三年級上冊語文教學工作計劃(文件)
【正文】 通過聽錄音或范讀，采用多種方法，給學生充分朗讀的時間，培養(yǎng)語感。 指導學生養(yǎng)成課外閱讀的好習慣，通過大量的課外閱讀，增強學生的閱讀量，不斷促進學生閱讀能力的提高。從整體看，本班屬于前面優(yōu)等生出色，后面后進生較多這種情況。 由于學校條件所限，學生閱讀量窄，閱讀能力低，口語交際能力有待提高。感受童年生活的豐富多彩，激發(fā)學生對生活的熱愛。閱讀神話故事和發(fā)間偉說，了解傳統(tǒng)文化，豐富想象能力。 注意寫字姿勢，養(yǎng)成良好的寫字習慣。 學習聯(lián)系上下文或其他方式，理解詞句的意思，繼續(xù)體會課文中 第 4 頁 共 4 頁。 用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。 認識常用漢字314個，其中會寫237個字。留心科學技術(shù)的最新發(fā)展，增強探索和創(chuàng)造成的意識。 二、教學目標： 在語文學習中，感受大自然的美好和家鄉(xiāng)的可愛。后進生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，不能自覺做好上課準備，不能積極完成老師布置的作業(yè)，上課聽講不夠?qū)Ｐ?，課下閱讀時間少，課外積累欠缺。堅持寫，選擇學生感興趣的話題，訓練觀察、寫話的敏感度，積累素材，培養(yǎng)寫話興趣，打好作文基礎(chǔ)。 根據(jù)教材內(nèi)容，在深挖教材
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