【正文】 時候能更直觀形象的將每節(jié)課所要學習的內(nèi)容的操作步驟完整的展示給學生看，讓教學過程更直觀更簡單，更好地完成教學任務。今后，我還將一如既往的學習各種理論知識，增加實踐經(jīng)驗，努力在業(yè)務水平上能不斷進步，不斷更新。通過我的努力，學生上微機課，不再是只想著玩游戲了，而是能夠主動的學習知識，有的甚至還能在所學的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。加上兩節(jié)興趣活動課。 在下一學期爭取在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有所提高，多組織一些計算機教學和培訓活動，使教師和學生們在工作、學習上發(fā)展他們的特長，繼續(xù)把信息技術(shù)有效利用。這也給我們的教育教學帶來了可喜的變化。我們必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。三是提高了課堂教學的效率,提高了學生學習興趣,提高了教學研究水平。同時管理好網(wǎng)絡控制室和網(wǎng)絡交換機等設備，確保校園網(wǎng)絡一直處于正常行運狀態(tài)。我們有針對性地教學研討活動,使得信息技術(shù)在我校得到了進一步推廣。 雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯诮虒W中也發(fā)現(xiàn)存在不少的問題。選用固定的時間為教師講授計算機的基礎(chǔ)知識、課件制作知識、網(wǎng)絡運用知識。 三、今后的努力方向： 繼續(xù)加強信息化教育教學，不斷提高教師自身修養(yǎng)，緊跟時代發(fā)展步伐，與時俱進的進行多媒體教學工作。不足有以下幾點： 對于信息技術(shù)的教學由于有一定的思路，所以難免思考的少了一些，出現(xiàn)了一些倦怠。所以，為了實現(xiàn)這個目標，我加大備課的容量，加強上課質(zhì)量，落實反思的分量。 二、管理工作方面 作為學校唯一的信息技術(shù)課教師，自然而然地就成為了學校計算機教室、網(wǎng)絡中心的管理員，還有很多的臨時性與計算機網(wǎng)絡有關(guān)的工作，都保質(zhì)保量的完成。 ⑺若在網(wǎng)絡教室上課，授課教師應提前5分鐘到機房作好課前準備，組織學生秩序井然進入機房，并做好遲到、曠課學生的登記、匯報工作。教師應在積極參加集體備課的基礎(chǔ)上認真?zhèn)湔n。備課分三個方面：①備教材：鉆研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息，對教材系統(tǒng)、重點和難點內(nèi)容，要有較深的體會、做到心中有數(shù)。上課完畢要認真填寫教學日志，監(jiān)督學生填寫好上機記錄。 三、自身業(yè)務水平的提高 信息技術(shù)是一門特殊的課程，它不同于傳統(tǒng)的課程，它的更新速度快得實在讓人不敢怠慢，只要你有稍微的不留神，你絕對被拋得遠遠的，而且你永遠無法追趕上它的腳步，所以對于我來說，不斷地接受新知識，不斷地在日常的設備維護中積累經(jīng)驗是十分重要的。 首先，我積極參加集體備課，把備課學來的理論知識與教學實踐相結(jié)合；努力學習理論知識，用新課程理念武裝自己，與時俱進，讓新課程也走進我的課堂；虛心向他人學習，跨學科聽課，學校有講課活動積極參加，生怕漏聽了任何一節(jié)課。 教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標； 對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。 增加計算機課外活動，對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。同時,為了進一步提高教師對信息技術(shù)的使用率,學校組織了研討會,教師間交流、寫感想。首先是設備問題，機器在使用過程中會或多或少出現(xiàn)故障，為教學帶來一定的難度；另外信息技術(shù)教師參加觀摩、學習機會較少，以至自身信息、素質(zhì)難提高，無法滿足對當今信息技術(shù)探索欲望。這也給我們的教育教學帶來了可喜的變化。 學校信息技術(shù)教學工作總結(jié) 信息技術(shù)學校工作總結(jié) 信息技術(shù)保學校工作總結(jié) 信息技術(shù)教學總結(jié) 信息技術(shù)教學總結(jié) 第 13 頁 共 13 頁。其次是主動編寫教學信息的老師多了,自覺研究教學的老師多了,自主學習的學生多了。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的個性特點和學習問題也在發(fā)生著不斷的變化。我們有針對性地教學研討活動,使得信息技術(shù)在我校得到了進一步推廣。 利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力，將學生對計算機的興趣盡量向?qū)W習上轉(zhuǎn)移。 第3篇：學校信息技術(shù)工作總結(jié) 學校信息技術(shù)工作總結(jié) 本期我從事信息技術(shù)教學工作，因我校是一個正在成長的九年級制學校，所以，故有的年級班多，有的年級班少，最高年級為8年級，一個班一周一節(jié)信息技術(shù)課，從小學三年級