二級(jí)幼兒園業(yè)務(wù)工作小結(jié)(更新版)
【正文】 。如何更有效的規(guī)范我園的教科研工作，加強(qiáng)課題的研究，形成科研氛圍。（六）外環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。四月份，本著“面向全體，增進(jìn)家園聯(lián)系”的宗旨向廣大家長開放了半日活動(dòng)。(1)教師是游戲的支持者或觀察者，教師最了解本班幼兒的游戲水平，各班教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際水平給予了具體的指導(dǎo)，并不斷豐富游戲內(nèi)容，解決碰到的困難，還以角色的身份出現(xiàn)，以提問、建議、提供新的游戲材料等間接方式，對(duì)游戲內(nèi)容和方法進(jìn)行指導(dǎo)和參與。（四）創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境、加強(qiáng)游戲指導(dǎo)。擴(kuò)大科研的參與面，提高科研水平，形成良好科研氛圍。她們不但比出了風(fēng)格，還比出了成績。新教師在6月份向全鎮(zhèn)教師匯報(bào)了半日活動(dòng)。一日戶外活動(dòng)安排表的制訂，確保了活動(dòng)場(chǎng)地、器材的合理使用。二、實(shí)施策略和內(nèi)容。一、 從自己幼兒園實(shí)際出發(fā)，采取措施完成教育教學(xué)工作重點(diǎn)。乘二級(jí)幼兒園復(fù)驗(yàn)這股東風(fēng)，促使保教質(zhì)量的提高。根據(jù)各年齡段幼兒的特點(diǎn)，本學(xué)期重新制定了小、中、大班的一日活動(dòng)安排表，適當(dāng)減少了集體學(xué)習(xí)活動(dòng)，增加了孩子的游戲活動(dòng)。從幼兒園實(shí)際出發(fā)，制定了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，各班教師相互協(xié)調(diào)，確保了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的參加，并針對(duì)教師在實(shí)踐中碰到的困難或教學(xué)中出現(xiàn)的不足、有針對(duì)性的開展學(xué)習(xí)，對(duì)照學(xué)習(xí)《課程指南》，逐步更新教育思想和觀念。6月份如期的完成了一個(gè)還算比較合格的活動(dòng)，得到了老師們的贊揚(yáng)。責(zé)任編輯 海月（三）開展教育科研，推進(jìn)課程改革。本學(xué)期，幼兒園申報(bào)了縣級(jí)課題《》,爭(zhēng)取立項(xiàng)。創(chuàng)設(shè)一個(gè)好的環(huán)境就好比是孩子向上爬的腳手架，它能讓孩子在活動(dòng)中自主的探索，主動(dòng)的建構(gòu)。必須讓孩子做環(huán)境的主人，不僅讓他們充分使用環(huán)境，還要他們學(xué)會(huì)治理環(huán)境，這也是我們教師應(yīng)該值得考慮的。六月份我們搞了一次全體師生和家長、03孩子和送教的非凡孩子及他們的家長歡樂地共同慶祝孩子們的節(jié)日“六一”兒童節(jié)的活動(dòng)。但是我們的內(nèi)環(huán)境創(chuàng)
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