小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文海底世界教案(更新版)
【正文】 ）自由讀課文第五自然段?！ 。?）小結(jié)：海底的資源不可計(jì)數(shù)，人類現(xiàn)在已經(jīng)在開(kāi)發(fā)海底的資源了。 ?。?）齊讀。 今天你有什么收獲呢？ 小結(jié)：這篇課文向我們介紹了海底世界的幾種小動(dòng)物、幾種植物和礦產(chǎn)資源。好處。 二、學(xué)習(xí)第六自然段?！ ∧氵€了解海底的哪些知識(shí)，你是從哪里了解到的，介紹大家去讀一讀。想想這一段是圍繞哪句話寫(xiě)的，用“~~~~~~”劃出。 教學(xué)重點(diǎn)： 合作學(xué)習(xí)第4自然段，知道各種動(dòng)物的活動(dòng)方式，了解海底物產(chǎn)的豐富。（深海里的光點(diǎn)，是怎樣形成的？） ?。?）朗讀理解“竊竊私語(yǔ)”?！ 《?、整體感知，給課文分段 自由讀課文，把字詞讀準(zhǔn)，把句子讀通。【篇二】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《海底世界》教案 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)本課的15個(gè)生字；理解新詞的意思；能根據(jù)問(wèn)題的提示理解長(zhǎng)句與難句的意思；會(huì)背誦第2自然段。 ?。?）植物紅色的 看錄象引讀?！ 、海底里只有這些聲音嗎？你從哪兒知道的？你真會(huì)讀書(shū)，還注意到了省略號(hào)?！ R報(bào)交流 ?。?）海面上波濤澎湃的時(shí)候?qū)庫(kù)o A、依然還可以換什么詞來(lái)理解。海洋占地球面積的四分之三。 有感情地朗讀課文。（板書(shū)：海底世界）提醒底字下面有個(gè)點(diǎn)?！ 、你們想像到了這種奇異的景象嗎？請(qǐng)大家邊想邊讀一讀?！ 。?）他們旅行 A、課文介紹了幾種動(dòng)物的活動(dòng)方式？畫(huà)出來(lái)?！ “l(fā)牌子，各自辦展廳 每個(gè)展廳選舉一個(gè)解說(shuō)員?！ 〗虒W(xué)時(shí)間： 2課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)要點(diǎn)： 初讀課文，學(xué)習(xí)“景色奇異”一部分?！ ∽プ∵^(guò)渡段給課文分段?！ 『５椎膭?dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)?！ 《⒄w感知6自然段?！ ±首x全段?！ ?xiě)話練習(xí)，深化情感 學(xué)了課文，聽(tīng)了同學(xué)們的介紹，你有什么想法，寫(xiě)下來(lái)和大家一起交流交流?！ 。?）師朗讀課文?！ 煟嚎纯醋髡呤窃趺凑f(shuō)的呢？ （1）自由讀。
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