班主任工作總結(jié)與反思班主任工作總結(jié)第二學(xué)期(17篇)(更新版)
【正文】 學(xué)生在自己的桌子上貼上自己的名字，方便找到自己的桌子和椅子，同時，讓學(xué)生把全部東西放回自己的書包里。張老師在此次家長會上，先匯報這期間期中考試的情況，語文老師也進(jìn)行簡單的總結(jié)。作業(yè)方面也是抓得相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模拿康雷鳂I(yè)題，檢查學(xué)生課后的學(xué)習(xí)情況及學(xué)習(xí)態(tài)度，以學(xué)生為主體，提高教學(xué)質(zhì)量。班干部在班里都能真正做到嚴(yán)格要求自己，再帶動身邊的同學(xué)，互相幫助。采取的是投票方式是，讓學(xué)生趴在桌子上，聽到老師念到的名字時，就舉手表決，然后，班主任就統(tǒng)計好票數(shù)。正確使用表揚和批評這一武器，建立問題集體評議制度。在科學(xué)管理上，許多班主任創(chuàng)造了不少行之有效的制度與方法，使自己不斷地完善。從組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計到職責(zé)權(quán)限的劃分，從活動的組織者到學(xué)生干部的教育，我們都應(yīng)滲透這一思想。建立朋友般的師生關(guān)系，做到師生之間的相互悅納。愛別人的孩子是神。班主任工作總結(jié)與反思 班主任工作總結(jié)第二學(xué)期(17篇)班主任工作總結(jié)與反思 班主任工作總結(jié)第二學(xué)期(17篇)總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。西方有一位哲人曾說：一個人，愛自己的孩子是人。因而，在班主任工作中，必須淡化教育者的角色痕跡，與學(xué)生平等對話。個人科學(xué)發(fā)展觀心得班主任盡可能減政放權(quán)，盡可能把班級管理看做是學(xué)生們自己的事情，不是班主任的事情。要想把一個班級管好，隨意是不行的，必須講究科學(xué)，講究方法，這樣才能防患于未然。另外，我們還可以選好主題，定期召開班會。班主任張健冰老師在學(xué)生們輪流演講后，進(jìn)行投票的環(huán)節(jié)，每個學(xué)生都有投票權(quán)。在四(5)，我覺得班干部的組織能力比較高，在同學(xué)的心里，還是比較有模范作用。并且及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況并對個別學(xué)生進(jìn)行教育和輔導(dǎo)。從中，我發(fā)現(xiàn)，家長對學(xué)生的叛逆行為很擔(dān)心、對學(xué)生的網(wǎng)癮和玩手機(jī)現(xiàn)象擔(dān)心比較多，還有學(xué)習(xí)、生活上等等很多方面的問題。(5)接到學(xué)校相關(guān)的通知，例如布置考場。第三，文明行為我做到。第六，文明之星大家選。在本周一，就讓學(xué)生報名，然后，每晚在家里練熟歌曲，背歌詞，把伴奏發(fā)到班里的qq群。接著學(xué)生吃完晚餐，在教室里，看電影，等著看今晚的晚會。女生很害怕，男生也不敢靠近。班的學(xué)習(xí)氣氛較濃厚班級風(fēng)氣純正，整個班級朝著健康的方向發(fā)展，一個團(tuán)結(jié)守紀(jì)、勤奮刻苦、朝氣蓬勃的班集體將逐漸形成。二、努力營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)是一個班集體
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