三年級上冊語文教學(xué)工作計(jì)劃-預(yù)覽頁
【正文】 語文素養(yǎng)再上新臺階。此外，本冊教材安排有近百幅精美的插圖，以加強(qiáng)和課文的聯(lián)系，增加趣味性，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)習(xí)效果。培養(yǎng)認(rèn)真寫鋼筆字、毛筆字的習(xí)慣。 漢語拼音。 （1）能正確認(rèn)讀459個生字。 口語交際。 （4）愿意與別人進(jìn)行口語交際，態(tài)度大方，口齒清楚，有禮貌。 （2）繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文，能不出聲，不指讀，初步能對課文中不理解的地方提出疑問。 （1）留心周圍的事物，開始學(xué)習(xí)習(xí)作，樂于書面表達(dá)。初步學(xué)習(xí)冒號、引號。 四、教學(xué)措施 深入鉆研教材，研制教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，打造扎實(shí)高效的課堂教學(xué)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和行為習(xí)慣。將游戲、唱歌、猜謎語、表演等引進(jìn)課堂，使學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)語文、用語文。 重視閱讀教學(xué)與寫作教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，正確處理讀與寫的關(guān)系。優(yōu)等生能要求上進(jìn)，在課堂上認(rèn)真聽講，養(yǎng)成了主動閱讀的好習(xí)慣，并有一定的語文素養(yǎng)，發(fā)展也比較全面。習(xí)作能力有待進(jìn)一步訓(xùn)練。理解親情、友情的可貴，受到關(guān)愛他人、助人為樂的思想品德教育。在發(fā)展語言能力的同時啟迪學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察、善于思考、有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的能力。繼續(xù)練習(xí)用鋼筆書寫正楷字，用毛
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