區(qū)縣未成年人思想道德建設(shè)調(diào)研報告思考建議(更新版)
【正文】 配合，圍繞網(wǎng)絡(luò)環(huán)境優(yōu)化、網(wǎng)吧管理、熒屏聲頻視頻凈化、校園周邊環(huán)境和‘掃黃打非’、抵制低俗現(xiàn)象出版物市場整治等工作，開展集中整治打擊行動；根據(jù)文化部《關(guān)于開展網(wǎng)吧等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所專項整治意見》，每學(xué)期公安、文化、教育、工商、消防等部門在 X 縣開展“網(wǎng)吧”等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所專項整治工作， 對查處的違規(guī)網(wǎng)吧進行嚴(yán)懲，并在巫溪 APP 上進行曝光，受到了群眾的廣泛贊譽，也為 X 縣“網(wǎng)吧”“酒吧”等經(jīng)營服務(wù)場所初步走向規(guī)范化，取締了校門口的無證攤販。經(jīng)過深入基層實地參觀、組織基層德育工作者討論座談、個別訪談、文獻調(diào)查等形式，獲得了較為翔實的第一手材料，初步掌握了全縣未成年人思想道德建設(shè)工作的基本事情，并提出了加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作的初步對策。 。全縣 X 萬多名中小學(xué)生參加了“閱讀提升工程”。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，部分未成年人形成了消極的人生觀、扭曲的價值觀、顛倒的榮辱觀，嚴(yán)重影響著未成年人思想的健康成長。有的家長缺乏正確的家教理念指導(dǎo)，在對孩子進行教育時 采用壓制、溺愛或放任的做法，致使孩子形成不良的意志品質(zhì)；有的家長自身綜合素質(zhì)較低，有不良嗜好，在孩子面前不注意自己的言行，對孩子造成了極壞的影響；部分特殊家庭結(jié)構(gòu)殘缺，父母雙方或一方長期忙于生計、外出打工，孩子缺乏父愛和母愛，極易導(dǎo)致未成年人性格孤僻、脆弱、自卑或過強的自尊心。未成年人思想道德建設(shè)存在的問題，表現(xiàn)在孩子身上，根子在家庭、學(xué)校和社會，責(zé)任在各級黨政部門。大至廣播、電視、報刊、電腦網(wǎng)絡(luò)等，小至社區(qū)的宣傳欄、街招廣告等，都應(yīng)開發(fā)一定數(shù)量的道德公益廣告和宣傳欄目，形成全方位的宣傳，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣，堅持不懈地宣傳正確的道德取向，把建設(shè)有中國特色社會主義的思想觀念和道德要求，不斷灌輸?shù)轿闯赡耆说念^腦中，使他們明辨是非、美丑、善惡，努力追求高尚的道德情操。對未成年人的道德教育要從他們成長的特點著手，緊緊抓住妨礙未成年人道德觀念形成和進展的重要環(huán)節(jié)，針對未成年人不同的成長時期，要開展各具特色的道德教育；針對不同的未成年人群體，道德教育應(yīng)該各有側(cè)重。建議成立由縣委宣傳部牽頭，縣教委負(fù)責(zé)的工作小組，成員來自全縣相關(guān)部門、社會各個方面，其職能要緊是協(xié)調(diào)、組織、發(fā)動各成員單位按各自職責(zé)，做好本單位和社區(qū)共建范圍的未成年人思想道德
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