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作文校長就職演講稿推薦5篇(更新版)

2025-06-07 01:42上一頁面

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【正文】 真正地感到壓力沉重,面對淡江大學(xué) 54 年的歷史,三萬名教職員工生,以及近二十萬的校友,深深覺得從今以后任重道遠。學(xué)校形象要內(nèi)外兼修,我們的學(xué)校應(yīng)該是先進教育思想和現(xiàn)代教育理念的發(fā)源地和聚集地;教師成長與發(fā)展的人才庫;學(xué)生素質(zhì)提升和未來多元發(fā)展的基地; 教育教學(xué)質(zhì)量的領(lǐng)跑者;學(xué)校教育科研的中心和模范;基于網(wǎng)絡(luò)平臺的現(xiàn)代教育技術(shù)的示范??等等。蘇霍姆林斯基說:“校長領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校,首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo),其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。各位教師,每天在教學(xué)一線辛苦勞作,每天為了自己的專業(yè)化發(fā)展而不懈努力,我一定當好在座各位的“勤務(wù)兵”。做教育,需要這樣一種大處著眼,小處著手;需要宏闊高遠的視野,更需要精耕細作的勤懇。制度關(guān)鍵在執(zhí)行,所以,在學(xué)校的管理中,我們要特別強調(diào)執(zhí)行力。古語說:“兄 弟同心,其利斷金”。 第一句話,勤奮敬業(yè),不辱使命。對于學(xué)生來說,我們要造就適合學(xué)生的教育,而非造就適合教育的學(xué)生,所以,我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為,我們將不懈學(xué)習(xí),建構(gòu)和豐富我們的知識體系,為培養(yǎng)獨特人格和卓越才能的學(xué)生,我們?nèi)沃囟肋h。追求細節(jié),就是追求一種精致化的管理。 第三句話,制度第一,校長第二。永葆熱情才能真正辦好教育 。 各位領(lǐng)導(dǎo),在座的熟悉的或即將熟悉的老師們,以后,我們就要一起共事了,大家將急切地認識我、想了解我,我也同樣盡快地想了解大 家,熟悉大家。既然選擇了教師,就要做一個幸福的、快樂的教師,這是我們永遠的事,而我們更要懷著這顆幸福、快樂的心投入工作,享受工作,才能得到工作帶給我們的意料之外的更多更大的幸福。 當我遇到困難的時候,我會想:我最初的心是什么樣的,是那樣的激情四射,我怎么能被困難打倒 ?當我倦怠時,我會想:我最初的設(shè)想是什么樣的,那樣的美好燦爛,怎么能就此停下來 ?當我心情低落時,我會想:我最初的狀態(tài)是什么樣的,是那樣的昂揚向上,我怎么能就此消沉 ? 也許有老師要問:“你最初的理想 是什么 ?是像今天這樣站在這個位置上演講,還是飛得更 ?”不,不是 !我的夢想說出來大家一定會笑,我最初的夢是做一個名師,像于永正、高云生、竇桂梅這樣的名師,我是不是很幼稚 ?我現(xiàn)在知道我永遠也達不到那個高度,但是我用最初的心去做這些事的時候,我發(fā)現(xiàn)我讀書,我快樂 。”甚至還在心里想:“我怎么這么倒霉,這么難做的事就會找我,我是鐵打銅鑄的么 ?哼??”有著這樣心理的我,大家可以完全想象得到我當時的臉會是什么顏色,是紅白相間,還是青綠糅合,我是不堪回首,也希望王校長也能忘記我那張丑陋的 臉。在學(xué)校,任何人不能凌駕于制度之上。在這段旅程上,可能有鮮花密布,也可能會荊棘叢生,但無論如何,我們都要一起去面對,一 起去擔(dān)當,一起去開拓我們心中最理想的教育風(fēng)景。我們學(xué)校的教師隊伍中 80 后的有40 多位,年輕有活力。我想,我們的責(zé)任就是讓我們的學(xué)校越辦越好,辦出真正讓人民滿意的教育。 校長就職演講稿 3 尊敬的老師們: 早上好 ! 今天坐在這里,面對一張張熟悉而又陌生的面容,感到很激動。二是重慶作為直轄以后的發(fā)展勢頭以及今后的發(fā)展前景。 要做我工作,班子的團結(jié)、干部之間的團結(jié)是一個關(guān)鍵。因此,我的另一個想法是,盡力而為,不辜負委、教委,以及教職員工們對我的信任??梢哉f,我到西政的第一個想法是,我不是來當官的,而是來做事的。 謝謝 ! 校長就職演講稿 2 著名經(jīng)濟學(xué)家樊綱將人分為三類,一類是想當官的、一類是不想當官只想做學(xué)問或搞技術(shù)的,另一類則是隨遇而安,沒有明顯偏我,既可以做官,也可以做其他的事。作文校長就職演講稿(推薦 5 篇) 第一篇:作文校長就職演講稿 自我領(lǐng)導(dǎo)力不是向最牛的校長、最有資源的學(xué)校去對標,而是立足于優(yōu)化國家課程,發(fā)揮自身專業(yè)長處,尋找自身的行走方式,從而形成專業(yè)的影響力。 各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,讓我們一起努力,同心同德,不辜負社會對我們的期望、領(lǐng)導(dǎo)的重托,讓海南子弟學(xué)校的學(xué)子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育,讓海南子弟學(xué)校走向更加輝煌。因為,我還是想做點事,想為西政做點事。但我也知道,有關(guān)方面之所以不拘一格,做出這種選擇,根本原因之一是根據(jù)學(xué)校上下對我的反映以及接受,因為過去教委和委對我并不熟悉,而且我并不屬于重慶管的干部。 做學(xué)校的工作,個人的能力是有限的,認識也是有局限的,我在我們實行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制,有黨委的領(lǐng)導(dǎo),有黨委一班 人的協(xié)助,而且有在座的諸位學(xué)校工作骨干的支持,我想把工作做我還是有一定條件的。一是西政這樣一個全國重點院校的名聲和多年來的學(xué)校建設(shè)與學(xué)術(shù)建設(shè)的積累 。最后請大家對學(xué)校的建設(shè)提出建設(shè)性的意見。俗話說,創(chuàng)業(yè)不容易守業(yè)更難。 第三句話 —— 成就教師,發(fā)展學(xué)生, 這是我們教育的出發(fā)點和歸宿。 第四句話 —— 懷揣理想攜手同行 從現(xiàn)在開始,我將與大家一起踏上一段新的旅程。 第五句話 —— 制度第一,人人遵守。就是這個時候的一天,校長開會回來傳達了各校都要有教研課題的會議精神,當校長告訴我時,我心想:“什么 ?課題 ?教研課題 ?這都是什么玩意 ?要寫立項報告 ?要搞研究 ?要有成果 ?要有結(jié)題報告 ?聽都沒聽說過,怎么搞 ?我是不會 ?誰想做誰做,反正我是做不了。 然而,我認為這件事,榮譽、得分、晉級都不重要,最重要的是我學(xué)會了一句話,這樣一句值得我用一生去品味,去思考,去珍惜的一句話,那就是:用最初的心,做永遠的事。 今天,給大家說這些,其實是為給說給自己聽,讓我們大家共同明白 。這“三好”,是學(xué)校的寶貴財富,是我們行動的標桿和精神的動力,因此,有了這“三好”,我將有信心帶領(lǐng)大家把 __教育事業(yè)推向一個新的發(fā)展水平?!睕]有激情做不成大事 。在我們這個浩大的團隊里,即使只要是為了發(fā)展有不同的意見,那也是優(yōu)美的和聲,而不應(yīng)該出現(xiàn)刺耳的雜音。細節(jié)就是品味,細節(jié)就是水平,細節(jié)就是管理,細節(jié)就是形象。對于教師來說,發(fā)展教師是校長的第一要務(wù),但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用,所以,更多的時候,我們將搭建舞臺,提供環(huán)境,創(chuàng)造條件,適時鞭策,重在激勵。在此向大家說五句話,與大家共勉,作為與大家溝通的基礎(chǔ),也作為今天的見面禮。 第二句話,凝心聚力,同心同德。制度的執(zhí)行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺。立大志,做小事。 第一個詞:“服務(wù)”:我是來服務(wù)大家的。在一所學(xué)校中,有老教師如山的沉穩(wěn),青年教師如水的靈動,這樣的動靜結(jié)合,和諧互補是學(xué)校之幸、學(xué)生之幸、也是校長之幸!簽于此,我是來向大家學(xué)習(xí)的?? 第三個詞“共事”。 二是學(xué)校形象,發(fā)展目標的定位。 謝謝大家 ! 第四篇:校長就職演講稿 更多 精彩演講稿,盡在 創(chuàng)辦人、陳董事、校長、兩位前任的教育部部長以及各位同仁: 大家好 ! 首先感謝董事會的信任與支持,感謝歷任校長帶領(lǐng)著淡江團隊努力的經(jīng)營校務(wù),同時,也感謝每一位主管與同仁,多年來在工作崗位上認真付出,邁向我們大家共同期盼的 營造世界一流優(yōu)質(zhì)精致的綜合 成人而努力,使得本校的聲譽日漸提升。行政流程應(yīng)分權(quán)與授權(quán)給教職員,注重團隊合作與講求速度,滿足并超越顧客需求。特別感謝老校長王文貴先生對 xx 小學(xué)的發(fā)展所做出的突出貢獻。即追求高效的教學(xué)質(zhì)量不盲目追求教學(xué)設(shè)備的更新、課堂教學(xué)形式的包裝,而應(yīng)重新思考教與學(xué)的關(guān)系,從學(xué)校實際出發(fā),形成具有本校特色的教育教學(xué)體系。 兼顧學(xué)生學(xué)習(xí)中的共性和個性。簽訂安全責(zé)任書,中心小學(xué)與各村完小簽訂安全責(zé)任書;村完小和班主任、家長簽訂責(zé)任書。未滿 12 周歲的兒童不得騎車上學(xué)。治安人員要按照學(xué)校要求,做好門衛(wèi)工作,對外來人員實行來訪登記制度。 要樹立新的課程觀。相關(guān)學(xué)科通過各種方式繼續(xù)做好新教材、新課標學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。堅持每月一次教研活動,每次活動必須都有專題、有總結(jié)、有反思。 ( 3)、組織教學(xué)檢測,組織月練。青年教師要根據(jù)自己的知識能力、興趣愛好和職業(yè)需要設(shè)計人生發(fā)展規(guī)劃,做一個十年的人生規(guī)劃線路圖。(學(xué)校的第一制度) ⑴、綜合表現(xiàn)(師德師風(fēng)、意見建設(shè)、突出貢獻等) ⑵、工 作業(yè)績(語數(shù)教學(xué)人員、學(xué)前教師、行政及后勤管理人員) ⑶、教學(xué)常規(guī)(教學(xué)人員、管理人員) ⑷、繼續(xù)教育(獲獎、聽課、評課、公開課、學(xué)時完成) 安全工作責(zé)任制。各位教師,每天在教學(xué)一線辛苦勞動,每天為了自己的專業(yè)化發(fā)展而不懈努力,我一定當好在座各位的“勤務(wù)兵”,服務(wù)是學(xué)校管理的目的所在。簡單說 ,“有尊嚴的工作,過體面的生活”。說她積淀深厚是因為 xx 小學(xué)的品牌是幾代人,包括在座的各位教師嘔心瀝血、承前啟后,用智慧和汗水、激情與奉獻鑄就的。一句話,我們的教育要著眼于學(xué)生的全面和諧發(fā)展,這樣的定位很容易,寫在紙上,掛在墻上也方便,但要落實到每一個教育行動,內(nèi)化在每一個環(huán)節(jié)上則不易。一個總的目標我想應(yīng)該是:要扎扎實實,步步為營將 xx 小學(xué)辦成真正可與其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)抗衡的小學(xué)。反而給別人膚淺的感覺 .所以 ,如果想要提升自己的氣質(zhì) ,做到氣質(zhì)出眾 ,除了穿著得體 ,說話有分寸之外 ,就要不斷提高自己的知識 ,品德修養(yǎng) ,不斷豐富自己。多讀書總有好處。 ( 2)作風(fēng)求優(yōu)良。教學(xué)中,要學(xué)會采取不斷反復(fù)、各個擊破的做法,不貪大求全,不囫圇吞棗,不怨天尤人,一步一個腳印地擴大戰(zhàn)果,實現(xiàn)全面提高、整體發(fā)展。說實在的,我們不算領(lǐng)導(dǎo),也不是什么職位, 只是在肩上多了一份責(zé)任,這份責(zé)任是來自內(nèi)心,不是顯擺。 畢業(yè)班質(zhì)量獎。今年是加快發(fā)展、承上啟下的關(guān)鍵之年,我們必須清醒地認識到教育教學(xué)工作面臨著新的機遇,同時也將遇到新的困難和問題,但我們相信只要我們團結(jié)一致,齊心協(xié)力,切實加強對教育教學(xué)工作的管理,依法治教,認真履行職責(zé),同心同德,克服困難,勤奮工作,圍繞教學(xué)抓管理,圍繞管理抓質(zhì)量,努力使全鄉(xiāng)的教育教學(xué)水平有一個新的突破。我深知我所肩負的使命是何等崇高,我真心地希望得到全體教職員工的支持
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