幼兒園大班社會(huì)教案五篇(更新版)
【正文】 ，能夠產(chǎn)生事半功倍的效果。并且在整個(gè)活動(dòng)中，教師以一個(gè)引導(dǎo)者、支持者、參與者的身份來(lái)引導(dǎo)幼兒，鼓勵(lì)和支持幼兒自由討論，發(fā)表見(jiàn)解，使幼兒在獲得相關(guān)知識(shí)的同時(shí)，環(huán)保行為也得到了發(fā)展，教學(xué)效果較好。 3．提供幼兒結(jié)伴用的所需材料如玩具、折紙、球等。 1．提出活動(dòng)要求：在規(guī)定的范圍內(nèi)活動(dòng)，在活動(dòng)中注意保護(hù)弟弟妹妹的安全，如發(fā)現(xiàn)弟弟妹妹遇到困難能及時(shí)幫助。 你是怎么和弟弟妹妹玩的？你知道他叫什么了嗎？ 3．教師說(shuō)說(shuō)在活動(dòng)中看見(jiàn)的情況，引導(dǎo)幼兒相互學(xué)習(xí)交往的方法。 1．教師和幼兒觀看照片，感受自己的變化。 讓幼自己體驗(yàn)抓豆子，哪些手指合作能抓的最多？（手指全部合作，會(huì)抓的更多） （四）：活動(dòng)延伸：老師講解我們的手指合作能做更多的事情。將幼兒作品用投影儀放映出來(lái)，供大家欣賞。每年有許多人慕名而來(lái)旅游參觀。這里有兩種交通工具，你喜歡那一種？請(qǐng)幼兒說(shuō)出喜歡自行車(chē)或摩托車(chē)的理由。如雙方均未講對(duì)，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。 ？在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。 活動(dòng)目標(biāo)： 鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感?！? “謝謝你，太陽(yáng)公公。原來(lái)啊，今天小鷹是要學(xué)飛，因?yàn)樗呀?jīng)長(zhǎng)大了，他要向他的父親和其他的老鷹一樣可以翱翔在空中自由的飛著。 二、采用交流展示法和贊賞激勵(lì)法，引導(dǎo)幼兒大方、自信的說(shuō)出自己的外貌特征、展示自己的本領(lǐng)，感受自己很棒，樹(shù)立自信心和自豪感。（重點(diǎn)目標(biāo)） 能大方自信的說(shuō)出自己的外貌特點(diǎn)，展示自己的本領(lǐng)，大膽表達(dá)自己的想法。 （ 3）請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前展示本領(lǐng)。都更加的激勵(lì)著小鷹不斷向上。 “好的，太陽(yáng)公公再見(jiàn)！”小鷹說(shuō)。 活動(dòng)準(zhǔn)備 ： 植樹(shù)的工具，在幼兒園內(nèi)開(kāi)辟種植角，備好柳樹(shù)枝段。 三、玩樹(shù)牌 幼兒每人 3~4 張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見(jiàn)樹(shù)木。 ，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。摩托車(chē)后面冒出的氣體與汽車(chē)冒出的氣體是一樣的，叫尾氣，是一種有毒氣體。教師巡回指導(dǎo)。） （ 3）再次詢(xún)問(wèn)幼兒喜歡自行車(chē)還是摩托車(chē)，騎自行車(chē)送宣傳畫(huà)結(jié)束。 3．體驗(yàn)愛(ài)護(hù)小班弟弟妹妹的情感。 1．引導(dǎo)幼兒討論：我們要去關(guān)心小班的小朋友，怎樣認(rèn)識(shí)他們呢？怎樣讓他們喜歡我 們呢？ 2．請(qǐng)幼兒介紹自己的想法，同伴間彼此分享經(jīng)驗(yàn)。 2．在值日生勞動(dòng)中增加公益活動(dòng)
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