【正文】 生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，變學(xué)生為學(xué)習(xí)的真正主人，使用研究性學(xué)習(xí)、探討性學(xué)習(xí)的方法。 20 生物備課組工作計(jì)劃 (二 ) 一、工作目標(biāo)： 根據(jù)高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)，以必修學(xué)業(yè)水平考試說(shuō)明為依據(jù)展開(kāi)教學(xué)。 。amp。完善突 發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。 加強(qiáng)對(duì)宿管教師的思想政治教育和理論學(xué)習(xí)，提高宿舍管理水平和服務(wù)質(zhì)量。堅(jiān)持做到價(jià)廉物美。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造綠色校園文化氛圍。學(xué)期初做好收費(fèi)工作、做到辦公用品、衛(wèi)生工具及時(shí)發(fā)放。并按月及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)經(jīng)費(fèi)收支情況，力求增強(qiáng)透明度，做到合理開(kāi)支，杜絕浪費(fèi)，財(cái)會(huì)人員對(duì)每筆收入和支出認(rèn)真審核，當(dāng)好校長(zhǎng)助手，做到帳目清楚，手續(xù)齊全。圍繞學(xué)校工作中心，不斷美化環(huán)境，積極努力開(kāi)源節(jié)流，使總務(wù)工作力求做到有預(yù)見(jiàn)性，以確保學(xué)校工作順利進(jìn)行。 做好學(xué)校防流控輟工作，嚴(yán)格學(xué)生流動(dòng)審批手續(xù)。（ 1）、認(rèn)真執(zhí)行《幼兒園指導(dǎo)綱要》，深入領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，提高干部教師對(duì)幼兒教育工作的認(rèn)識(shí)，積極轉(zhuǎn)變教育觀念。保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育鍛煉活動(dòng)，科學(xué)安排大課間活動(dòng)，認(rèn)真組織好學(xué)校“六一”田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。四月份組織教師去六小、楊家營(yíng)子學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習(xí)。（ 1）、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作。 ，成立備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，由備課組長(zhǎng)主持具體學(xué)科的備課工作，備課組長(zhǎng)安排如下：葛思茂 胡計(jì)秀 陳家軍 3．集體備課的基本內(nèi)容：集體備課要做到“五備”：備課程標(biāo)準(zhǔn)、備教材、備教法、備學(xué)生、備教學(xué)程序；“四定”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主講人、定題“五研究”：研究重點(diǎn)、難點(diǎn)、教法、學(xué)法、作業(yè)設(shè)計(jì)。 作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”，對(duì)語(yǔ)文作業(yè)要精選，注重練習(xí)的有效性。其它教師在原有備課上進(jìn)行修改，特別要注意記錄好課后反思。 開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣的語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣， 在自主活動(dòng)中提高學(xué)生的語(yǔ)言實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的和諧發(fā)展。 （五）集體備課安排表 藝術(shù)組：趙津津 20 1 篇五：小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文集體備課工作計(jì)劃 小學(xué)二年級(jí) 語(yǔ)文集體備課工作計(jì)劃 集體備好課是上好課的前提。 ，以便集思廣益，攻克難點(diǎn)。集體備課更是教師之間互相交流教改信息、探討教學(xué)方法、切磋教學(xué)藝術(shù)的一項(xiàng)重要措施。每個(gè)單元要重點(diǎn)研討單元中的主體課文，也可根據(jù)本單元的訓(xùn)練目標(biāo)、訓(xùn)練重點(diǎn)靈活制定集體備課內(nèi)容，突出靈活性、實(shí)效性，提高備課的質(zhì)量和效率。我們不提倡套話式的反思，說(shuō)什么“通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生明白了什么道理，記住了幾個(gè)生字”等等庸俗、無(wú)謂的語(yǔ)言。集體交流之后，根據(jù)大家的討論內(nèi)容、交流信息做以梳理，形成教學(xué)文本預(yù)案，打印復(fù)印后分發(fā)到備課組每個(gè) 教師手中。 2．研讀教材。在集體研討中解決老師們?cè)趥€(gè)人初備時(shí)提出的實(shí)實(shí)在在的、有價(jià)值的問(wèn)題，讓備課真正成為上好 課的基礎(chǔ)和保證。 提倡多閱讀各類教育教學(xué)報(bào)刊資料，努力汲取先進(jìn)的教育思想、高效率的教學(xué)設(shè)計(jì)，用以指導(dǎo)自己的教學(xué)備課。 對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)討論和研究。每次活動(dòng)前，備課組長(zhǎng)將教學(xué)內(nèi)容分配給任課教師，教師在兩周內(nèi)完成“草案”和相關(guān)教具的制作。精心寫(xiě)好備課材料，盡力做到高質(zhì)量地備課。 ，突出課改工作，圍繞課題的研究，扎實(shí)開(kāi)展集體備課。 教后反饋。 鉆研教材。集體備課就是教師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教材特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，選擇最科學(xué)的教法和程序，為優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)做好充分準(zhǔn)備。首先集體研討，由主備人寫(xiě)出教案，并執(zhí)教。為加強(qiáng)對(duì)燃?xì)獍踩O(jiān)管工作的領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)政府成立燃?xì)獍踩O(jiān)管工作領(lǐng)導(dǎo)小組 (組成人員名單詳見(jiàn)附件 )，各辦、服務(wù)區(qū)、鎮(zhèn)屬有關(guān)單位要抽調(diào)精干人員成立監(jiān)管工作機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全監(jiān)管工作的領(lǐng)導(dǎo)。 消防中隊(duì)：負(fù)責(zé)對(duì)賓館、飯店、小餐飲、企事業(yè)單位等場(chǎng)所消防安全的監(jiān)督檢查，對(duì)不符合消防安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、存在消防安全隱患的提出整改意見(jiàn)，對(duì)嚴(yán)重危害公共安全的單位和經(jīng)營(yíng)者，報(bào)發(fā)證機(jī)關(guān)依法吊銷經(jīng)營(yíng)許可證和工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照。負(fù)責(zé)?；愤\(yùn)輸車輛的清理整治工作 。查處超范圍經(jīng)營(yíng)、擅自在未經(jīng)核準(zhǔn)場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)、非法改裝液化石油氣鋼瓶、超量存放實(shí)瓶等違法行為。定期進(jìn)行隱患排查，建立隱患排查治理 工作臺(tái)賬，形成隱患排查治理長(zhǎng)效機(jī)制。并真正起到落實(shí)糾錯(cuò)反思的功能作用。 ②復(fù)習(xí)應(yīng)異 (忌 )于面面俱到，貪多求全，平均用力。 加強(qiáng)備課組內(nèi)的交流，每周二下午為集體備課時(shí)間，注重相互協(xié)作，強(qiáng)化集體備課，做好每單元的教學(xué)進(jìn)度、內(nèi)容、深度、廣度統(tǒng)一，資源共享 。每個(gè)教師都面臨要盡快熟悉、掌握新考綱的艱巨任務(wù)。 提倡多閱讀各類教育教學(xué)報(bào)刊資料，努力汲取先進(jìn)的教育思想、高效率的教學(xué)設(shè)計(jì)，用以指導(dǎo)自己的教學(xué)備課。 三、工作措施 嚴(yán)格按照學(xué)校工作計(jì)劃、教導(dǎo)處工作計(jì)劃、教科研工作計(jì)劃、數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃和備課組工作計(jì)劃開(kāi)展本組的備課研究，并做好相關(guān)備課資料的積累。那么具體的工作計(jì)劃怎么制定呢 ?下面就是給大家?guī)?lái)的集體備課工作計(jì)劃，希望能幫助到大家 ! 小學(xué) 20 年集體備課工作計(jì)劃范文 (一 ) 一、工作目標(biāo) 六年級(jí)數(shù)學(xué)備課組本學(xué)期將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃、教導(dǎo)處工作計(jì)劃、教科研工作計(jì)劃和數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立新的教學(xué)理念，并落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中去 。 備課探討時(shí)，用心聽(tīng)，多提出修改意見(jiàn)，著重提出值得探討的問(wèn)題，“不客氣”地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。具體分工按照集體備課分工執(zhí)行。爭(zhēng)取學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)不斷提高，爭(zhēng)取高考考出優(yōu)良成績(jī)。要求“構(gòu)造網(wǎng)絡(luò)，重點(diǎn)復(fù)習(xí)，歸納遷移，發(fā)展能力”。既要和第一階段有機(jī)銜接，又要適當(dāng)綜合提高，控制好“度”。 一、指導(dǎo)思想 以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，以國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)為依據(jù)，樹(shù)立安全發(fā)展理念 ，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，進(jìn)一步整頓和規(guī)范燃?xì)馐袌?chǎng)經(jīng)營(yíng)秩序，依法履行安全監(jiān)管職能，消除安全隱患，確保村居供氣、用氣安全。查處為未取得燃?xì)饨?jīng)營(yíng)許可證的單位和個(gè)人提供經(jīng)營(yíng)性氣源的行為 。查處不規(guī)范瓶組、擅自改裝燃燒器具、液相直燒、管道瓶裝氣混用等違法使用燃?xì)庑袨椤? 村鎮(zhèn)建設(shè)辦公室：負(fù)責(zé)村居燃?xì)庑袠I(yè)的監(jiān)督管理，做好日常檢查管理工作，確保站內(nèi)設(shè)備設(shè)施安全運(yùn)行 。 各辦、服務(wù)區(qū)：將燃?xì)獍踩鳛榘踩a(chǎn)工作的重要內(nèi)容，負(fù)責(zé)本服務(wù)區(qū)的華為二五一安全監(jiān)管工作，配備專兼職燃?xì)獍踩芾韱T 。以新課程改革的精神為指導(dǎo)，通過(guò)開(kāi)展集體備課活動(dòng)，加強(qiáng)教師間的交流與合作，促進(jìn)備課與上課的一體化，實(shí)現(xiàn)集體備課與教科研活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合，與校本培訓(xùn)的高度融合，讓集體備課活動(dòng)與新課程改革攜手同行，使備課過(guò)程成為教師合作、實(shí)踐、創(chuàng)新的研究過(guò)程，從而大大提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量。個(gè)人執(zhí)教可根據(jù)本班的學(xué)情，對(duì)集體備課的教案進(jìn)行修補(bǔ)，寫(xiě)出個(gè)性的教學(xué)設(shè)計(jì)方案并付諸教學(xué)實(shí)踐，同時(shí)教師還可根據(jù)教師本人和班級(jí)的實(shí)際，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)，以求最佳效果。 一、中心教研組負(fù)責(zé)組織安排并操作集體備課活動(dòng)。在鉆研教材的基礎(chǔ)上，備課組教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)對(duì)備課的內(nèi)容進(jìn)行集中研討，集思廣益、暢所欲言，各自發(fā)表建議，形成教學(xué)設(shè)計(jì)的總體框架。中心教研組在常規(guī)檢查時(shí)間，對(duì)集體備課后教師的教案的二度設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)選，對(duì)優(yōu)秀教案，與大家共享。 ，從管理要質(zhì)量。 ，只是作為參考樣本，每一位老師要根據(jù)自己理解、班級(jí)學(xué)生實(shí)際，本校教學(xué)條件，作出相應(yīng)的修改，防止兩種情況：①把集體備課的教案“冷 ”在抽屜，憑“經(jīng)驗(yàn)”上課。 二、備課組成員情況分析 我們學(xué)科組有兩名數(shù)學(xué)老師，張秀芹老師從教近三十年來(lái)一直對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精， 對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)有自己的執(zhí)教風(fēng)格，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)，相信她會(huì)帶動(dòng)我們學(xué)科組向一個(gè)正確的方向發(fā)展；馮淑慧老師 28 歲自 2021 年參加工作以來(lái)一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作，對(duì)待工作善于學(xué)習(xí)，勤于鉆研，但在學(xué)生管理方面有些欠缺。精心寫(xiě)好備課材料，盡力做到高質(zhì)量地備課。并通過(guò)集體備課的集體智慧把全縣小學(xué)語(yǔ)文教師解放出來(lái)，真正步入信息化、高質(zhì)量的教育教學(xué)工作中，實(shí)現(xiàn)教師之間、師生之間多元、多贏的教學(xué)效果。在集體研討形成教案的基礎(chǔ)上，老師們的教學(xué)風(fēng)格、語(yǔ)言習(xí)慣、學(xué)生的實(shí)際情況各有不同，因此，要以形成的集體教案作為參照，老師們?cè)谏厦孢M(jìn)行切合實(shí)際的刪改、圈劃，創(chuàng)造性的進(jìn)行使用。 3．集體研討。這一方面減輕了老師的抄寫(xiě)負(fù)擔(dān)，最關(guān)鍵的是老師們能夠在上課前已經(jīng)走進(jìn)了文本，真正了解了教材， 并能在省時(shí)、省力的情況下抓住了教學(xué)的重難點(diǎn)，達(dá)成了預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)。每一次對(duì)于每一個(gè)教師的發(fā)言都要做好詳細(xì)記錄，特別是比較有價(jià)值的發(fā)言 要做好標(biāo)記，并把教師們的發(fā)言率作為評(píng)價(jià)參與集體備課活動(dòng)的積極度和認(rèn)真度，并相應(yīng)賦分，也可作為業(yè)務(wù)檢查的一項(xiàng)憑證。 4．集體備課要防止一言堂。 具體做法如下： 集體備課包括四個(gè)基本環(huán)節(jié)： 個(gè)人初備 —— 集體研討 —— 個(gè)人細(xì)備 —— 課后交流與反思。集體備課時(shí)，老師們也可以討論下周上課內(nèi)容中、重點(diǎn)、難點(diǎn)、注意點(diǎn)及學(xué)生容易出錯(cuò)的地方、教學(xué)策略等等。 一、指導(dǎo)思想： 堅(jiān)持“以人為本”的教學(xué)理念，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以實(shí)施課程改革和提高教 育質(zhì)量為核心，強(qiáng) 化教學(xué)教研工作，注重新、老教師結(jié)合，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和發(fā)展的不同需求，使每個(gè)學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中都能受益，讓每個(gè)學(xué)生都能在愉悅的氛圍中積極、主動(dòng)地 參與各種語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生的共同發(fā)展。每課題確定一個(gè)中心發(fā)言人。 注重抓二個(gè)結(jié)合：與新課標(biāo)、新理念相結(jié)合、與先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備相結(jié)合，積極開(kāi)展 有效的教研活動(dòng)。作業(yè) 的格式各備課組要統(tǒng)一。 。學(xué)年末對(duì)效果優(yōu)秀者予以表彰。（ 4）、繼續(xù)開(kāi)展好全校性的現(xiàn)代信 息技術(shù)培訓(xùn)，注重網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)的培訓(xùn)和指導(dǎo)。同時(shí)配合旗衛(wèi)生保健站做好對(duì)學(xué)生的體檢工作。大力提倡教師自制教具、玩具，強(qiáng)化資源管理，提高使用率。 總結(jié)寄宿一年來(lái)的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)在一年中涌現(xiàn)出來(lái)的各類先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)年末予以表獎(jiǎng)。 抓好安全工作、力創(chuàng)“平安校園”。完善購(gòu)物、驗(yàn)收、領(lǐng)取物品登記制度，履行出入庫(kù)登記手續(xù)。做好門衛(wèi)工作，加大對(duì)門衛(wèi)工作管理 和學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施檢查力度，做好學(xué)校安全防范工作。 9（ 1）、抓食 物采購(gòu)。經(jīng)常進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)，操作技能等方面培訓(xùn)，嚴(yán)格按照相關(guān)部門要求進(jìn)行操作。實(shí)行重大事故責(zé)任追究制，督促宿管教師各負(fù)其責(zé)。（ 2）、嚴(yán)格學(xué)校值班制度，加強(qiáng)校園與周邊的安全防范，保證學(xué) 10 校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。2021Baidu 使 用百度前必讀 |文庫(kù)協(xié)議分享到： 空間新浪微博微信新版反饋加入會(huì)員！送免財(cái)富值下載特權(quán) 第四篇：生物備課組工作計(jì)劃素材模板 生物備課組為提高生物教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)新課程改革的實(shí)施，要努力以新課程理念為指引，以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為指南，努力推進(jìn)高中生物新課程改革，構(gòu)建有科組特色的新課程體系，提高教學(xué)效率，使生物教學(xué)科研上一個(gè)新臺(tái)階。 二、具體工作和措施 (1)規(guī)范活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)，定周五下午為集體備課時(shí)間，活動(dòng)地點(diǎn)定在生物集 備室。 二、工作要求： 針對(duì)以往的工作經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，我們準(zhǔn)備做好以下工作。與學(xué)生加強(qiáng) 互動(dòng)性，要高度重視書(shū)本知識(shí)，在學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)水平上布置適量有效地練習(xí)。每個(gè)教師至少做到二級(jí)備課。 二、目標(biāo)任務(wù) 深化專項(xiàng)治理整頓，嚴(yán)厲打擊非法違法行為 。查處銷售不合格鋼瓶等違法行為。 四、職責(zé)分工 各相關(guān)職能部門根據(jù)法律法規(guī)規(guī)定的職責(zé)，認(rèn)真組織、有效開(kāi)展燃?xì)庑袠I(yè)違法違規(guī)行為的查處。加強(qiáng)應(yīng)急救援管理，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。開(kāi)展燃?xì)獍踩[患排查，每月配合執(zhí)法中隊(duì)開(kāi)展燃?xì)獍踩[患專項(xiàng)整治，重點(diǎn)整治賓館、飯店、小餐飲、小液化氣供應(yīng)站等經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所 。 具體要求： ①全面掌握高一生物課程的教學(xué)內(nèi)容及其結(jié)構(gòu) ②明確所教章節(jié)的內(nèi)容在本學(xué)科中所處的地位 ③了解本章節(jié)的內(nèi)容與其它章節(jié)及其它學(xué)科的關(guān)系 ④確定本章節(jié)教學(xué)的深度、廣度，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的解決。初二年是初中階段情緒波動(dòng)最大的階段，小學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好等秉性，即將產(chǎn)生大爆發(fā)，這將成為產(chǎn)生學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定的一個(gè)重要因素。 能進(jìn)一步寫(xiě)好寫(xiě)人敘事的記敘文，以培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感為重點(diǎn)，還要能寫(xiě)好短小的說(shuō)明文。 課堂教學(xué)： ①課堂教學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感，重視語(yǔ)言的品味與積累。 二、工作目標(biāo) 立足課堂，以“深化三五五課堂教學(xué)模式”為重點(diǎn)進(jìn)行課題研究，不斷提高教研實(shí)效。組內(nèi)教師通讀全冊(cè)教材及相關(guān)資料，在明確教學(xué)目標(biāo)，教 學(xué)重難點(diǎn)，了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，擬定可行的教學(xué)計(jì)劃，做到目標(biāo)要求明確，進(jìn)度適宜，措施得體。用好寫(xiě)字課，抓好寫(xiě)字指導(dǎo)。 檢查學(xué)期初超周備課情況。 十一月份 開(kāi)展主題教研：對(duì)匯報(bào)課、展示課進(jìn)行評(píng)課。 課題結(jié)題報(bào)告研討