【正文】 在校領(lǐng)導(dǎo)及其他教師的關(guān)心與幫助下，自己已經(jīng)從第一次入校上課慢慢地進(jìn)入了為人師表的角色。一年的光陰彈指一 揮間，一年中經(jīng)歷了許多不曾經(jīng)歷過(guò)的事，有煩惱、有快樂(lè)、有失望，有希望 ??我以一顆最真誠(chéng)的心經(jīng)營(yíng)著一（ 2）班這個(gè)小天地。在工作之余，我還參加了本科班的學(xué)習(xí)，以提高自身的業(yè)務(wù)能力。課堂上，想方設(shè)法讓學(xué)生通過(guò)眼、手、口、腦各種活動(dòng)，獲得學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，培養(yǎng)健康的個(gè)性。我很氣憤，但我認(rèn)為如果再批評(píng)一次也起不了作用。教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，這就需要足夠的耐心。同學(xué)各自有一本“賬本”，上面清楚得記錄了當(dāng)天的“收入”和“支出” ，堅(jiān)持每月小結(jié)一次，對(duì)于本月盈利的同學(xué)根據(jù)分值得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，而那些負(fù)盈利的同學(xué)也將受到相應(yīng)的懲罰。 一、班主任工作 （ 1）加強(qiáng)思德教育，培養(yǎng)好的班風(fēng)。盡量讓學(xué)生在課堂上能感受到他們想學(xué)，而不是家長(zhǎng)或者學(xué)校更不是國(guó)家要逼他們學(xué)習(xí)。 三、管理方面：在班級(jí)管理工作中，尊重學(xué)生的人格，以平等的姿態(tài)面對(duì)學(xué)生，讓學(xué)生有發(fā)表意見(jiàn)和看法的機(jī)會(huì)。認(rèn)真貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在政治上與黨中央保持一致，愛(ài)崗敬業(yè)。盡量讓學(xué)生在課堂上能感受到他們想學(xué)，而不是家長(zhǎng)或者學(xué)校更不是國(guó)家要逼他們學(xué)習(xí)。 三、管理方面：在班級(jí)管理工作中，尊重學(xué)生的人格，以平等的姿態(tài)面對(duì)學(xué)生，讓學(xué)生有發(fā)表意見(jiàn)和看法的機(jī)會(huì)。認(rèn)真貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，堅(jiān) 持四項(xiàng)基本原則，在政治上與黨中央保持一致，愛(ài)崗敬業(yè)。 科學(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識(shí)面，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了 開發(fā)，提的問(wèn)題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力，我想，作為教師，知識(shí)面越廣，自己的認(rèn)識(shí)、能力不斷的提高，教師的教學(xué)水平才有可能滿足多層面學(xué)生的需要。在當(dāng)代這樣一個(gè)發(fā)展極為迅速的社會(huì)，教師要給學(xué)生一瓶水，自己就要成為一條常流常清的小溪。盡到教書育人的職責(zé)，光有愛(ài)心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。 我是因?yàn)橄矚g才從事教師這個(gè)職業(yè)的，所以我的工作態(tài)度是積極的、主 動(dòng)的。在校期間，我積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教和探討問(wèn)題，在交流與討論中我收獲了很多，同時(shí)也逐漸開始明白，要想取得有 效的教學(xué)成果，除了多學(xué)，還要多思！勤于思考，是進(jìn)步的關(guān)鍵！在教學(xué)中，我還有很多的不足，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還需積累，教學(xué)技能還需提高，做為一名新教師，我會(huì)把“活到老，學(xué)到老”這句話銘記心間，不斷提醒自己努力學(xué)習(xí)。作為一名新教師，我的工作 才剛剛開始，我唯有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更好的成績(jī)。 三、個(gè)人發(fā)展 俗話說(shuō)得好：要想學(xué)生有一杯水，自己必須有一桶水。沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)談不上自覺(jué)學(xué)習(xí)，抓學(xué)生堅(jiān)持預(yù)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)生借助課后思考題，使用工具書，查閱資料，掃清學(xué)習(xí)上的障礙，做到勤檢查。有些事情在大人看來(lái)是錯(cuò)誤的，但在孩子眼里 卻是真實(shí)和正確的。如此，他們犯了錯(cuò)誤，也就容易接受 教育，并很快地加以改正。在全班 47 個(gè)同學(xué)的努力下，我們獲得了“廣播操比賽一等獎(jiǎng)”、“美文朗誦二等獎(jiǎng)”等一系列榮譽(yù)。篇二：新教師 轉(zhuǎn)正述職 一年來(lái)，五位進(jìn)入我校的新進(jìn)編老師努力踏實(shí)地工作，取得了眾所周知的成績(jī)。對(duì)學(xué)生表現(xiàn)給予客觀的表?yè)P(yáng)和批評(píng)，引導(dǎo)和溝通教育，以建立團(tuán)結(jié)友愛(ài)、協(xié)調(diào)融洽、緊張活潑的班內(nèi)人際交流環(huán)境。在這 一方面自己還并不滿意。新進(jìn)教師轉(zhuǎn)正述職報(bào)告 第一篇：新進(jìn)教師轉(zhuǎn)正述職報(bào)告 篇一：新進(jìn)教師轉(zhuǎn)正述職報(bào)告述職報(bào)告蘇 一、思想方面 平時(shí)積極參加學(xué)校以及系里的教職工會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，每天關(guān)心國(guó)內(nèi)外新聞大小事件，注重政治理論的學(xué)習(xí)，與同事關(guān)系相處融洽，而且能夠虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。結(jié)合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行取舍、增減，力求突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，讓學(xué)生聽(tīng)得懂、學(xué)得會(huì)、記得牢。凡是班集體的計(jì)劃和決定，都應(yīng)和班集體共同討論，樂(lè)于給個(gè)別學(xué)生以幫助指導(dǎo)和援助。綜上所述，我將繼續(xù)秉承正確的世界觀，形成良好的師德和規(guī)范，平時(shí)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，把全身心投入到教育教學(xué)中去。并用“小學(xué)生守則”、“日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生， 規(guī)范學(xué)生言行，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì)，促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。 （ 3）教育學(xué)生要有愛(ài)心、細(xì)心、耐心、誠(chéng)心 我擔(dān)任著五（ 3）班的語(yǔ)文教學(xué)工作兼班主任，從走進(jìn)這個(gè)班級(jí)的第一天起，我就告訴自己要帶著一顆“愛(ài)心”去工作，讓學(xué)生覺(jué)得你是真正地關(guān)心他，這樣才能縮短師生之間的距離。 教育孩子必須走進(jìn)孩子的世界，理解孩子的心理，決不從大人的角度看待孩子。 ，提高學(xué)生的自學(xué)能力。要求學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生本身積極參與、吸收，成為教學(xué)活動(dòng)中的主人。我還需要在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心與幫助下，勇往向前，快速提升自己。作為一個(gè)新教師，我經(jīng)常去聽(tīng)其他老師的課，做好聽(tīng)課的記錄并進(jìn)行及時(shí)的反思，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高自身的教學(xué)水平。教書育人，這是個(gè)神圣而又艱巨的任務(wù)，接過(guò)教鞭已經(jīng)兩年，雖能較快適應(yīng)了學(xué)校的教學(xué)工作，但作為一名教育工作者，我深深地覺(jué)得自己要學(xué)的還有很多、很多。學(xué)生們都喜歡自己的老師熱情慷慨、樂(lè)于助人、有責(zé)任心、公平客觀、耐心周到，雖然我離這個(gè)目標(biāo)還有很大的距離，但我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)不斷更新的社會(huì)，要立足于之，就必須不斷地學(xué)習(xí)，獲得新知識(shí)，充實(shí)自己。因此我們要鼓勵(lì)學(xué)生善于根據(jù)變化著的實(shí)際情況有所判斷、有所選擇、有所發(fā)揮。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué) 生的情況，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而也不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)工作。 四、自身發(fā)展： 提高自己在教學(xué)方面的專業(yè)技能知識(shí)水平，力求課堂上的生動(dòng)吸引。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的情況，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而也不斷提高自己的教學(xué)水平， 并順利完成教育教學(xué)工作。 四、自身發(fā)展： 提高自己在教學(xué)方面的專業(yè)技能知識(shí)水平，力求課堂上的生動(dòng)吸引。作為一名新教師，在這一年 中我和孩子們一起在北小這個(gè)大家庭中快樂(lè)得成長(zhǎng)著。 首先由全班同學(xué)共同討論和制定了加分扣分制度，涉及到的每個(gè)方面都有詳細(xì)的要求。同時(shí)，我也要細(xì)心、耐心、誠(chéng)心的對(duì)待學(xué)生。一次有兩個(gè)學(xué)生打架，我很耐心地?cái)[出一些道理和事實(shí)教育了他們一番，讓他們明白打架的壞處和弊端，我認(rèn)為這一次教育對(duì)全班同學(xué)來(lái)說(shuō)是十分深刻的，但沒(méi)過(guò)兩天，又有另外兩個(gè)學(xué)生打架。 ，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。培訓(xùn)期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)照自己的工作情況進(jìn)行檢查，努力求得進(jìn)步。 二、顧榕（一語(yǔ)；一 2 班班主任）述職報(bào)告顧榕 去年八月 ,我懷著一腔熱血、十二分的激情，來(lái)到嶄新的北港小學(xué)，在新的環(huán)境、新的崗位工作快一年了。 點(diǎn)評(píng)：顧榕老師珍愛(ài)學(xué) 生的童年，關(guān)注學(xué)生的變化，各級(jí)組織各種活動(dòng)，努力保持一顆年輕的心。在教學(xué)活動(dòng)中，我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無(wú)論成績(jī)好壞，我都一視同仁。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方 法，靠自己不斷地摸索才能得到。因此教師必須不斷更新自己的知識(shí)，常教常新。但我相信，只要愛(ài)崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲，人生才會(huì)有價(jià)值。在業(yè)余時(shí)間里，我 認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等，從而更加清楚的認(rèn)識(shí)到了自己在工作中的角色，以及自己的一言一行對(duì)學(xué)生的重要性。因?yàn)槲矣X(jué)得做人是學(xué)習(xí)的前提，先做好人再談學(xué)習(xí)?？偸钦J(rèn)認(rèn)真真的上好每一節(jié)課， 以飽滿的精神面對(duì)工作中的每一天。在今后的教育教學(xué)工作中，我相信在商小的大家庭里有這么多優(yōu)秀的前 輩幫助著我，感染著我，我將更加嚴(yán)格的要求自己，加倍努力，從實(shí)際工作中提高自己的教育教學(xué)水平和工作能力，爭(zhēng)取在教師崗位上作出更大的成績(jī)。結(jié)合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行取舍、增減，力求突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，讓學(xué)生聽(tīng)得懂、學(xué)得會(huì)、記得牢。凡是班集體的計(jì)劃和決定，都應(yīng)和班集體共同討論，樂(lè)于給個(gè)別學(xué)生以幫助指導(dǎo)和援助。 綜上所述，我將繼續(xù)秉承正確的世界觀，形成良好的師德和規(guī)范，平時(shí)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，把全身心投入到教育教學(xué)中去。并用“小學(xué)生守則”、“日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生，規(guī)范學(xué)生言行，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì)，促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。 （ 3）教育學(xué)生要有愛(ài)心、細(xì)心、耐心、誠(chéng)心 我擔(dān)任著五（ 3）班的語(yǔ)文教學(xué) 工作兼班主任，從走進(jìn)這個(gè)班級(jí)的第一天起，我就告訴自己要帶著一顆“愛(ài)心”去工作，讓學(xué)生覺(jué)得你是真正地關(guān)心他，這樣才能縮短師生之間的距離。 教育孩子必須走進(jìn)孩子的世界，理解孩子的心理，決不從大人的角度看待孩子。 ，提高學(xué)生的自學(xué)能力。要求學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生本身積極參與、吸收，成為教學(xué)活動(dòng)中的主人。我還需要在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心與幫助下，勇往向前，快速提升自己。尊重他們的需要，相信他們的能力，除了學(xué)習(xí)，盡量給他們創(chuàng)造集體活動(dòng)的機(jī)會(huì)。作為一個(gè)新教師，我經(jīng)常去聽(tīng)其 他老師的課，做好聽(tīng)課的記錄并進(jìn)行及時(shí)的反思，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高自身的教學(xué)水平。教書育人，這是個(gè)神圣而又艱巨的任務(wù)，接過(guò)教鞭 已經(jīng)兩年，雖能較快適應(yīng)了學(xué)校的教學(xué)工作，但作為一名教育工作者，我深深地覺(jué)得自己要學(xué)的還有很多、很多。學(xué)生們都喜歡自己的老師熱情慷慨、樂(lè)于助人、有責(zé)任心、公平客觀、耐心周到，雖然我離這個(gè)目標(biāo)還有很大的距離，但我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)不斷更新的社會(huì)，要立足于之，就必須不斷地學(xué)習(xí)，獲得新知識(shí)，充實(shí)自己。因此我們要鼓勵(lì)學(xué)生善于根據(jù)變化著的實(shí)際情況有所判斷、有所選擇、有所發(fā)揮。 感悟到了師德師風(fēng)的重要，懂得了教師的責(zé)任，同時(shí)在學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力，以及專業(yè)水平都得到較明顯的提升。在課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。