三年級上冊語文教學工作計劃(更新版)
【正文】 和難點 重視學生端正寫字、喜愛閱讀、提前預習、認真聽講、及時作業(yè)等良好學習習慣的培養(yǎng)。 （3）能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際，理解常用詞語的意思。 （1）能認真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡單的事，能轉述基本內容，能講述課文所寫的故事。 （1）繼續(xù)鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識字、學習普通話。 二、本學期教學目標 學習習慣。較熟練地掌握漢語拼音，能正確借助拼音識字、閱讀、寫話。新學期我應注重學生的口語表達、書法練習、感情朗讀、片段寫話，力爭使學生的語文素養(yǎng)再上新臺階。培養(yǎng)認真寫鋼筆字、毛筆字的習慣。 （1）能正確認讀459個生字。 （4）愿意與別人進行口語交際，態(tài)度大方，口齒清楚，有禮貌。 （1）留心周圍的事物，開始學習習作，樂于書面表達。 四、教學措施 深入鉆研教材，研制教學內容和教學目標，打造扎實高效的課堂教學，使學生養(yǎng)成良好的學習品質和行為習慣。 重視閱讀教學與寫作教學的有機結合，正確處理讀與寫的關系。習作能力有待進一步訓練。在發(fā)展語言能力的同時啟迪學生的思維，培養(yǎng)學生留心觀察、善于思考、有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造
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