【正文】 ，間距為3米?！　?．通過觀察判斷容量的多少。(10)分　　教師與幼兒在活動(dòng)中互動(dòng)的氣氛好?！　≈芤怀椴榇蟀嗷顒?dòng)。　　《禮儀歌》、《小甲蟲》　　目標(biāo)：能大膽朗誦兒歌，并用肢體動(dòng)作表現(xiàn)兒歌內(nèi)容。　　三、進(jìn)餐活動(dòng)（8：05—8：35）　　保育老師向幼兒介紹飯菜名稱、營養(yǎng)。提高與同伴的交往合作能力、語言表達(dá)能力、大膽表現(xiàn)的能力。(盒子、紙張、小汽車、水粉顏料)　　4：福祿貝爾：拼擺小汽車(福祿貝爾玩具)　　益智區(qū)：　　：加深對(duì)物體滾動(dòng)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)?！　”硌萃炅?，故事還沒有完，故事(講述第十、十一圖片)小女孩和媽媽幸福的抱在一起?！　　　∧切∨笥涯銇砜纯矗@又是誰呢?它是怎樣愛寶寶的呢?　　(出示第四張圖片)原來是狗媽媽和他的孩子?！　??！　∪?：302：50集體教學(xué)活動(dòng)　　提醒幼兒：回答問題要舉手?！　∷摹⒒顒?dòng)延伸：　　“今天手寶寶和我們做了好玩的游戲，現(xiàn)在和你們的爸爸媽媽也來做這個(gè)好玩的游戲，好嗎?”　　五、活動(dòng)結(jié)束，教師：今天老師為你們感到高興，因?yàn)槟銈儾还饽艹?，還能編呀，孩子們真棒!!!　　六、9：30——9：40幼兒入廁喝水(一名教師關(guān)注入廁幼兒，一名教師負(fù)責(zé)孩子喝水)　　七、9：40——10:10帶領(lǐng)孩子到室外參加課間操活動(dòng)。)　　二、 進(jìn)行部分：　　“我們的手寶寶朋友會(huì)幫助我們做哪些事情呢?”(幼兒自由回答)　　“今天，我的手朋友還會(huì)和我做游戲呢，瞧，老師的手朋友在做什么?”(教師一邊念歌詞前半段一邊做動(dòng)作) 提問：“老師的手朋友爬到哪里去了?”(頭頂上)“我們再來看一看，手朋友又爬到哪里去了?”(教師一邊念歌詞的后半段一邊做動(dòng)作)　　“我們一起來學(xué)學(xué)小手做的游戲。 爸爸旁邊是媽媽，媽媽洗衣服，嘩嘩嘩。幼兒園小班開放活動(dòng)方案4　　一、活動(dòng)目的：通過半日家長開放日活動(dòng)，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)家園互動(dòng)，達(dá)到家園共育?！　〉诙?jié)教育活動(dòng)突出親子活動(dòng)，最好讓家長和孩子共同完成一項(xiàng)工作。是教師教育教學(xué)的縮影，為家長深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門?！　?，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)?！　?，能夠自主清洗茶杯并放在指定的地方。幼兒園小班開放活動(dòng)方案2　　活動(dòng)目標(biāo)：　　，增進(jìn)家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。幼兒園小班開放活動(dòng)方案幼兒園小班開放活動(dòng)方案1　　一、活動(dòng)目標(biāo)：　　向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過程。　　三、開飛機(jī)　　玩法：幼兒背對(duì)其家長，將兩腿纏在家長腰上，家長雙手拖住幼兒*部，幼兒將手臂側(cè)平舉，家長迅速跑向終點(diǎn)，先到者為勝。　　四、生活活動(dòng)：(9:00~9:15)　　活動(dòng)目標(biāo)：　　，安靜吃完自己的一份點(diǎn)心，保持桌面整潔。　　活動(dòng)目標(biāo)：　　，知道安全用電不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。　　一、家長開放日目標(biāo)：　　家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過程的良好渠道。　　第一節(jié)教育活動(dòng)：按照觀摩課要求進(jìn)行?！　∫部筛鶕?jù)班級(jí)情況，也可就活動(dòng)的設(shè)計(jì)意圖，組織實(shí)施，活動(dòng)效果（幼兒興趣、能力的體現(xiàn)）等方面作一說明和分析，現(xiàn)時(shí)解答家長的疑惑，使家長真正了解幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特點(diǎn)，為家園合作打下良好的基礎(chǔ)?！　∷?、8:40——8:50幼兒入廁、洗手　　五、9：009：30綜合復(fù)習(xí)課、主題教學(xué)活動(dòng)手指律動(dòng)　　《幼兒手指律動(dòng)歌：五指歌》　　大拇指是爸爸，爸爸開汽車，嘀嘀嘀?！?教師放錄音，帶領(lǐng)幼兒用小手跳舞?！靶∈殖丝梢耘赖筋^頂上小腳上還能爬到我們身體的哪些地方呀?”(鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法)　　 “小手除了可以在我們身體上爬還能在哪些地方爬呀?”(讓幼兒唱自己仿編的歌詞并做出相應(yīng)的動(dòng)作)　　三、結(jié)束部分：　　小游戲《爬大樹》：教師扮做一棵大樹，小朋友扮做小螞蟻仿編兒歌，邊在大樹的身上爬邊唱兒歌?！　?、漱口。　　八、4：204：40離園前活動(dòng)　　，幼兒有序洗手漱口。　　　　(出示第二張圖片)看看圖片上有誰?(可以說說小雞的媽媽是母雞，而公雞是小雞的爸爸)　　你們猜雞媽媽是怎樣愛小雞的呢?　　(出示第三張圖片)原來雞媽媽用翅膀抱她的孩子。　　三、情景表演，教師和幼兒邊表演邊述說(播放背景音樂)。(水粉顏料、彈珠、紙、盒子)　　3.《小汽車會(huì)畫畫》目標(biāo)：練習(xí)用小汽車輪子進(jìn)行滾畫，體驗(yàn)滾畫的樂趣。(系扣子、拉拉鏈、穿線等)　　炒炒樂：正確使用服務(wù)用語、禮貌用語?！　∫龑?dǎo)幼兒朗誦習(xí)慣兒歌，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣?！　〕b展示　　《粉刷匠》、《我愛我的小動(dòng)物》、《春天》　　目標(biāo)：聽前奏隨樂用自然聲演唱歌曲?！　《?、活動(dòng)主題　　把握今天，創(chuàng)造明天　　三、活動(dòng)及班級(jí)安排　　周三前各班做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，于周四發(fā)出家長邀請函。(10分)　　教師活動(dòng)前準(zhǔn)備充分，教具學(xué)具充分且全實(shí)用，操作性強(qiáng)?！　。ǘ﹥焊杪?lián)說（小組表演）　　第一組：（兒歌）；上學(xué)精神好　　第二組：（兒歌）；快樂花園　　第三組：（兒歌）；含羞草　　第四組：（兒歌）；我的老師　　第五組：（兒歌）；數(shù)青蛙　　第六組：（兒歌）；賽龍舟　　第七組：（兒歌）；夏天到　　第八組：（兒歌）；我的媽媽　　第二場：游戲活動(dòng)　　《幼兒園教育綱要》中明確指出：動(dòng)態(tài)有趣的”游戲化”，是幼兒學(xué)習(xí)的重要途徑之一　?。ㄒ唬┤w家長與幼兒一起做親子操：《親子韻律操》　?。哼\(yùn)水大隊(duì)（量的比較）　　目的：　　。　　。　　音樂停止后，未組合好的一組即將遭淘汰?！　∷?、與家長交流　　教師總結(jié)本次幼兒的匯報(bào)情況，幷表揚(yáng)積極支持配合幼兒園工作的家長?！　⌒菹⑷照埣议L和孩子到公園去看看動(dòng)植物、爬爬山，感知春天的特征，同時(shí)給孩子拍些照片，帶到寶寶園，讓孩子一起看看、說說?！薄　√峁┊媰灾笇?dǎo)寶寶看看說說：“小貓找尾巴?！　√峁┊嬘卸鄠€(gè)園形的作業(yè)紙，引導(dǎo)寶寶畫出不同的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、頭發(fā)，變出不同的動(dòng)物及人的頭像?！薄　√峁┓e木、小動(dòng)物、小人等，供寶寶擺弄、拼搭?！　∷?、教學(xué)活動(dòng)：　　活動(dòng)一：語言（詩歌）：快樂的小鳥　　目標(biāo)：　　初步理解詩歌內(nèi)容,體會(huì)和爸爸媽媽生活在一起的快樂?！　×⒉颓皽?zhǔn)備：《手指謠》　　目標(biāo)：　　養(yǎng)成幼兒餐前小便、洗手的好習(xí)慣。我們請家長來幫我們數(shù)孩子比賽時(shí)拍球的個(gè)數(shù)。最快的小朋友半分鐘拍到了77個(gè)，他們的努力得到了很好的回報(bào)。在瓶子上作畫很新鮮哦，家長們也躍躍欲試，一件件作品如“藝術(shù)品”般讓大家驚喜不已……　　小二班　　游戲一：同小一班，剝好春筍孩子們送到了食堂師傅那，特別期待中午的美食　　游戲二：手指點(diǎn)畫小蝌蚪。幼兒園小班開放活動(dòng)方案12　　一、活動(dòng)目標(biāo)：　　向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過程。　　口述4的分合法。 36 / 36