【正文】 些不能接受 ,后來理論聯(lián)系實際的時候他們才感到學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容的重要性 ,在書法學(xué)習(xí)的過程中少不了理論 ,又不能有過多的理論 ,這與我們學(xué)生的接受能力有關(guān) ,也與我院書法教育的基礎(chǔ)有關(guān) ,理論過多往往也是誤人的 ,讓理論束縛了 ,很難發(fā)揮自己的想象了 .所以在書法社活動方面我盡力以聽取學(xué)生的感受為主 .輔導(dǎo)為主 . 今年我社主要參予的社會 活動有 :市書法家協(xié)會 ,市文聯(lián) ,市婦聯(lián)舉辦的 為主題的全市 (包括各旗縣 )書法大賽 ,其中有一名同學(xué)獲金獎 ,三名同學(xué)獲優(yōu)秀獎 .其中值得一提的是曾范華同學(xué)的行書作品 ,書寫格調(diào)高雅 ,深受評委好評 ,只是作品內(nèi)容與參賽內(nèi)容略有不符 ,與金獎失之交臂 ,我深感痛惜 ,這也是我輔導(dǎo)的時過失吧 ! 我本人也參加了內(nèi)蒙古自治區(qū)書法家協(xié)會 ,通遼市書法家協(xié)會 ,自治區(qū)政協(xié) ,通遼市政協(xié)聯(lián)合舉辦的以 為主題的書法大賽 ,我的作品入展 ,并有一幅被通遼市博物館收藏 . 在這一學(xué)年中 ,書法社的同學(xué)幫學(xué)院院辦書寫請柬多次 ,書寫?yīng)劆疃啻?,并在區(qū) 檢察團(tuán)到來時為學(xué)院增添了一點(diǎn)榮譽(yù) .辦了一次展覽 . 并在今年自治區(qū)評選大中專院校先進(jìn)社團(tuán)活動中 ,爭創(chuàng)自治區(qū)先進(jìn)社團(tuán) . 總之在學(xué)院的關(guān)懷下書法社正在茁壯成長 ,雖然有成功 ,也有更多的不足與失敗 ,有待于進(jìn)步的成熟 ,也請院領(lǐng)導(dǎo)給予批評和鼓勵 ,相信書法社的明天會有更好的發(fā)展 . 書法活動總結(jié)篇 4 為隆重慶祝第 31 個教師節(jié)，進(jìn)一步倡導(dǎo)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵全校廣大團(tuán)員青年向教育戰(zhàn)線優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，增強(qiáng)師范學(xué)生獻(xiàn)身祖國教育事業(yè)的光榮感、責(zé)任感和使命感，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生切身感受教書育人氛圍，尊師 重教，樹立學(xué)好專業(yè)知識，掌握教師技能，投身教育事業(yè)的堅定信念，機(jī)械與電氣工程學(xué)院團(tuán)委于 20xx 年 9 月 20 日晚在機(jī)電大樓開展了教師節(jié)書法比賽的活動，活動總結(jié)如下： 一、活動目標(biāo)明確 增強(qiáng)同學(xué)們對教師節(jié)的重視程度，感師恩，揚(yáng)師德。 讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。 書法活動總結(jié)篇 2 一、指 導(dǎo)思想 中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。 對于上述四個方面我提出幾條建議： 一：我協(xié)會可開展一些思想道德討論大賽。 組織方面： 在組織方面我協(xié)會能夠有序的安排好賽場的各個環(huán)節(jié)，這也是本次活動的關(guān)鍵之處，我認(rèn)為我協(xié)會在這一點(diǎn)做的很到位。 書法活動總結(jié)篇 1 我院青年志愿者協(xié)會于十一月十八日下午二點(diǎn)在階一正式拉開了書法大賽的序幕。 我院書法大賽為期兩天的比賽在會長周亞萍和理事長張治拉的精心組織下，賽場持序井然有序，使得比賽活動有條不紊中進(jìn)行著 。成產(chǎn)生到發(fā)展在到成熟 ,也能積極參與到書法的書寫層面上去，如觀看選手們的書寫和向市書法協(xié)會院長和評委們學(xué)習(xí)等等。加強(qiáng)各部門成員的交流與合作。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對寫字、書法的興趣；有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能；有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。 《寫字》書本，強(qiáng)化仿寫練習(xí)。 各參賽選手都很遵守比賽現(xiàn)場的秩序，文明參賽，沉著應(yīng)對，營造了一個井然有序的現(xiàn)場氛圍。所以，這學(xué)期在鞏固基本筆畫的基礎(chǔ)上，著重對學(xué)生進(jìn)行基本間架結(jié)構(gòu)的教學(xué)。所以，這學(xué)期我每節(jié)課都提供給學(xué)生一張既有描寫，又有臨寫的標(biāo)準(zhǔn)練習(xí)紙。以自己周邊的 4 個同學(xué)為一組，由一個書法比較好、自覺性比較強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任組長。學(xué)生的想法當(dāng)然是膚淺的，但是還是值得我們深思。通過這次比賽，活躍了校園文化，增強(qiáng)了同學(xué)們的激情和熱情。 從初賽的情況看，部分年級學(xué)生書寫中筆畫的銜接不夠嚴(yán)謹(jǐn)，各部分的位置安排不合理。興趣主要通過看書法視頻及聽講書法奇聞軼事，加之欣賞我校的書法作品，觀摩我 的書法演示等形式；基本功訓(xùn)練從訓(xùn)眼力開始，先是在水寫字帖上摩寫幾遍，后再臨帖，剛開始每臨一字可觀看二 三分鐘，到第二遍可看二分鐘，逐漸減少時間，這是一練眼，二練筆，一個筆畫，開始可少寫兩三次，但要一氣呵成，不得重復(fù)，三練欣賞，書寫完成可與字帖比較，最后，提交老實評品。 要 充分利用好每周三自習(xí)活動課的時間，嚴(yán)格訓(xùn)練，加強(qiáng)輔導(dǎo)，深入練習(xí)。 20xx年 XX 月 23日 書法活動總結(jié)篇 7 為了提高墨苑書畫協(xié)會的社團(tuán)影響力，促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展，充實大學(xué)生活，墨苑書畫協(xié)會在 3 月 10 日特此舉辦“文化與創(chuàng)新書法知識講座“與“書法比賽”活動，現(xiàn)將具體情況匯報如下： 一、活動目的： 為了充實本協(xié)會會員書畫方面的常識，培養(yǎng)其藝術(shù)鑒賞能力，進(jìn)一步加強(qiáng)會員與指導(dǎo)老師以及會員之間的相互認(rèn)識，同時豐富我們的生活閱歷，我們書畫協(xié)會在 3 月 10 日特此舉辦“文化與創(chuàng)新書法知識講座“和書法比賽活動，此次講座邀請了邢臺著名書法家張中海老師。 提高對干事的要求。本學(xué)期一開始，每周二下午第 三、四節(jié)課是書法興趣小組活動課，所以有了固定的時間訓(xùn)練。讓學(xué)生學(xué)以致用，展示了他們的才華，當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。我校的辦學(xué)理念為“寫字勵志翰墨育人”。書法是 中華民族特有的文化藝術(shù)，已具有四五千年的光輝歷史。 召開專題講座。 崗位練兵強(qiáng)素質(zhì)。其次，學(xué)校通過開展階段性的書法競賽，激發(fā)教師要練字、練好字的熱情，其中還涌現(xiàn)了像胡保喜、 高繼軍、王貴元等一批“書法新秀”的教師。學(xué)生 中午休息，首先進(jìn)行的是二十分鐘的寫字小練習(xí)。他們一方面跟老師們繼續(xù)學(xué)習(xí)書法技能，另一方面教師系統(tǒng)地向他們傳授書法的基本理論、演變歷史，增加了學(xué)生的見識，豐富了學(xué)生的素養(yǎng)。在教學(xué)評估方面，學(xué)校教務(wù)處、大隊部發(fā)揮了重要的作用。 書法活動總結(jié)篇 1 我院青年志愿者協(xié)會于十一月十八日下午二點(diǎn)在階一正式拉開了書法大賽的序幕。 組織方面： 在組織方面我協(xié)會能夠有序的安排好賽場的各個環(huán)節(jié)，這也是本次活動的關(guān)鍵之處，我認(rèn)為我協(xié)會在這一點(diǎn)做的很到位。 對于上述四個方面我提出幾條建議： 一：我協(xié)會可開展一些思想道德討論大賽。 書法活動總結(jié)篇 2 一、指導(dǎo)思想 中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。 讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。 書法活動總結(jié)篇 3 職業(yè)院書法活動小組 200X 年下學(xué)期活動總結(jié)根據(jù)學(xué)院開辦社團(tuán)活動的規(guī)定 ,書法活動小組在本學(xué)期主要開展了如下活動 :小組分四個過程 ,每月為一個過程 .開學(xué)來的第一個月是恢復(fù)用筆技巧的過程 .主要是給學(xué)員批改作業(yè) ,看暑假留的作品創(chuàng)作如何 .并且根據(jù)不同的要求 ,加以評判講解 ,改正 ,重新創(chuàng)作 ,達(dá)到目的為止 .有些好的作品收藏起來 ,以備明年的院展之征 .其中不夠理想的作品經(jīng)過了反復(fù)的修改基本達(dá)在創(chuàng)作的要求了 ,還有一部分優(yōu)秀的作品已經(jīng)參賽 ,并獲了金獎等不同獎項 . 第二過程為加強(qiáng)過程 ,讓學(xué)員在楷書過關(guān)的情況下分別學(xué)習(xí)了的其它字體 ,只是現(xiàn)在還是臨帖的階段 ,雖然不能背帖 ,可是臨的還是入情入理 ,很是生動 ,其間講解了臨帖的一些理論與技巧性知識 ,這個月是學(xué)生了解書法家 ,與其接近的過程 .學(xué)生興趣很濃 ,進(jìn)步也是很快的 ,只是一些理論的理解還不夠成熟 ,有在于進(jìn)一步加強(qiáng) . 第三過程是根據(jù)所學(xué)字帖的簡單創(chuàng)作過程 ,最初學(xué)生們還不能創(chuàng)作 ,后來他們買來一些創(chuàng)作過的字帖進(jìn)行臨習(xí)反復(fù)的推敲 ,終于有了一定的理解 ,在進(jìn)行創(chuàng)作的時候 ,減少了難度 ,基本可以創(chuàng)作 ,僅管還是不能達(dá)到預(yù)期的目的 ,但 也是一個很大的進(jìn)步 .并在寒假留了創(chuàng)作的作業(yè) ,繼續(xù)創(chuàng)作 ,開學(xué)后在進(jìn)行輔導(dǎo) . 第四過程是促進(jìn)過程 ,期間講解了許多有利于寒假創(chuàng)作的理論知識 ,有篆刻 ,書法史中的一部分知識 ,創(chuàng)作的情緒 ,文字學(xué)的部分知識 .這些對于創(chuàng)作都有良好的幫助 ,在最初講解這部分內(nèi)容的時候?qū)W生有些不能接受 ,后來理論聯(lián)系實際的時候他們才感到學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容的重要性 ,在書法學(xué)習(xí)的過程中少不了理論 ,又不能有過多的理論 ,這與我們學(xué)生的接受能力有關(guān) ,也與我院書法教育的基礎(chǔ)有關(guān) ,理論過多往往也是誤人的 ,讓理論束縛了 ,很難發(fā)揮自己的想象了 .所以在書法社活動 方面我盡力以聽取學(xué)生的感受為主 .輔導(dǎo)為主 . 今年我社主要參予的社會活動有 :市書法家協(xié)會 ,市文聯(lián) ,市婦聯(lián)舉辦的 為主題的全市 (包括各旗縣 )書法大賽 ,其中有一名同學(xué)獲金獎 ,三名同學(xué)獲優(yōu)秀獎 .其中值得一提的是曾范華同學(xué)的行書作品 ,書寫格調(diào)高雅 ,深受評委好評 ,只是作品內(nèi)容與參賽內(nèi)容略有不符 ,與金獎失之交臂 ,我深感痛惜 ,這也是我輔導(dǎo)的時過失吧 ! 我本人也參加了內(nèi)蒙古自治區(qū)書法家協(xié)會 ,通遼市書法家協(xié)會 ,自治區(qū)政協(xié) ,通遼市政協(xié)聯(lián)合舉辦的以 為主題的書法大賽 ,我的作品入展 ,并有一幅被通遼市博物館收藏 . 在這一學(xué)年中 ,書法社的同學(xué)幫學(xué)院院辦書寫請柬多次 ,書寫?yīng)劆疃啻?,并在區(qū)檢察團(tuán)到來時為學(xué)院增添了一點(diǎn)榮譽(yù) .辦了一次展覽 . 并在今年自治區(qū)評選大中專院校先進(jìn)社團(tuán)活動中 ,爭創(chuàng)自治區(qū)先進(jìn)社團(tuán) . 總之在學(xué)院的關(guān)懷下書法社正在茁壯成長 ,雖然有成功 ,也有更多的不足與失敗 ,有待于進(jìn)步的成熟 ,也請院領(lǐng)導(dǎo)給予批評和鼓勵 ,相信書法社的明天會有更好的發(fā)展 . 書法活動總結(jié)篇 4 為隆重慶祝第 31 個教師節(jié)，進(jìn)一步倡導(dǎo)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵全校廣大團(tuán)員青年向教育戰(zhàn)線優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，增強(qiáng)師范學(xué)生獻(xiàn)身祖國教 育事業(yè)的光榮感、責(zé)任感和使命感，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生切身感受教書育人氛圍，尊師重教，樹立學(xué)好專業(yè)知識，掌握教師技能，投身教育事業(yè)的堅定信念，機(jī)械與電氣工程學(xué)院團(tuán)委于 20xx 年 9 月 20 日晚在機(jī)電大樓開展了教師節(jié)書法比賽的活動，活動總結(jié)如下： 一、活動目標(biāo)明確 增強(qiáng)同學(xué)們對教師節(jié)的重視程度，感師恩，揚(yáng)師德。 書法活動總結(jié)篇 5 一、注重基本功 —— 基本間架結(jié)構(gòu)的訓(xùn)練 在本學(xué)期，本小組注重培養(yǎng)學(xué)生基本筆畫的訓(xùn)練。練習(xí)后，進(jìn)行全班交流，找出共同的錯誤，并進(jìn)行改進(jìn)。 三、書法學(xué)習(xí)小組 —— 學(xué)生成長的陣地 一個興趣小組里的成員，也不可能全是“乖孩子”，我小組的 40多位同學(xué)中不乏也有愛偷懶、對書法學(xué)習(xí)時愛時厭、上課不認(rèn)真聽講、練習(xí)又不認(rèn)真的同學(xué)。特別是一些平時不認(rèn)真、馬虎的同學(xué)在這學(xué)期表現(xiàn)好了很多。通過書法藝術(shù)教育，傳承中華民族優(yōu)秀文化，同時通過書法學(xué)習(xí)讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，及良好的品德意志。 整幅作 品布局合理，美觀大方。 通過書法小組的活動，同學(xué)們提高了對正確、美觀書寫的認(rèn)識，明確了正確、美觀的書寫對學(xué)習(xí)、生活的重要作用，增強(qiáng)了對祖國語言文字的熱愛，甚至掀起了同學(xué)們對書寫正確、美觀漢字的積極性，許多學(xué)生表示，從此后要天天練字，使自己的書寫水平更上一個新臺階。每次放學(xué)鈴聲響了，他們還都不愿離去，大部分學(xué)生都請求我，把自己在書法小組的練習(xí)作業(yè)拿回家，讓他們的家長看看。學(xué)生認(rèn)真耐心細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度，得到了較好的培養(yǎng)，在此基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，把我們學(xué)校的書法興趣小組越辦越好。 頒獎過程中銜接不夠流暢。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。 四、增加了實踐的機(jī)會： 由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐，給很多同學(xué)以動手及展示才華的機(jī)會。經(jīng)過近一年來的探索與實踐，學(xué)生的書寫能力得到了增強(qiáng)，學(xué)生的審美情趣與良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣得到了培養(yǎng)，學(xué)校教書育人的良好氛圍日趨形成。學(xué)校還專門制定了《書法教育特色學(xué)校活動規(guī)劃》，對師生的教學(xué)活動作了詳盡的規(guī)定，并對創(chuàng)建活動設(shè)定了各階段要求；教務(wù)處、總務(wù)處等部門也結(jié)合各自的工作職責(zé)，圍繞“書法”工作拿出了本部門的實施方案。學(xué)校精心布置環(huán)境，努力使每一面 墻都在訴說與書法教育有關(guān)的人文歷史，讓學(xué)生在富有書法藝術(shù)的氛圍中受到感染、得到熏陶。 組織教師走出去。寒暑假既是教師們的休息時間，也是他們充電提高時間。圍繞“創(chuàng)建”，結(jié)合學(xué)校校本教研的進(jìn)展，我校每學(xué)期初都要求教師制訂詳盡的、完整的寫字教學(xué)計劃；認(rèn)真?zhèn)浜脤懽终n教案；注重 對寫字課教學(xué)的分析與研究。在做好書寫普及工作的基礎(chǔ)上，學(xué)校沒有忘記那些書寫有天賦、有特長的學(xué)生。課堂上，每個教師的板書均要工整、美觀，規(guī)范，給學(xué)生以良好的示范。上述方法與途徑，進(jìn)一步樹立學(xué)生與教師認(rèn)真練好字，提高綜合素質(zhì)的意識。同學(xué)們在比賽中不僅學(xué)到了知識，同時也增進(jìn)了學(xué)生之間深厚的友誼，加強(qiáng)了同學(xué)們之間的交流與溝通。同時我們相信，在新的一學(xué)期中我部的工作將會更加出色，無論面對什么樣的挑戰(zhàn)我們將團(tuán)結(jié)一心、更加從容。具體工作有教導(dǎo)處分工布置，書法教師牽頭組織，年級組負(fù)責(zé)落實。 學(xué)校書法興趣小組在活動 做好特長生培養(yǎng) 書法教學(xué)不僅抓好“普及”，還要抓好“提