【正文】 師，身正為范”，這個道理古今皆然。（在這里我要特別感謝張妮老師和張紅英老師給我的教學(xué)幫助，還有王蕾老師和朱明老師給我班級管理方面的熱心指點(diǎn)，謝謝你們！）教學(xué)上在這半年的教學(xué)中我將更多的精力灌注在了教育教學(xué)中，在這個過程中我更深刻的理解了課本，并且在把握課本的同 時，每節(jié)課我根據(jù)不同的課題創(chuàng)設(shè)不同的課堂情境，積極地培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。 一份春實，一份秋華，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，而我收獲的卻是那一份充實的，那沉甸甸的情感。樹立我與學(xué)校共榮辱的思想觀。使民主不再像天上的餡餅，一個永遠(yuǎn) 也畫不像的葫蘆，讓民主落到實處。 提高守紀(jì)認(rèn)識。 加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù)。這種積分制評比雖然是自己與自己比，但實際上也存在同學(xué)之間的相互競爭，這種競爭就是比誰的進(jìn)步大，盈利高。在平時的工作中細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯誤，坦誠地和他交流，學(xué)生是能夠接受的。 我將前兩天打架的學(xué)生叫到跟前，讓這兩位學(xué)生將當(dāng)天打架的情形和感受與他們分享。閱讀教學(xué)以讀為本，訓(xùn)練為實。對于學(xué)校語文協(xié)進(jìn)組的課，我都認(rèn)真聽，多向有經(jīng)驗、教法新穎的老師學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。孩子們從什么都不懂，變得慢慢有規(guī)矩，從只知道顧及自己，變得會關(guān)心他人，從上課聽不了 20 分鐘，變得能認(rèn)真上完一節(jié)課，這些都是他們在成長的足跡。班主任工作處處用心，教學(xué)工作也絲毫不放松。作為一名新手，在學(xué)校這兩年的時間里學(xué)到了許多東西。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū)。從那時起，我就想以后去做老師，把好的學(xué)習(xí)方法介紹給別人，讓別人受益。 教師的責(zé)任是幫助學(xué)生由知之不多到知之較多，由不成熟到成熟，最終是要促成學(xué)生能夠不再依賴于教師，學(xué)會自學(xué)，學(xué)會判斷，學(xué)會選擇，而不是永遠(yuǎn)牽著他們的手。需要不斷的提高專業(yè)知識水平，培養(yǎng)優(yōu)良的個 性品質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會加倍努力、不斷磨練，改善自己的不足，做一名優(yōu)秀的人民教師。 二、教學(xué)工作方面 我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實踐，并在實踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教 ,努力做到 課前準(zhǔn)備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴(yán)。 三、個人素養(yǎng)方面 四、生活方面： 在生活上，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同 事們和睦相處。同時，我還通過反思來加快自己成長，并能從自我評價、他人評價、學(xué)生評價中進(jìn)行自我反思，不斷總結(jié)、積累自己在教學(xué)過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。平時，我積極參加全校教職工大會以及學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)，始終嚴(yán)格要求自己，力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用。但我相信，只要愛崗敬業(yè)，定會有所收獲，人生才會有價值。因此教師必須不斷更新自己的知識，常教常新。這個規(guī)律的核 心便是科學(xué)、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。 在教學(xué)活動中，我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞，我都一視同仁。 點(diǎn)評： 顧榕老師珍愛學(xué)生的童年，關(guān)注學(xué)生的變化，各級組織各種活動，努力保持一顆年輕的心。我相信多年以后我們的學(xué)生在回眸小學(xué)生活時，將是他童年生活中的一道美麗的弧線。 二、顧榕（一語；一 2 班班主任） 述職報告 顧榕 去年八月 ,我懷著一腔熱血、十二分的激情，來到嶄新的北港小學(xué)，在新的環(huán)境、新的崗位工作快一年了。培訓(xùn)期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，對照自己的工作情況進(jìn)行檢查，努力求得進(jìn)步。 ，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。一次有兩個學(xué)生打架，我很耐心地擺出一些道理和事實教育了他們一番，讓他們明白打架的壞處和弊端，我認(rèn)為這一次教育對全班同學(xué)來說是十分深刻的，但沒過兩天，又有另外兩個學(xué)生打架。同時，我也要細(xì)心、耐心、誠心的對待學(xué)生。 首先由全班同學(xué)共同討論和制定了加分扣分制度，涉及到的每個方面都有詳細(xì)的要求。作為一名新教師，在這一年中我和孩子們一起在北小這個大家 庭中快樂得成長著。 四、自身發(fā)展： 提高自己在教學(xué)方面的專業(yè)技能知識水平 ，力求課堂上的生動吸引。服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的情況，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而也 不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)工作。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。在教學(xué)中，虛心請教其他教師，在教學(xué)上，有疑必問。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭 在這一方面有更大的提高。能夠主動與同事探究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項任務(wù)。xxxx 年 x 月 x 日 第四篇：新進(jìn)教師轉(zhuǎn)正述職報告 新進(jìn)教師轉(zhuǎn)正述職報告 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家下午好！我叫 XXX，今年歲，畢業(yè)于 XXXXX 系數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，大學(xué)本科學(xué)歷。社會是在不斷發(fā)展變化的，學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)，道德的準(zhǔn)則，價 值的取向也是不斷變化的，整個世界發(fā)展的基本特點(diǎn)之一就是多元化。然而在教學(xué)活動中貫徹實施這項工作是非常辛苦的。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生同樣能夠感受到的。俗話說：活到老，學(xué)到老。在教學(xué)中，我切實上好每一堂課，低年級的課堂最主要的是能有吸引力，我根據(jù)不同課文內(nèi)容進(jìn)行唱、畫、演、做、仿等活動，這樣不僅能激發(fā)孩子的興趣，觸動他們的心靈，還能使他們走入生活，激發(fā)情感；開啟智慧，釋放情感。通過學(xué)習(xí)我獲得了更多的知識，通過師傅和各位老師的幫助，我的業(yè)務(wù)能力也有所提高，在 08學(xué)年獲得了“最佳新人”獎。在老師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生自讀、自悟、自得。這兩位同學(xué)很留心聽他們說，聽后深有感觸，并互相道歉，許諾以后不打架，使這兩位同學(xué)確實受到深刻的教育。這樣久而久之，學(xué)生就會喜歡你、信賴你，也就愿意把心事傾訴給你，那 樣的話很多問題就能迎刃而解了。這樣的競爭是人人都可以爭取的，因而，學(xué)生誰也沒有太重的心理負(fù)擔(dān)，只要努力，就有進(jìn)步，就能實現(xiàn)目標(biāo)。我充分利用晨會課加強(qiáng)思想教育；利用班隊課，有針對性在開展多形式、生動活潑、豐富的中隊活動，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。對于現(xiàn)在的學(xué)生來說，有個性更能顯示出他們的水平，而作為教師，我們應(yīng)該以身作則，讓他們明白，有個性是好事，但是身為學(xué)校的一員，我們就是一個團(tuán)隊，就要有團(tuán)隊精神，就要有紀(jì)律性。讓學(xué)生自己提出管理班級的意見。 二、教學(xué)工作方面 剛來到學(xué)校時，對學(xué)生的適應(yīng)能力還不熟悉，所以講課 比較慢。對于現(xiàn)在的學(xué)生來說，有個性更能顯示出他們的水平，而作 為教師，我們應(yīng)該以身作則，讓他們明白，有個性是好事，但是身為學(xué)校的一員，我們就是一個團(tuán)隊，就要有團(tuán)隊精神，就要有紀(jì)律性。讓學(xué)生自己提出管理班級的意見。 二、教學(xué)工作方面 剛來到學(xué)校時，對學(xué)生的適應(yīng)能力還不熟悉，所以講課比較慢。但我相信，只要愛崗敬業(yè)，定會有所收獲，人生才會有價值。因此教師必須不斷更新自己的知識，常教常新。這個規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。在教學(xué)活動中，我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞，我都一視同仁。 點(diǎn)評：顧榕老師珍愛學(xué)生的童年，關(guān)注學(xué)生的變化，各級組織各種活動，努力保持一顆年輕的心。 二、顧榕（一語；一 2 班班主任）述職報告顧榕 去年八月 ,我懷著一腔熱血、十二分的激情，來到嶄新的北港小學(xué)，在新的環(huán)境、新的崗位工作快一年了。培訓(xùn)期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，對照自己的工作情況進(jìn)行檢查，努力求得進(jìn)步。 ，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。一次有兩個學(xué)生打架，我很耐心地擺出一些道理和事實教育了他們一番，讓他們明白打架的壞處和弊端，我認(rèn)為這一次教育對全班同學(xué)來說是十分深刻的，但沒過兩天，又有另外兩個學(xué)生打架。同時，我也要細(xì)心、耐心、誠心的對待學(xué)生。 首先由全班同學(xué)共同討論和制定了加分扣分制度，涉及到的每個方面都有詳細(xì)的要求。作為一名新教師，在這一年中我和孩子們一起在北小這個大家庭中快樂得成長著。 四、自身發(fā)展： 提高自己在教學(xué)方面的專業(yè)技能知識水平，力求課堂 上的生動吸引。服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的情況，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而也不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)工作。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。 二、教學(xué)工作方面 剛來到學(xué)校時，對學(xué)生的適應(yīng)能力還不熟悉，所以講課比較慢。讓學(xué)生自己提出管理班級的意見。對于現(xiàn)在的學(xué)生來說，有個性更能顯示出他們的水平，而作為教師，我們應(yīng)該以身作則，讓他們明白，有個性是好事，但是身為學(xué)校的一員，我們就是一個團(tuán)隊，就要有團(tuán)隊精神，就要有紀(jì)律性。我充分利用晨會課加強(qiáng)思想教育；利用班隊課，有針對性在開展多形式、生動活潑、豐富的中隊活動，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。這樣的競爭是人人都可以爭取的，因而，學(xué)生誰也沒有太重的心理負(fù)擔(dān)，只要努力，就有進(jìn)步，就能實現(xiàn)目標(biāo)。這樣久而久之，學(xué)生就會喜歡你、信賴你，也就愿意把心事傾訴給你，那樣的話很多問題就能迎刃而解了。這兩位同學(xué)很留心聽他們說，聽后深有感觸，并互相道歉，許諾以后不打架，使這兩位同學(xué)確實受到深刻的教育。在老師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生自讀、自悟、自得。通過學(xué)習(xí)我獲得了更多的知識，通過師傅和各位老師的幫助，我的業(yè)務(wù)能力也有所提高，在 08學(xué)年獲得了“最佳新人”獎。在教學(xué)中，我切實上好每一堂課，低年級的課堂最主要的是能有吸引力，我根據(jù)不同課文內(nèi)容進(jìn)行唱、畫、演、做、仿等活動，這樣不僅能激發(fā)孩子的興趣，觸動他們的心靈，還能使他們走入生活，激發(fā)情感；開啟智慧，釋放情感。俗話說：活到老，學(xué)到老。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生同樣能夠感受到的。然而在教學(xué)活動中貫徹實施這項工作是非常辛苦的。社會是在不斷發(fā)展變化的，學(xué)習(xí)的