【正文】 子中有帶負(fù)電的電子和帶正電荷的質(zhì)子組成。擁有這一種重要的才能，你會(huì)意識(shí)到自己的不足之處，從而更加努力使自己變得完美。終于，一個(gè)天才軍師被劉備所用，成為劉與孫、曹二人對(duì)抗，形成三國(guó)鼎立局面的重要人物。 —— 題記 曾有報(bào)紙這樣記載：某初一新生在開(kāi)學(xué)不久就獲得全市航海模型比賽第一名?！蹦蔷妥尮賵?chǎng)的紛爭(zhēng)遠(yuǎn)離吧！一種如白玉般炫目的光芒從他身上迸射出來(lái)，我品味到豁達(dá)的美。穿巴峽巫峽，過(guò)洞庭長(zhǎng)江，醉酒入長(zhǎng)安，揮毫金鑾殿，那是他。朋友，春天到了，生活中的你是否發(fā)現(xiàn)了呢？ 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 600 字篇 2 在微涼的午后，我靜坐庭院，聽(tīng)著耳邊沙沙的翻書聲，指尖觸摸古樸的書籍，縈繞字里行間的美妙意境引領(lǐng)我走進(jìn)這個(gè)奇特的世界，翩然置身其中?？鞓?lè)的種子生長(zhǎng)很快哩！學(xué)校里，一群活蹦亂跳的小女孩正在跳橡皮筋，而且連男孩子也躍躍欲試別提有多高興拉！“蘋果樹??”他們跳動(dòng)時(shí)，每個(gè)人心里的快樂(lè)種子都在悄悄生長(zhǎng)著，呀！瞧，種子已經(jīng)長(zhǎng)成一棵結(jié)滿著果實(shí)的快樂(lè)樹拉！ 春天里飄蕩著的花兒 漫步在鄉(xiāng)間的小路上，望著“楊柳依依，雨雪 霏霏”的美景，心中不由得心曠神怡。最后，同桌的行為也受到了老師的表?yè)P(yáng)。額的同桌趕忙把倒下的同學(xué)小心翼翼地扶起來(lái)，幫這個(gè)暈倒的同學(xué)做了出來(lái)工作。就在這節(jié)骨眼上，只見(jiàn)它們圍成一團(tuán)， 手拉手，奮勇搏斗，終于沖出包圍圈，疲憊不堪，背靠背地躺在一起，互相激勵(lì)著。其實(shí)任何事物發(fā)展都是有他一定的規(guī)律的，只要我們按照他的規(guī)律仔細(xì)地去尋找，一定能悟出辦法的，就好比葉圣陶爺爺給我們講的讀書秘訣：“作者思有路 ，遵路識(shí)斯真”。下面我就給大家談?wù)勎业钠婷罱?jīng)歷吧。這 就是蟬，這就是如此熱愛(ài)音樂(lè)事業(yè)的蟬，四年黑暗的地下苦工，換來(lái)得竟只是這一夏“溫暖”的烈日！ 有多少人曾像蟬一樣呀！他們養(yǎng)精蓄銳，為的是什么？為的就是這短暫的光輝，這事業(yè)上的放手一搏！ 又是一個(gè)雨水充足的夏天，仿佛全世界的蟬都飛到了這里，叫聲是那樣的錯(cuò)綜復(fù)雜、洪亮。它翼后的空腔里帶有一種像鈸一樣的樂(lè)器。 它的枝上長(zhǎng)有刺毛，花朵是粉紅色的，花序呈球狀，輕飄飄的像絨球，美麗極了！輕輕 觸摸含羞草的細(xì)葉子，它就會(huì)閉攏。我認(rèn)為它是靠粘 液爬行。我又去問(wèn)爸爸 ,爸爸說(shuō)：“這是蒼蠅的習(xí)慣。你才能不斷進(jìn)步，不斷發(fā)展。我把它緊握在手里，飛快地跑上樓，準(zhǔn)備把這個(gè)小球弄開(kāi)，看看里面都有什么東西。我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次沉浸于觀察給我?guī)?lái)的樂(lè)趣之中。”“啊，那么多。 意 外的發(fā)現(xiàn) 近日，我身體不適，經(jīng)常夜中咳嗽，不料，卻意外地發(fā)現(xiàn)了一場(chǎng)神秘的對(duì)話。”我聽(tīng)了這話，精神上有了一種莫 名的動(dòng)力 —— 一定要好好學(xué)。 我的新發(fā)現(xiàn) 生活中，許許多多的事情在不斷地被我發(fā)現(xiàn)著 媽媽是個(gè)非常愛(ài)干凈的人。 我望著這群螞蟻，感嘆著，確實(shí)米粒大的螞蟻有時(shí)候比某些人更堅(jiān)強(qiáng)。我一時(shí)性起，忙拿著茶杯倒水，向螞蟻潑去，它們受了驚，四處逃跑。 抬頭仰望夜空，深邃而神秘；空中繁星點(diǎn)綴，顯得更加靜謐悠遠(yuǎn)。樹林中自然天成的棵棵大樹，沒(méi)有一棵符合 的黃金分割；古代名畫中的美女各個(gè)裊裊婷婷，卻都沒(méi)有畫出五官如同出自羅丹 之手的斷臂維納斯??他們都很美，卻都不完美。不知這些年來(lái)，您用盡了多少墨，用壞了多少筆?！睅е浑p不再挑剔的眼睛和一顆寧?kù)o的心我發(fā)現(xiàn)了是中的沒(méi)。一個(gè)辦法從腦海中閃過(guò)。 它們的隊(duì)伍往老鼠吃剩的蛋糕屑的方向走去，接著，蠶豆大的蛋糕屑不見(jiàn)了，我把蛋糕屑轉(zhuǎn)移到另一個(gè)地方，螞蟻們也不甘示弱，它們馬上找到了食物。 下頁(yè)余下全文篇三：我發(fā)現(xiàn)了作文 我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的團(tuán)結(jié)力量 我喜歡螞蟻，不僅喜歡它們勤勞樸實(shí)的性格，更敬佩它們?cè)谖ｋy時(shí)互相幫助、奮勇直前的精神。爸爸一看： ?壞了，看來(lái)光相信書上的知識(shí)還真不行，害的我們家成了‘蛋花之家’嘍！ ?媽媽這下可忙開(kāi)了，又是擦墻，又是抹桌子，爸爸也忙得不可開(kāi)交，只有我望著家里這副狼狽不堪的樣子，仰天大笑。爸爸走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)桌上的雞蛋，便問(wèn)我： ?怎么了，晚飯都吃過(guò)了，還拿個(gè)雞蛋，難道還沒(méi)吃飽嗎？ ??當(dāng)然不是啦，我是在 做‘薄殼結(jié)構(gòu)’的實(shí)驗(yàn)！ ?爸爸一聽(tīng)，眉頭立刻舒展開(kāi)來(lái)，他對(duì)這個(gè)問(wèn)題也很感興趣。你瞧，那兩只雄鴿就象吹滿了氣的氣球，展開(kāi)雙翅，眼睛瞪得老大，身上的羽毛都豎起來(lái)了。它胖胖的身體，雪白的羽毛，兩只圓溜溜、水汪汪的小眼睛如兩顆黑寶石，不時(shí)東張西望。忽然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，平靜的湖面立刻泛起片片魚鱗市的波紋。我們放起風(fēng)箏來(lái)，不一會(huì)兒，兩隊(duì)的風(fēng)箏都順利升空。我就問(wèn)知識(shí)淵博的媽媽，媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“你可以去查資料呀！”“對(duì)呀我可以去查《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我一看，原來(lái)是一只小螞蟻。一只飛蟻還掉在了我剛剛泡好的茶上 ，我哭笑不得地說(shuō)：“你們這些小東西還真會(huì)享受啊 !”但就在我轉(zhuǎn)身去消滅其它飛蟻的時(shí)候，我看了看茶上的小東西，它竟然掙扎了不一會(huì)兒就死了。”我想了半天也不知道答案。 我因?yàn)楹闷妫郎?zhǔn)備過(guò)去看個(gè)究竟，方潮等人叫我去玩，我跟他們說(shuō)等一會(huì)兒，他們問(wèn)我干啥去，我用手指了指那兒，他們一看也說(shuō)要去看個(gè)究竟。我就 上網(wǎng)查了一下終于知道答案了。 我有走到爸爸面前說(shuō)，爸爸你剛才有沒(méi)有打開(kāi)熱水壺然后忘了把木塞塞回去?。? 我剛才是有打開(kāi)熱水壺，但我有把木塞塞回去啊。我找呀找呀找終于在椅子下讓我給找著了。 書香，在喧鬧的凡間給我一方澄凈；在物欲橫流的世上，贈(zèng)我一片安寧。 赤壁依舊，大江東去，我穿越千年的紅塵終于遇見(jiàn)了他 —— 蘇軾?！芭e世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒！”他仰天長(zhǎng)嘯，躍入水中，似流星劃過(guò)天際。而穿上毛衣的那一刻，我知道，那就是幸福，是屬于我自己獨(dú)一無(wú)二的幸福！ 回家路上，穿這那件“愛(ài)的號(hào)碼牌”的毛衣。盡管穿著大衣，仍然那么寒冷?！叭朔遣菽?，孰能無(wú)情？”難道我連蜘蛛都不如？不是的 ！多少次與數(shù)學(xué)難題較量，堅(jiān)持讓我攻克數(shù)學(xué)難關(guān)；多少回寫不出六百字作文，堅(jiān)持逼我搜腸刮肚，意外收獲優(yōu)秀習(xí)作；多少個(gè)日日夜夜對(duì)學(xué)習(xí)的不離不棄，讓我的成績(jī)漸漸走進(jìn)了優(yōu)等生的行列。我把掃把一揮，一只正坐在網(wǎng)上的蜘蛛連同網(wǎng)一起落下，好不容易，教室終于干凈了。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是收集整理的小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文600 字 3 篇，歡迎閱讀與收藏。我愣住了，陷入了沉思?? 原來(lái)，這就是堅(jiān)持！ 感悟堅(jiān)持 一只普通的蜘蛛?yún)s驗(yàn)證了“堅(jiān)持就是勝利”的至理名言?！碑?dāng)我躺在床上覺(jué)得害怕，不敢面對(duì)黑暗時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)自己說(shuō)：“再過(guò)一會(huì)兒就是白天，堅(jiān)持就是勝利。此時(shí)，護(hù)士阿姨走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“你就是那位老婆婆的孫子嗎？你可真有福氣，你奶奶有病在身，卻一直不顧及自己的身體，說(shuō)是怕你著涼，要給你織衣。幸福一直在我 身邊，原來(lái)一直都只是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，一直都我在自暴自棄！ 帶著這份屬于我的幸福，我會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)的走我的“星光大道” 幸福與我們像是兩條平行線，但終于有一天，那兩條平行線相交了。 恍惚間，是誰(shuí)大呼“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”？啊，是李白，這個(gè)讓盛唐都黯然的才子?！爸裾让⑿p勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。比如牛頓發(fā)現(xiàn)地球有引力，人才不會(huì)飄起來(lái)而是早地面上。有鬼啊 amp。奇怪爸爸媽媽都沒(méi)弄，那會(huì)是誰(shuí)呢？我想。我手舞足蹈地到爸爸面前炫耀。我們發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小男孩，在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下，拿著一個(gè)放大鏡在燒一只螞蟻。原來(lái)生活中到處都有科學(xué)??！ 我的發(fā)現(xiàn) 有一天晚上，天突然下起了大雨，雷聲把我嚇得魂飛魄散。又過(guò)了一會(huì)兒，屋子里的飛蟻就差不多給我全部消滅了。我不心把鉛筆掉在了地上。 我的發(fā)現(xiàn) 今年暑假，爸爸帶我回鄉(xiāng)下住了幾天，還進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的放風(fēng)箏比賽。對(duì)手風(fēng)箏上的笑臉，我感到是對(duì)我失敗的譏笑?？绻纺窃煨蛣e致的石拱橋，由人們可以坐在涼亭里休息，迎著拂面而來(lái)的微風(fēng)，觀賞著秀麗的湖光山色，真是讓人感到心曠神怡呀！ 家鄉(xiāng)??！我發(fā)現(xiàn)了，你變了，變的富饒了，變得美麗可愛(ài)了，我堅(jiān)信，在不久的將來(lái)，你會(huì)變得更加美麗，更加富饒！ 螞蟻為什么不會(huì)迷路？ 螞蟻，相信大家都很熟悉。記得有一次，我把這只雌白鴿抱起來(lái)，發(fā)現(xiàn)其余的三只鴿子也跟了出來(lái)，我朝它們揮揮手，讓它們回到小屋子里去。它們猶如四個(gè)好兄妹，互相關(guān)心，互相幫助。這時(shí)，爸爸一把奪過(guò)雞蛋，對(duì)我說(shuō)； ?你人小，沒(méi)勁，看我的！ ?我只好不服氣地坐到一邊的小板凳上。一天，我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到絲瓜地。我再用水去淹它們，它們個(gè)個(gè)被大小不一的水珠包著。 我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密 一天下午，天氣非常悶熱，我在陽(yáng)臺(tái)上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”—— 蘭花，突然便看見(jiàn)一只小蝸牛爬上一片葉子。 “蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒？”我按照前一部方法，把一片白菜葉子放在地上又抓來(lái)一只蝸牛，這只蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地讓我看見(jiàn)了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手，大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。 樓道里燈還亮著我知道，這一定是哪家的孩子還沒(méi)回來(lái)，爸媽怕他害怕，點(diǎn)著燈等孩子回家呢。它們所代表的兩種人生也是如此。但我知道，三十三年后，它還回來(lái)。它們張開(kāi)比針還細(xì)的小腿，拼命往干的地方爬，可是已經(jīng)晚了，豆大的水珠如膠水似的粘住了它們，使它們寸步難行。 突然，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻，只見(jiàn)它們一個(gè)挨著一個(gè)在搬東西。終于有一天，我拿著自己的臟手帕，趁媽媽不注意，偷偷地去洗。 奶奶七十多歲了，她非常疼愛(ài)我，姑姑來(lái)看望她時(shí)，總會(huì)帶來(lái)許多好吃的東西，而奶奶總是舍不得自己吃。 “是呀，那時(shí)多好呀！可你現(xiàn)在為什么變成這樣子了呢？”課桌不解地問(wèn)。這一反彈比那什么牛市股票增長(zhǎng)率還高呢？這一“減”不要緊，現(xiàn)在他的體重已超過(guò)了 40 斤。我正捉得起勁，突然有一只大蜘蛛出現(xiàn)在我的眼前。又過(guò)了一會(huì)，我突然想到了用放大鏡來(lái)觀察它。過(guò)了一會(huì)兒 ,那只蒼蠅停下來(lái)不爬了。另外，蒼蠅的腳上有嗅覺(jué)器官 ,當(dāng)它的腳與食物接觸時(shí) ,能辨別出味道。它的腳像吸盤一樣，吸住玻璃，就可以不怕掉下來(lái)了。所有，葉片是最有趣的欣賞和把玩部位。因?yàn)橛羞@種巨大的響板，使得生命器官都無(wú)處安置，只得把它們壓緊到身體最小的角落里。 哥哥對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)タ纯蠢牙鸭业碾u有沒(méi)有下蛋？”我急忙跟著哥哥來(lái)到后院， 看見(jiàn)一群老母雞在雞圈的小沙子堆上低著頭找東西吃，我和哥哥以為它們?cè)谡蚁x子呢！走近一看老母雞們正在沙子堆里找小石子吃呢！我很驚訝。如果用手剝，殼比較硬；如果用嘴咬，肉容易碎；如果用小刀切，又不安全。 記得有一次，幾只螞蟻在墻壁上匆匆地爬著。這時(shí)，有一群螞蟻過(guò)來(lái)了，蛋糕屑馬上從我眼前消失了。但我正在走神 —— 為她的行為感到驚訝。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是整理的小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 600 字 4 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。我被深深地震撼了，冰心的那首小詩(shī)在我耳邊響起：成功的花兒，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)?，浸透了奮斗的源泉，灑遍了犧牲的血雨?！芭e世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒！”他仰天長(zhǎng)嘯，躍入水中，似流星劃過(guò)天際。這位風(fēng)一般的詩(shī)人在他月光般的清輝中散發(fā)著淡泊寧?kù)o之美。這美滲入我的心中，徜徉在心靈深處，沉甸甸的，釀造出醇香的美酒。因?yàn)?，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)也是一種才能。我們太關(guān)注于自己的光芒，而容 易忽略別人的。也許正是因?yàn)槟愕陌l(fā)現(xiàn)，一個(gè)隱藏的金子會(huì)閃出耀眼的光芒；也許正 是因?yàn)槟愕陌l(fā)現(xiàn)，你會(huì)不斷成長(zhǎng)。造成不平衡電子分布的原因即是電子受外力而脫離軌道，這個(gè)外力包含各種能量（如動(dòng)能、位能、熱能、化學(xué)能??等）在日常生活中，任何兩個(gè)不同材 質(zhì)的物體接觸后再分離，即可產(chǎn)生靜電。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 600 字篇 1 世界上的每一種生物都有不同的秘密。突然，我腦子里有一個(gè)怪念頭一閃而過(guò)，我想：烏龜肯定沒(méi)有見(jiàn)過(guò)自己的樣子，不如，我那一面鏡子給它照一照自己的“美貌”吧！ 說(shuō)干就干，我找到了一面小鏡子，移動(dòng)到烏龜?shù)拿媲?，烏龜看?jiàn)了鏡子里的另一個(gè)它，竟然撒起尿來(lái)。我做的是載重實(shí)驗(yàn)。如果沒(méi)有了龜肉，那么，這龜殼也就不堪一擊了。 星期一過(guò)去了，一些豆子已經(jīng)脫皮了，真不可思議。有的象一直大搖大擺走著的企鵝。 恍惚間，是誰(shuí)大呼“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”？啊，是李白，這個(gè)讓盛唐都黯然的才子?！爸裾让⑿p勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是整理的小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 600 字 9 篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。于是，姜子牙一個(gè)普通的漁翁被封為軍師。相反，不善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)，再發(fā)展到極端，就會(huì)變成一個(gè)自我滿足、心胸狹窄的人。 這個(gè)學(xué)期，我也參與了補(bǔ)課的行列中?？墒遣蝗缭?，老師偏偏把目光停在了我的身上，說(shuō)：“施志洋，你來(lái)回答這道題。 補(bǔ)課不僅是快樂(lè)的，學(xué)習(xí)生活也是幸福無(wú)比的。想到這，我不禁感嘆道：生活如此多嬌！ 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 600 字篇 3 驚喜總是發(fā)生的那么突然，而我的驚喜總是莫過(guò)于我的發(fā)現(xiàn)。可是，我去問(wèn)爸爸，卻沒(méi)有得到我心中滿意的答復(fù)。因?yàn)楦赣H的一個(gè)“不小心”讓我心中有了答案。”我本想嚇唬他一下，只見(jiàn)他哭著跑回了他的家，我看著他哭的樣子，在那哈哈大笑。”他答道。心疼你的媽媽就想了個(gè)辦法，她讓幾個(gè)大班的小朋友和 你玩，和你做朋友。從此，你和那朵蝴蝶花每天一塊飛進(jìn)學(xué)校，下課后一起玩，在學(xué)習(xí)上互相探討，老師和同學(xué)們都說(shuō)你們真像連