兒一起吃自己做的水果沙拉。 四、活動(dòng)過程 （一）欣賞故事，導(dǎo)入活動(dòng) （ 1）我們班這么多好朋友相親相愛在一起，是一個(gè)幸福的大家庭，小獾的家也是一個(gè)快樂而溫馨的家，聽小獾在說什么？怎么說的？他們的心情會(huì)怎樣？ 師：小獾說出了自己的愛，那你們有多愛爸爸、媽媽呢？ 幼：給媽媽端水，給爸爸、媽媽捶背、掃地等。 （三）你對(duì)爸爸媽媽的愛 （ 1）看錄像 提問：你看到的小朋友是怎樣愛爸爸媽媽的？在日常生活中，你是怎樣愛爸爸媽媽的？ （ 2）繪畫愛心卡 我們愛爸爸媽媽的方法很多很多，為了表達(dá)對(duì)他們的愛，把我們的心愿畫在愛心卡上，送給爸爸媽媽。 享受感恩節(jié)的慶?；顒?dòng)。 制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志，并準(zhǔn)備大布蓋上（用于揭幕儀式）；準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。大聲喊出 happythanksgiving！ 集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人。 幼兒制作的感恩賀卡送給家長(zhǎng)，并且把感謝表達(dá)出來（說、親、抱等形勢(shì)）。 背景 (幕布亦是海報(bào) )的制作。 開幕式過程資料的拍攝與收集，活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級(jí)部負(fù)責(zé)。 領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。感恩教育既是一種人文教育，又是一種情感的教育。 教學(xué)難點(diǎn)： 理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛 活動(dòng)過程： 每個(gè)班級(jí)提前介紹感恩節(jié)的來歷和相關(guān)內(nèi)容。 活動(dòng)文案： 在歌曲“感恩的心”的旋律下，孩子們共同演繹的手語表演《感恩的心》，氣氛感人，整個(gè)幼兒園彌漫著愛的氣息。大班的幼兒把自己制作的賀卡親手送給爸爸媽媽、爺爺奶奶，并對(duì)他們說一句感恩的話語或者一個(gè)擁抱，表達(dá)了對(duì)親人的感恩之情。 開場(chǎng)方式 各級(jí)部設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開場(chǎng)方式，要能夠讓家長(zhǎng)了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng)，時(shí)間控制在 5 分鐘之內(nèi)?！蓩屵鋹邸蓩刖W(wǎng)∩幼兒園教案頻道 聯(lián)系孤兒院、車子；標(biāo)語的打印、橫幅的制作。 各級(jí)部老師和小朋友一起將幼兒作品“愛心卡”布置到愛心墻上，并做好過程資料的拍攝工作。 級(jí)組各成員選好主持人。本活動(dòng)促進(jìn)了幼兒與家長(zhǎng)之間的親子關(guān)系，孩子們都非常的開心，與爸爸媽媽合作都很認(rèn)真，相信，通過這個(gè)活動(dòng)，孩子們與家長(zhǎng)的感情又增進(jìn)了，也相信通過親子活動(dòng)，孩子們也認(rèn)識(shí)到了感恩節(jié)的簡(jiǎn)單的知識(shí)。 中一班 : 第一組慰問感謝托班老師。從“走進(jìn)來，送出去”兩個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)上看，此次我們班組開展的活動(dòng)是比較成功的 !通過這些活動(dòng)，將感恩的種子播撒在幼兒的心田，讓孩子們嘗試著以感恩的心去對(duì)待周圍的一切，我們的周圍 也必會(huì)因“愛”而更加和諧、更加溫馨，更加美好 !