小學二年級語文小動物過冬教案(更新版)
【正文】 ？你聽，它在關心地問小青蛙呢？（課件出示燕子問青蛙的話，齊讀） （2）小燕子向青蛙提了幾個問題？誰再來用關心的語氣讀讀。） “春暖花開”是什么意思呢？ 你能說幾個帶有“春”的四字詞語嗎？ 師：是呀，冬天，北方太冷了，蟲子都躲起來了?！ 。ǘW習2—7小節(jié) 師：快樂的時光總是短暫的，一眨眼秋天到了，天氣漸漸涼了。 現在我來考考大家，注意藍色的字哦?！ §柟瘫菊n10個生字及綠色通道內的8個二類字。］ 也可用自己喜歡的方式。（板書：躲蜂巢備糧） 躲在蜂巢一個冬天不出來采蜜，夠吃的嗎？（很多） 真能干！哪個小組來表演能干的蜜蜂！感覺這些小蜜蜂怎么樣？（能干勤勞） 課件：這些勤勞能干的小蜜蜂，冬天來了躲在蜂巢里吃著香甜的蜜，該多開心呀！ 我們知道三種小動物怎樣過冬啦！ ?。?）好。 哪組小朋友來讀讀第二句?！ ⌒⊙嘧右h行了，你想對它說什么呢？ 小燕子帶著你們的祝?？隙〞宦讽橈L，平安到達的。暖和這個詞讀得好，和是多音字，暖和大家再讀一讀。小學二年級語文《小動物過冬》教案 【篇一】小學二年級語文《小動物過冬》教案 教材分析： 《小動物過冬》是一篇擬人童話故事，講的是青蛙、小燕子、小蜜蜂一起商量過冬的事?！ 煟盒∨笥炎x得真投入，姿勢也很好！它們的過冬方式一樣嗎？ ?。ㄒ唬┱n件出示圖文 我們先來看看，小燕子是怎樣過冬的？ 誰來讀一讀？（讀得真準，你的聲音真美。小燕子就飛呀飛呀，飛過高山，飛過大海，要飛幾萬里出國到澳大利亞、印度、等溫暖的地方去過冬。 ?。?）它要睡很長時間。 其它學生點評?！ 】捎眠@個方式，［我是（什么的誰）冬天來了，我準備（怎樣）過冬。明年春天再見?。ㄕn件） 【篇二】小學二年級語文《小動物過冬》教案 教學要求： 能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，會分角色朗讀課文?！ ∵@節(jié)課我們繼續(xù)來學習第19課（板題齊讀）《小動物過冬》。） 誰能通過朗讀把這種快樂帶給大家？（指名讀） 讓我們一起讀一讀第一節(jié)，感受這種快樂吧。（出示課件：冬天快要到了，蟲子……還有很多蟲子?！薄 ⌒⊙嘧訋е銈兊淖８？隙〞宦讽橈L，平安到達美麗的南方?！ 。?）像小蜜蜂這種早就準備好冬天的糧食的過冬方式叫——備糧。） 四、課文表演，感情升華 總結：通過這節(jié)課的學習，我們不僅了解了不同的小動物有不同的過冬方式，小燕子，因為那兒?！ 》纸巧首x課文?！ ⌒〗M學習生字。 ?。ㄈW習第二自然段 游戲：觀察圖畫，分辨季節(jié)?！ ∥視m(xù)編故事：春天來了……
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