【正文】 ，并作好了記錄。有時一節(jié)課要跑好幾個地方進行維護，有時一上午要放棄所有其他事情維修一臺電腦。 四、規(guī)范管理，發(fā)揮最佳效能 我們一直把電教教育工作列入學校工作的一個重要內容，力爭管理上水平，效益呈一流。自己在運用后,寫反思、找不足。在教學中注重學科審美育德專題的研究，同時培養(yǎng)自主探究能力和互相協(xié)作能力在這個過程中培養(yǎng)獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息解決問題的能力，培養(yǎng)學生形成對信息技術積極的態(tài)度和價值觀(美的認識)，進而使學生能有效利用信息技術作為支持他學科的學習和終身學習的工具。 五、積極參加各項信息技術比賽活動 在本學年度中，我校有多名老師和學生在市縣信息技術比賽中獲獎，取得了優(yōu)異成績。積極探索利用電子白板、多媒體電腦，信息技術與學科課程整合，用好遠程資源、用好多媒體電腦教學。為此，學校為了能夠使大多數(shù)教師能將多媒體教學運用到日常的教學工作中去，對教師的計算機操作水平進行培訓。作為有責任感的教育基層，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我 校肩負的神圣歷史使命。多媒體教室通過音視頻方式的教學，使我校各科教學工作實現(xiàn)信息化教學更上一步臺階，即豐富了課堂內容又提高了學生學習積極性，開拓了學生求知范圍。有辛勤的耕耘，亦有收獲的喜悅。 五、努力的方向 反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。 三、第二課堂、信息技術興趣組教學工作 本學年認真開展了信息技術興趣小組活動。爭取上好每一節(jié)課是我一直以來奮斗的目標。 在日常的設備維護工作中多實踐，多嘗試，努力做到每一次的實踐都能有所收獲。不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。 二、學校工作 我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務。 ⑹按時上、下課，做到不遲到、不早退、不拖堂，不以任何借口隨便離開課堂。 ⑵教學內容正確，教材熟悉、重點突出、難點突破、疑點抓住、條理清楚、難度適宜、密度合理，保證授課內容的科學性和思想性，不出現(xiàn)知識性錯誤。 備課:備好課是上好課的先決條件，因此我認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，克服教學中的隨意性。我校開設信息技術為適應城市信息社會的基礎教育的要求。②備學生：經常了解學生的態(tài)度，知識基礎、學習方法，增強教學的針對性。 ⑷教學基本功扎實，教態(tài)自然，親切大方。 總之，研究教材，了解學生是每一位教師應該做到的，信息技術作為一個前沿學科，更要適應新課改的需要，這就需要我們教師不斷地去探索、去研究。處理好學校工作與個人之間的關系，做到了不遲到，不早退。因此，不論是看電腦雜志，還是在互聯(lián)網上查閱資料，我都非常認真，更甚者，我會不斷地去接觸一些新鮮的東西或軟件，在使用的過程中掌握它們的操作方法，使用技巧。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。認真反思自己的每一節(jié)課，當一節(jié)課上萬之后我總考慮一下，我這節(jié)課成功的地方在哪里，哪些地方學生不好接受，我以后怎么改進，這樣做好反思，再進行二次備課。根據學校計算機設備和學生的實際情況，精心準備了教學內容，力求把學生教懂教會。 以上是我本學期的工作總結，希望在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，有更大的進步。 二、全面運用信息教學設施，實現(xiàn)教育教學信息化 微機教學全面到位。 繼續(xù)使各學科教師在多媒體課件制作上參加培訓，提高教師在多媒體教學原有的基礎上有更大的進步。我校信息技術學科在各年級開足課時，每個年級按質按量的完成了本學期的教學任務。自己在運用后,寫反思、找不足。學校建立能夠直接用于教學、科研、管理的資源庫是現(xiàn)代教育技術能否在教育教學中充分發(fā)揮作用的核心問題。 信息技術教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。 二、信息技術與學科整合 面對信息化的今天，學校認識到多媒體教學手段是一個提高教學的增長點，但要達到使用多媒體教學，必須提高教師的信息素養(yǎng)。首先是教師教學理念的轉變,教師教學方法的轉變,學生學習習慣的轉變。本年度，我們不斷積累多媒體課件資料、教師科研資料、題庫、視聽資料等，以形成我校的教育教學資源，讓每一位教師每一位學生隨時隨地都可以上網查閱資料、點播多媒體課件、視頻