【正文】 導(dǎo)入部分：　　“昨天小朋友和自己的小手做了朋友，你的小手在哪里呀?請你的小手來跳個(gè)舞吧?！　　缎∈峙馈坊顒臃桨敢骸　』顒幽繕?biāo)：　　樂意參加音樂活動，理解歌詞內(nèi)容，能根據(jù)歌詞內(nèi)容做相應(yīng)的動作。 哥哥旁邊是姐姐，姐姐在跳舞，啦啦啦。 爸爸旁邊是媽媽，媽媽洗衣服，嘩嘩嘩。)　　區(qū)域1：結(jié)構(gòu)區(qū) 區(qū)域2：表演區(qū) 區(qū)域3：益智區(qū) 區(qū)域4：手工區(qū)　　三、8：158：40早餐活動　　進(jìn)餐要求：保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生?！　【唧w安排：　　一、幼兒來園：微笑迎接幼兒及家長，并對幼兒進(jìn)行晨檢檢查，提醒孩子脫下外套并掛在衣帽間?！　〖訌?qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。幼兒園小班開放活動方案4　　一、活動目的：通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)家園互動，達(dá)到家園共育?！　≌J(rèn)真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”，廣泛編寫家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進(jìn)行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高?！　”ＷC家長數(shù)量（家長簽到表）和家長參與活動的興趣?！　「鳝h(huán)節(jié)銜接自然有序，注意常規(guī)?！　〉诙?jié)教育活動突出親子活動，最好讓家長和孩子共同完成一項(xiàng)工作。　　提高家長的參與性，家長人手一張《幼兒園家長開放日活動記錄反饋表》，對幼兒園的學(xué)習(xí)活動、游戲活動、戶外游戲的全程評價(jià)?！　《㈤_放時(shí)間：　　12月18日周五9：0011：00　　三、開放內(nèi)容：　　半日班級活動　　四、家長開放日活動開放日推薦方法和建議：　　班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色?！　〗處熞部梢酝ㄟ^開放日活動更好地了解家長。是教師教育教學(xué)的縮影，為家長深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門。幼兒園小班開放活動方案3　　本次的家長開放日活動時(shí)間正好接近圣誕節(jié)，為了更有效地利用家長集中的時(shí)間，讓家長們每次到幼兒園參加活動時(shí)，都有一種全新的感覺?！　??！　。囵B(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力?！　。鰪?qiáng)自我保護(hù)意識?！　〔颓罢勗?10：35——10：50)　　活動內(nèi)容：安全用電?！　。浪臓I養(yǎng)價(jià)值?！　?，體驗(yàn)仿編的樂趣?！　?，能夠自主清洗茶杯并放在指定的地方?！　?..聽音樂，跟著老師精神飽滿有節(jié)奏地做操?！　?，提高孩子手、眼協(xié)調(diào)能力以及動作的敏捷性?！　?，與老師商量更好的教育方法。幼兒園小班開放活動方案2　　活動目標(biāo)：　　，增進(jìn)家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。　　二、可愛的袋鼠寶寶　　玩法：讓幼兒抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的胸前，家長彎下腰，雙腳向前跳，先到終點(diǎn)者為勝?！　《?、活動時(shí)間：　　20xx年11月9日下午2:304:00　　三、活動地點(diǎn)：　　小班活動室　　四、開放內(nèi)容：　　半日班級活動　　五、活動流程：　　（一）2:002:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果　?。ǘ?：302:40家長簽到，幼兒進(jìn)行午間活動　?。ㄈ?:403:10室內(nèi)教學(xué)活動展示　?。ㄋ模?：103:30室外“八個(gè)一”活動展示　?。ㄎ澹?:304:00親子游戲　?。┘议L填寫開放日活動反饋意見表　?。ㄆ撸┙處熜〗Y(jié)，家長帶幼兒離園　　具體活動內(nèi)容如下：　　歌表演：《魚兒好朋友》、《妹妹抱著洋娃娃》、《小手爬》、《玩具進(jìn)行曲》　　詩歌聯(lián)誦：分組對詩與點(diǎn)名、搶答相結(jié)合。　　增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。幼兒園小班開放活動方案幼兒園小班開放活動方案1　　一、活動目標(biāo)：　　向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過程?！　≡鲞M(jìn)與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動?！　∨囵B(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。　　詩詞：《靜夜思》、《尋隱者不遇》、《長歌行》、《詠鵝》　　童謠：向日葵、放牛娃、紅金魚、洗手歌、爬山、小白兔、身體咕嚕嚕、小手小腳　　貼五官游戲：（讓幼兒認(rèn)識自己的五官眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴）　　親子游戲：　　一、揪尾巴　　準(zhǔn)備：尾巴若干　　玩法：每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護(hù)好自己的尾巴的同時(shí)將別人的尾巴揪下來?！　∪㈤_飛機(jī)　　玩法：幼兒背對其家長，將兩腿纏在家長腰上，家長雙手拖住幼兒*部，幼兒將手臂側(cè)平舉，家長迅速跑向終點(diǎn)，先到者為勝?！　。私庥變簣@的教學(xué)方式、生活動態(tài)?！　』顒觾?nèi)容：　　一、晨間接待：(7:45~7:50)　　二、自主戶外活動：(7:50~8:35 )　　活動內(nèi)容：拍皮球、跳格子　　活動目標(biāo)：　　，體驗(yàn)玩皮球的樂趣?！　∪?、早操：(8:40~8:55)　　活動內(nèi)容：《維納斯球操》《挫冰進(jìn)行曲》《世界真美好》　　活動目標(biāo)：　　，幼兒自覺排隊(duì)進(jìn)入場地。　　四、生活活動：(9:00~9:15)　　活動目標(biāo)：　　，安靜吃完自己的一份點(diǎn)心，保持桌面整潔?！　∥?、集體教學(xué)活動：(9:20~9:45)　　活動(一)：語言《家》(教案附后)　　活動目標(biāo)：　　，大膽進(jìn)行表述與朗誦?！　∩罨顒樱?9：45——10：00)　　活動目標(biāo)：　　，自主喝水并做記錄，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣?！　』顒?二)：美術(shù)《拼拓牛圖》(教案附后)(10：——10：30)　　活動目標(biāo)：　　　　。　　活動目標(biāo)：　　，知道安全用電不會發(fā)生危險(xiǎn)?！　×?、餐前準(zhǔn)備(10：50——11：00)　　活動目標(biāo)：　　，培養(yǎng)孩子的自理能力?！　∑摺⑽绮?11：05——11：30)　　活動目標(biāo)：　　，不挑食?！　?。　　一、家長開放日目標(biāo)：　　家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過程的良好渠道?！　∽尲议L走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展?！　∫环矫?，教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)活動目標(biāo)；另一方面，教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導(dǎo)?！　“嗉墝W(xué)期計(jì)劃、月安排和周教學(xué)計(jì)劃、孩子們的平時(shí)作品向家長進(jìn)行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況?！　〉谝还?jié)教育活動：按照觀摩課要求進(jìn)行?！　敉饣顒右心繕?biāo)，材料充足，一定在計(jì)劃上顯現(xiàn)?！　≡诰唧w教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動手