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20xx年小學(xué)德育工作者先進事跡材料小學(xué)德育工作先進集體事跡優(yōu)秀(七篇)(更新版)

2025-08-11 01:39上一頁面

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【正文】 人便說,我們家張娟遇到了一位好班主任老師。每當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難時,她我總是伸出援助之手,用自己的真誠去打動他們,帶領(lǐng)學(xué)生們走出人生的一片片荒漠,讓他們重新得到快樂,在陽光下健康的成長。這樣一種自主管理模式收到了事半功倍的教育奇效。我始終認為,既然選擇了教師這個職業(yè),就要盡職盡責(zé),上好每一堂課,不求回報。同許多普通教師一樣,我從事著最平凡的工作,既沒有震撼人心的舉動,也沒有催人淚下的故事。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,多了一份寬容。主題班會最不可少,我非常重視教育局落實的每一次主題實踐活動,不但開得有聲有色,而且都能成為學(xué)生人生成長中所經(jīng)歷的一次次歷練,而且德育實踐活動也成為架起教師和學(xué)生之間交流和溝通的橋梁和紐帶。教師是路標(biāo),學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行?!蔽宜痰陌嗉壘前嗉壢藬?shù)最多,輟學(xué)人數(shù)最少。德育工作其實就是一位班主任在平時的工作中,在點點滴滴中一次次的詮釋一個教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。經(jīng)典誦”競賽二等獎等。在工作中我非常注重尊重教師,充分發(fā)揮老師的主動性、積極性和創(chuàng)造性,激發(fā)教師的智慧和創(chuàng)造力,最大限度地提高復(fù)習(xí)備考的質(zhì)量。在領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友的指教和幫助下,我分管的工作近些年取得了一些成績。特別在工作頭緒多、壓力大時,更注意在保持冷靜的情況下提高工作效率,使自己增強勝任繁重工作的能力。2002年任xx二中副校長至今,作為學(xué)校管理干部,他在平時的工作中以身作則,率先垂范,作為教師,他能兢兢業(yè)業(yè)、愛生如子。比如,愛勞動,每次勞動,他總是特別積極,干得起勁,另外,他還十分有禮貌,每次見到老師遠遠就笑著打招呼?!吧斫讨赜谘越?,榜樣的力量是無窮的”。人們常說,學(xué)校無小事,事事皆教育,教師無小節(jié),處處是楷模。1985年8月,高考落榜后,我受聘一鄉(xiāng)間代課教師。作為德育工作者,應(yīng)該是一個播種陽光的人,用關(guān)心、信任和激勵,把陽光的種子撒進學(xué)生的心田。王老師堅持終身學(xué)習(xí),崇尚科學(xué)精神,樹立終身學(xué)習(xí)理念,拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu),潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育水平。(二)抓專題教育每逢重大節(jié)日、紀(jì)念日,他都要設(shè)計主題教育活動,組織開展各種有教育意義的活動,為了體現(xiàn)德育的連續(xù)性和發(fā)展性,增強德育的針對性和實效性,使學(xué)生能受到深刻的教育,他根據(jù)不同年級的學(xué)生的身心發(fā)展水平,精心設(shè)計活動方案,讓學(xué)生在每一次活動中都能夠有所收獲。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧小學(xué)德育工作者先進事跡材料 小學(xué)德育工作先進集體事跡篇一創(chuàng)建一支德才兼?zhèn)?、高效的班主任隊伍。讓德育管理,與時俱進。他組織老師通過多種方式同家長溝通聯(lián)系,共同提高家長教育水平,進行不同專題的家教輔導(dǎo),加強家庭和學(xué)校的聯(lián)系,使家庭教育和學(xué)校教育保持一致,為學(xué)生營造良好的家庭教育、學(xué)校教育環(huán)境,推動了學(xué)校德育工作的順利開展。大膽嘗試創(chuàng)新,教學(xué)中以學(xué)生為主體,構(gòu)建自學(xué)、自思、自練、合作交流的最佳課堂教學(xué)。在德育處工作期間,他接觸的學(xué)生面更廣了,特別是留守兒童、孤兒、貧困兒童,他總是想辦法聯(lián)系社會愛心人士、愛心超市、團委等對這些學(xué)生要及時開展送暖流活動。以高尚的師德嚴格要求自己成為一名合格的人民教師。比如,在一次上課前,我走進教室,教室時亂糟糟的,紙屑到處都是,真像一個菜市場。有句話說得好:“你的孩子,我的學(xué)生,你親我更愛!”真誠關(guān)心和愛護學(xué)生,不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上給予關(guān)心,而且要具體體現(xiàn)在實際行動上,無論是優(yōu)生還是后進生,我都盡自己最大的努力去栽培他們,用愛心去感化他們。他們有許多考上了大學(xué),有的已走上了工作崗位,可是當(dāng)他們在信中說:“老師,你是天底下最好的老師,我們永遠記著您,永遠愛您。工作上,勤勤懇懇,任勞任怨,服從組織,勇挑重擔(dān),敢于開拓,大膽創(chuàng)新。在新浪網(wǎng)站上開通了個人博客(“人未老的博客”),并堅持寫教育日志。強化目標(biāo)意識,加強常規(guī)管理,使得常規(guī)工作的規(guī)范化、精細化和長效化。組織全體老師參加了教師市區(qū)級教育技術(shù)能力及教學(xué)設(shè)計大賽,參賽作品50余件。雖然沒有殷實的物質(zhì)生活,但精神世界卻無比充實。班級里的設(shè)施最有使用價值,學(xué)習(xí)備品最豐富,最實用。多年來,學(xué)校也給予我許多榮譽稱號,學(xué)校的標(biāo)兵班,市級先進班集體,德育先進個人,轉(zhuǎn)變差生先幾個人等??鬃诱f過:“其身正,不令則行。雖然有時也會因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨,因他們的退步而急躁,因他們的違紀(jì)而失態(tài),雖然有時也感到很累,很煩,但這時心中總會涌起一種強烈的責(zé)任感:我是老師,我要給這些尋夢的孩子引路,在他們心里寫一本最美的書。家長把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們培養(yǎng),這是對我們的極大信任。每一天,我的心總是和學(xué)生的心貼得那么近,都過得那樣地忙碌和充實。課堂教學(xué)中采用“生生互動,師生互動”的方法,活躍學(xué)生的思維,開展學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)活動,注重分層次教學(xué),發(fā)揮學(xué)生的主體作用,形成了富有特色的“互動式課堂教學(xué)模式”和自己的教學(xué)風(fēng)格。所以我 堅持用微笑的陽光來感化學(xué)生。高尚的職業(yè)道德還表現(xiàn)在教師的人格。我表示在今后的工作中將不斷挑戰(zhàn)自我,堅持以“學(xué)生為本”,做一個學(xué)生滿意,家長放心,社會歡迎的好班主任,以更加輝煌的成績向黨和人民交一份合格的答卷??稍诨貋淼穆飞希捎诼坊?,她不小心一下摔倒在地上,當(dāng)時怎么也站不起來,學(xué)生們把她送到了醫(yī)院,檢查結(jié)果是尾骨骨折。2012年12月12日,身患癌癥的母親在去世前也未能見到她最后一面。慌忙之際,她突然想起了學(xué)生們的書和資料還在一樓的教室里,當(dāng)時她帶的復(fù)讀班,學(xué)生們?nèi)甑臅唾Y料全在一樓的桌子上。在初中階段,英語對學(xué)生們來說是他們比較感興趣的一門課,同時也是比較難學(xué)的一門課。26年來,她默默地奉獻著,從不氣餒、從不抱怨、格盡職守、誨人不倦,用自己的雙手托起莘莘學(xué)子的夢想。教師對學(xué)生的愛有時勝過于母愛,這種愛能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西,激發(fā)他們揚帆前進。有時候周末,秦老師就把這個孩子帶到自己的家里,給他家的溫馨,給他親人一般的關(guān)心和愛。具體的業(yè)績主要表現(xiàn)在以下幾個方面:堅持按照課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)開足開齊課程,全面推行素質(zhì)教育;合理安排作息時間,保障學(xué)生身心健康;執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)巡課制度,促進課堂教學(xué)正?;缓葑ソ處焸湔n上課,做到有備而上;適時督查教師作業(yè)布置與批改,做到輔導(dǎo)及時批改無誤;規(guī)范學(xué)籍管理;做好控輟保生工作,做到異動學(xué)生手續(xù)齊全,努力降低輟
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