二級幼兒園業(yè)務工作小結(更新版)
【正文】 。如何更有效的規(guī)范我園的教科研工作，加強課題的研究，形成科研氛圍。（六）外環(huán)境的創(chuàng)設。四月份，本著“面向全體，增進家園聯(lián)系”的宗旨向廣大家長開放了半日活動。(1)教師是游戲的支持者或觀察者，教師最了解本班幼兒的游戲水平，各班教師根據(jù)幼兒年齡特點和實際水平給予了具體的指導，并不斷豐富游戲內容，解決碰到的困難，還以角色的身份出現(xiàn)，以提問、建議、提供新的游戲材料等間接方式，對游戲內容和方法進行指導和參與。（四）創(chuàng)設游戲環(huán)境、加強游戲指導。擴大科研的參與面，提高科研水平，形成良好科研氛圍。她們不但比出了風格，還比出了成績。新教師在6月份向全鎮(zhèn)教師匯報了半日活動。一日戶外活動安排表的制訂，確保了活動場地、器材的合理使用。二、實施策略和內容。一、 從自己幼兒園實際出發(fā)，采取措施完成教育教學工作重點。乘二級幼兒園復驗這股東風，促使保教質量的提高。根據(jù)各年齡段幼兒的特點，本學期重新制定了小、中、大班的一日活動安排表，適當減少了集體學習活動，增加了孩子的游戲活動。從幼兒園實際出發(fā)，制定了業(yè)務學習制度，各班教師相互協(xié)調，確保了業(yè)務學習的參加，并針對教師在實踐中碰到的困難或教學中出現(xiàn)的不足、有針對性的開展學習，對照學習《課程指南》，逐步更新教育思想和觀念。6月份如期的完成了一個還算比較合格的活動，得到了老師們的贊揚。責任編輯 海月（三）開展教育科研，推進課程改革。本學期，幼兒園申報了縣級課題《》,爭取立項。創(chuàng)設一個好的環(huán)境就好比是孩子向上爬的腳手架，它能讓孩子在活動中自主的探索，主動的建構。必須讓孩子做環(huán)境的主人，不僅讓他們充分使用環(huán)境，還要他們學會治理環(huán)境，這也是我們教師應該值得考慮的。六月份我們搞了一次全體師生和家長、03孩子和送教的非凡孩子及他們的家長歡樂地共同慶祝孩子們的節(jié)日“六一”兒童節(jié)的活動。但是我們的內環(huán)境創(chuàng)
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