【正文】 ，這些問題大都是同學(xué)生活中經(jīng)常遇到的，又感到困惑的，比如“該不該穿校服”、“上學(xué)能帶手機(jī)嗎”、 “課間十分鐘該不該踢足球”，等等。 9 講名人故事、名言。 4 每講授新課的前一兩天，要求學(xué)生閱讀一些題材與新課內(nèi)容相似的文章，演講的內(nèi)容一般與本節(jié)課所學(xué)有關(guān)。在演講正規(guī)化之后，教師可以大致規(guī)定演講的范圍，使學(xué)生能夠針對(duì)某一問題展開深入的思維探索，從而形成深層次的思考和理解。在 具體操作中，演講活動(dòng)的一般演講和即興演講可以穿插進(jìn)行。學(xué)生可以利用課外時(shí)間為自己的演講做準(zhǔn)備。 二 演講是一個(gè)自主性的語言思維活動(dòng)，可以鍛煉學(xué)生語言和思維的清晰性和邏輯性，并且能在很大程度上展示演講者的精神狀態(tài)。因此，教師的重要責(zé)任就是為學(xué)生創(chuàng)造良好的心理環(huán)境，使學(xué)生保持最佳精神狀態(tài)，自覺甚至是樂意接受來自學(xué)校和教師的合理要求，內(nèi)心經(jīng)常體驗(yàn)到自身成功的喜悅，不斷進(jìn)取，成為社會(huì)所需要的合格人才?！昂玫拈_端是成功的一半。篇三：重視語文課前演講重視語文課前演講 天津市第四十一中學(xué)周春曉 主要內(nèi)容： 本文是作者結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐所作的關(guān)于高中語文教學(xué)的一點(diǎn)探索，主要從開展課前演講的必要性和可能性、方法和形式、效果和作用、總結(jié)和反思等幾方面展開論述。沒有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！ 我的演講完畢，謝謝大家。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。理想 各位老師，同學(xué)們，大家好，今天我演 講的題目叫《青春他從小熱愛音樂，在他的世界里到處充滿著悅耳動(dòng)人的旋律。青少年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國家，民 族的前途和命運(yùn)緊密相連，為祖國奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青少年最嘹亮的口號(hào)，我真心地希望，這不僅僅是口號(hào)，更是我們青少年一代的旗幟！生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。 時(shí)光老人又一次將時(shí)間定格在了五月。 幾千年前年輕的蘇秦都懂得克制，更何況現(xiàn)在的我們 呢？青春的日子請(qǐng)好好把握，不要等到夢(mèng)里都麻木的一天，才懂得懊悔，更不要等到青春散盡的一天，才懂得珍惜。戰(zhàn)國時(shí)期的政治家蘇秦。 第三篇：高中語文演 講稿 3 分鐘 最初的夢(mèng)想 尊敬的老師，同學(xué)們： 大家好！今天我演講的題目是《最初的夢(mèng)想》 最初的夢(mèng)想就握在自己手上，最想要去的地方就別在半路返航。 幾個(gè)月后，人們發(fā)現(xiàn)看守倉庫的科學(xué)家餓死在糧堆旁。 饑餓讓人變得瘋狂。父母默認(rèn)了她的追求，她開始發(fā)揮自己寫作方面的長(zhǎng)處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。不要只從 不同的方面評(píng)價(jià)自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，老覺得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn) :學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病?；紴榈?，才能使生命煥然一新。生命對(duì)于我們每個(gè)人都只有一次，讓我們好好珍惜時(shí)光，在綜合中專這個(gè)大家庭里，走好我們?nèi)松兄匾囊欢温烦?。看，這里有整齊美觀的兩座教學(xué)大樓，有舒適干凈的寢室，有寬敞可以讓你馳騁的籃球場(chǎng)，還有那幾十位在默默奉獻(xiàn)如父母般疼愛我們的老師。我有那么多的時(shí)間在學(xué)校呆著，為什么我的成績(jī)就是不理想呢 ?我難道天生就比別人笨嗎 ?不，我不相信，我要靠自己的努力來收獲成功的喜悅。 我的演講完畢，謝謝大家 ! 高中二年級(jí)語文演講稿五篇 第二篇：語文演講稿 3 分鐘高中 語文演講稿 3 分鐘高中 語文課上的 3 分鐘演講稿該怎么寫？下面品才網(wǎng)為您整理了相關(guān)資料，希望對(duì)大家有所幫助，歡迎大家閱讀和參考。真正感動(dòng)我的是其中的兩個(gè)細(xì)節(jié)。 談起感動(dòng)，我想大家并不陌生，生活在這個(gè)人情冷暖的世界里，感動(dòng)無處不在。同時(shí)這些錯(cuò)題可以留到周考后一周的周三、周四時(shí)再寫一遍，以加深印象。 二、數(shù)學(xué)是一門理科，要想學(xué)好數(shù)學(xué)，刷題是必不可少的。我對(duì)學(xué)生的愛不僅滋潤(rùn)著學(xué)生的心田，同時(shí)又轉(zhuǎn)化為一種無形的向心力，凝聚力，學(xué)生們喜歡我，尊重我，愛戴我，佩服我，愿意接受他我教誨，并和我交朋友，在師愛感召下，同學(xué)們快樂地進(jìn)步成長(zhǎng)。 我 對(duì)學(xué)生管理工作充滿了愛，但“愛”僅僅是“師愛”內(nèi)涵的一半，其另一半則是“嚴(yán)”。他們，猶如辛勤的農(nóng)夫，鐘愛自己的這片土地，一年又一年精心耕作 、無私奉獻(xiàn)?！薄笆陿淠?，百年樹人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的“育人之旅”，教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。因?yàn)樽鲞^捆衣工，他做的皮箱在空間設(shè)計(jì)上更加科學(xué)合理。威登 終于在巴黎找到了第一份工作，當(dāng)了一名普通的捆衣工。威登 14 歲時(shí)，村子里來了兩位打扮時(shí)尚的年輕人，他們嘲笑村民們衣著老土，“這個(gè)鬼地方怎么月亮都顯得那么骯臟” !這些話深深地刺傷了路易 最后，我呼吁我們?nèi)w高三學(xué)子：讓我們把高三每一個(gè)充滿內(nèi)涵的日子演繹成一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，以責(zé)任和奮斗為主旋律，譜寫出屬于我們自己的幸福之歌 !謝謝大家。我們一定是凌霜綻放的寒梅、初露鋒芒的寶劍，我們將堅(jiān)守“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”的座右銘，我們將充滿不進(jìn)名校誓不罷休的豪氣。前幾天看到隔壁班同學(xué)的“高三誓言”。兩年前，我們相遇在這芳草萋萋的美麗校園，帶著對(duì)知識(shí)的渴求，充滿著對(duì)未來的希冀。高中二年級(jí)語文演講稿（五篇材料） 第一篇：高中二年級(jí)語文演講稿 我們最好的思想，最深厚的感情，只能被最美妙的語言表達(dá)出來。成人意味著什么 ?那便是責(zé)任。 高 三了，考試多是難免的。盡管如此，我們不會(huì)彷徨，更不會(huì)退縮。我堅(jiān)信，只要我們“少年心事當(dāng)拿云，眼底蓮池水，心中燕園月”，我們就一定會(huì)“笑看香樟飛彩鳳，喜迎蓮池滕蛟龍”。 在路易店主拒絕了他，經(jīng)過一番坎坷挫折，路易威登在店里勤奮精進(jìn)， 謙卑熱忱，因?yàn)樽鲞^木工，他做的皮箱更加結(jié)實(shí) 。法國作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。他們，所面對(duì)的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個(gè)需要用愛來傾注的浩瀚的海洋 。針對(duì)部分學(xué)生中存在的道德缺失、不守紀(jì)律，迷惘厭學(xué)等問題，我做了大量耐心細(xì)致的思想教育工作，我經(jīng)常和他們談心，給他們講打架的危害，每當(dāng)星期放假時(shí)，和他們的家長(zhǎng)進(jìn)行電話家訪，反映學(xué)生一周的在校情況，平時(shí)抓住一切機(jī)會(huì)對(duì)他們及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)，把他們放到好學(xué)生的行列中，并且讓他們擔(dān)任班中的班干部，管理同學(xué)的同時(shí)，學(xué)會(huì)管理自己，一次次的行動(dòng)，使他們內(nèi)心深處樹立一個(gè)觀念，“我是好學(xué)生”，從而思想表現(xiàn)各個(gè)方面都得到極大的好轉(zhuǎn)。愛是人世間最偉大、最神圣的情感。上課時(shí)可以盯著老師，積極回答問題，以檢驗(yàn)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。我們學(xué)?，F(xiàn)在實(shí)行的周考制度不僅僅是讓同學(xué)們?nèi)ナ煜た荚嚨母杏X，更是讓我們總結(jié)一周的學(xué)習(xí)，認(rèn)真分析每一張數(shù)學(xué)卷子的錯(cuò)題，找到錯(cuò)誤的根本原因，從而查缺補(bǔ)漏。 誠然，要學(xué)好數(shù)學(xué)絕不是一蹴而就，但用你的耐心、細(xì)心、決心，數(shù)學(xué)也可以成 為你的強(qiáng)項(xiàng)科目 ! 高中二年級(jí)語文演講稿 5 老師、同學(xué)們： 大家好 ! 今天，我演講的主題是《我最感動(dòng)的一件事》。 對(duì)于這些來說，我沒有太多的感動(dòng)。此時(shí)此刻，我想了很多，但更多的是從心底油然而生的一種對(duì)大山里孩子的那種崇敬和佩服 ! 那么，作為我們應(yīng)該怎么去做呢 ?我想我們大家都知道。以前，我最害怕的就是老師說：“同學(xué)們，馬上要考試了，要好好復(fù)習(xí)啊 !”因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)不是很認(rèn)真，很多知識(shí)沒有自己消化，到了 考試的時(shí)候，就抱抱佛腳，可每次的效果總不理想。我想對(duì)他們說，你們的選擇是正確的。同學(xué)們，讓我們一起努力吧，別再把美好的青春年華浪費(fèi)在玩網(wǎng)絡(luò)游戲上，別讓最好的學(xué)習(xí)時(shí)光在你的手中悄悄 流逝。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)。另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。從死神手中逃回來的她，分析了自己的長(zhǎng)處與短處，下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短，專心寫作。但他們常常有去無回，成為德國納粹槍彈的犧牲品?！睂④娐犕?，向科學(xué)家敬禮，然后帶領(lǐng)士兵離開了。 謝謝大家。可這自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須為之奮斗。才有了“蘇秦刺骨”的佳話。因?yàn)樯墓猸h(huán)，一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國需要為樂的王杰，從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴??他們?cè)谄椒驳膷徫簧?，用五四精神詮釋了青春的使命！演繹了一幕幕驚天動(dòng)地的話??！譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌！作為新世紀(jì)的我們，要樹立遠(yuǎn)大的理想，人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。艱苦能歷練人，勤奮能鑄就人。 在我的記憶里，曾有一個(gè)人令我欽佩不已。生命是一張白紙，當(dāng)自信為他披上五顏六色的新裝時(shí)，生命才充滿活力！ 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！ 青春當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己 的理想？ 人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢？ 最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋斫Y(jié)束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球。他從小就酷愛學(xué)習(xí)，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí)，他也不可能成為著名的科學(xué) 巨人。因此，要想成為有才能 的人，就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。 教育家蘇霍姆林斯基 說：“所有智力方面的工作依賴于興趣”，語文課教學(xué)過程亦應(yīng)重于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。誰的情商開發(fā)的好，誰的成功機(jī)會(huì)就多。這些活動(dòng)為課堂學(xué)習(xí)語文作了良好的鋪墊。每節(jié)課開始的三分鐘組織學(xué)生進(jìn)行演講及評(píng)議，在這之后公布下次演講的學(xué)生以及演講的注意點(diǎn)。評(píng)議為對(duì)演講的相關(guān)內(nèi)容提出觀點(diǎn)和見解，必要時(shí)由此引發(fā)更大范圍的討論。 也可以在演講前向演講者明確演講的要求，使每個(gè)演講者都知道自己演講要達(dá)到的目標(biāo)。 3 內(nèi)容自定，從國際時(shí)政到熱點(diǎn)新聞，從同學(xué)關(guān)系到自我檢查，讓學(xué)生自己準(zhǔn)備演講的內(nèi)容。 8 背誦古詩。13 根據(jù)學(xué)期或單元教學(xué)重點(diǎn)安排演講內(nèi)容和形式，如語文教學(xué)進(jìn)入了議論文教學(xué)，課前活動(dòng)可以設(shè)計(jì)為“談?wù)勀銓?duì)某一問題的看法”的活動(dòng)形式。要求： 1）普通話表達(dá)。肯定能大大地提高文學(xué)鑒賞能力和閱讀興趣。學(xué)生首先從報(bào)紙、電視、廣播等媒體中收集廣告用語，演講時(shí)先向同學(xué)們展示廣告，再對(duì)廣告語從語文的角度進(jìn)行分析。學(xué)生為了作好演講，選擇很多的句子，進(jìn)行思考、重組，從中受到不少教益，積累了知識(shí)，豐富了語言，聽講的同學(xué)也獲益匪淺。 主題演講?！奔磁d演講的訓(xùn)練，實(shí)質(zhì)上也是思維的訓(xùn)練。 眾所周知，語文學(xué)習(xí)主要培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫的能力。提高語言的表達(dá)技巧，克服“想說的不敢說，敢說的卻又不能說，能說的卻又不 會(huì)說”的毛病。為了演講，有好些同學(xué)養(yǎng)成了作摘抄、寫隨筆、誦美文的好習(xí)慣。 篇三：夢(mèng)想 想到這個(gè)題目的時(shí)候，我就在想夢(mèng)想是什么？小的時(shí)候常常喜歡看武俠片，看喬峰聚賢莊獨(dú)斗群雄，張無忌光明頂挑戰(zhàn)五大門派解救明教于水火之中，楚留香每次化險(xiǎn)為夷偵破重重懸案，常常把自己帶入豬腳的世界，有的時(shí)候做夢(mèng)都?jí)粢婏w來飛去， 行俠江湖。有夢(mèng)想的人全身都是有光芒的，點(diǎn)亮自己的同時(shí)也照亮別人。所以，首先我們要重視這個(gè)問題，很多時(shí)候，當(dāng)你真正意識(shí)到問題存在時(shí)，不用別人教導(dǎo)，我們自己大多數(shù)情況下就能想到辦法。多思考，多總結(jié)，養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣，受益終生。成功沒有捷徑，如果真的有秘訣的話，那就是要學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，也就是說，用已經(jīng)證明有效的方法來幫助自己，很多人之所以沒有成功，是因?yàn)樗麄兌荚谟米约旱慕?jīng)驗(yàn)，多了解成功的人做哪些事情，采取哪些行動(dòng)，會(huì)大大幫助我們成功。我們不一定非要做那個(gè)最優(yōu)秀的 人，但是一定要向它靠攏。講這個(gè)事情主要是要說，要充分了解對(duì)方的需求，人們總是習(xí)慣做主觀判斷，往往過于相信自己的眼睛，根據(jù)我們所看到的表象來判斷客戶的需求，并認(rèn)為是正確的，而忽視了篇五：高中生課前 3 分鐘演講稿 高中生課前 3 分鐘演講稿 感謝大家給我一個(gè)上臺(tái)的 機(jī)會(huì)！ 俗話說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過。 作為新一代的我們，理想是豐滿的。其實(shí)，快樂也一樣，給別人快樂，自己也快樂。是靠自己的努力、勤奮爭(zhēng)取的。如果你的愿望是成為一名有成就、有才 能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無成的。這句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽到的。他堅(jiān)定了必勝的信念，堅(jiān)持研究，終于使相對(duì)論成為 20 世紀(jì)的偉大理論，為世人所矚目。以舍我其誰也的雄心壯志面對(duì)我們應(yīng)該面對(duì)的每一次考驗(yàn)。有的呢，則擔(dān)心自己讀不好，或者太投入了，招來的卻是同學(xué)們的笑而不敢或者不愿意用心、用情地讀。 我認(rèn)為，準(zhǔn)確反復(fù)的朗讀，能加深所學(xué)內(nèi)容的印象，達(dá)到講解所達(dá)不到的效果，從而，全面提高語文能力。在多媒體網(wǎng)絡(luò)教室中，通過資源共享