三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2025-04-13 02:23本頁(yè)面
【正文】 。 重視朗讀指導(dǎo)，通過(guò)聽(tīng)錄音或范讀，采用多種方法，給學(xué)生充分朗讀的時(shí)間，培養(yǎng)語(yǔ)感。 優(yōu)化教學(xué)方法，在游戲中、活動(dòng)中、具體的語(yǔ)言環(huán)境中鞏固識(shí)字。 重視閱讀與朗讀、口語(yǔ)訓(xùn)練的有機(jī)結(jié)合，正確處理“讀”與“悟”的關(guān)系，為學(xué)生打好扎實(shí)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)和正確理解、運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的能力。 三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 重視學(xué)生端正寫(xiě)字、喜愛(ài)閱讀、提前預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)講、及時(shí)作業(yè)等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。 （4）能夠使用逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)和感嘆號(hào)。 （2）能把自己看到的、聽(tīng)到的、想到的、做過(guò)的寫(xiě)明白。 習(xí)作。 （3）能聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境和生活實(shí)際，理解常用詞語(yǔ)的意思。能背誦指定的課文；能復(fù)述課文；會(huì)分角色朗讀課文。 閱讀。 （3）能就所聽(tīng)所讀的內(nèi)容，用普通話(huà)回答問(wèn)題，做到語(yǔ)句完整，意思連貫。 （1）能認(rèn)真聽(tīng)別人講話(huà)，聽(tīng)懂別人說(shuō)的一段話(huà)和一件簡(jiǎn)單的事，能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容，能講述課文所寫(xiě)的故事。 （3）練習(xí)用鋼筆、毛筆寫(xiě)字，寫(xiě)得正確、端正、整潔。 （2）能按筆順正確書(shū)寫(xiě)、默寫(xiě)生字272個(gè)。 識(shí)字寫(xiě)字。 （1）繼續(xù)鞏固漢
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